济南版生物七年级上：第一章 认识生命现象 第二节《生物的生活环境》参考课件1

第二节 生物的生活环境,地球是一个充满生机的星球，无论广袤的大地，深邃的海底还是万米高空，都有生物的生存。,情,境,导,入,1.描述生物圈的范围，说出生物圈为生物的生存提供的基本条件。,2.举例说出不同生物的栖息地是不同的。,3.关注栖息地的变化对生物的影响。,学习目标,一、生物圈,思考讨论,1.有人认为生物圈是指地球上生物能够生存的环境。这句话对吗？为什么？ 2.生物圈的厚度是多少？绝大多数生物生存的圈层厚度是多少？ 3.生物圈能为生物的生存提供哪些条件？,10千米,10千米,大气圈的下层,整个水圈,岩石圈的上层,生物圈的范围,阳光,水分,空气,生物圈能为生物的生存提供哪些条件？,二、栖息地,生物圈内生物生存、居住的场所称为栖息地。,我国绿孔雀的栖息地位于云南省的热带雨林,野大豆的栖息地之一位于山东省境内的黄河三角洲,1.图1.1-6中所示的栖息地各有什么特点？ 2.如果栖息地发生了较大的变化，会对其中的生物造成什么影响？,思考讨论,这是谁的家？！,还能找到鱼吗？！,你感到可怕吗?！,明天我们吃什么？,生物和各种生物栖息地被破坏的主要原因是什么呢？,全球人口数量剧增，人类对自然资源的掠夺式开发和不合理利用！,