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    济南版生物七年级上:第一章 生物圈中的绿色植物 第三节《绿色植物的光合作用》第一课时同步练习含答案

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    济南版生物七年级上:第一章 生物圈中的绿色植物 第三节《绿色植物的光合作用》第一课时同步练习含答案

    1、第三节 绿色植物的光合作用第 1 课时 一、选择基础知识运用1. 下列四类物质中,属于光合作用产物的一项是( )A. 含磷的无机盐 B. 水 C. 二氧化碳 D. 淀粉等糖类2. 光合作用包括( )A. 物质转化过程 B. 能量转化过程C. A 和 B 两个过程 D. 吸收光能和二氧化碳3. 植物从外界吸收无机物制造出自身所需要的物质,下列哪种物质是植物自己制造的( )A. 水 B. 无机盐 C. 二氧化碳 D. 淀粉4. 鱼缸中常常放进一些新鲜的水草,其作用是( )A. 营造鱼的生活环境 B. 增加鱼缸中的食物C. 增加鱼缸中的氧气 D. 增加鱼缸中的二氧化碳5. 在做绿叶在光下制造淀粉的实

    2、验时,把天竺葵叶片去掉遮光物后,放入盛有酒精的小烧杯中,隔水加热,这样处理的原因是( )A. 叶绿素可溶于酒精等有机溶剂 B. 叶绿素可以溶于水C. 隔水加热可保持相对稳定的温度,避免酒精过热燃烧D. 隔水加热可提高酒精温度,易于酒精挥发6. 一般来说,绿色植物进行光合作用的器官主要是( )A. 根 B. 叶 C. 茎 D. 花7. 有一位同学,在夏季天气晴好的一天中,分别在清晨、傍晚和深夜三个时间从同一棵绿色植物上摘取一片绿叶,并从每片绿叶上取下同样大小的圆片再将三个圆片放入酒精中煮一下,取出后用清水冲洗,加碘液染色,颜色最深的应是从哪片叶上取下来的( )A. 清晨的叶 B. 傍晚的叶 C.

    3、 深夜的叶 D. 都一样8. 烧杯中盛有池水,其底部有生活的水绵,在温度条件适合时,再给以什么条件,水绵会更快的浮上来( )A. 氧气 B. 光照 C. 黑暗 D. 黑暗和阳光9. 做绿叶在光下制造淀粉的实验时,正确的实验顺序是( )酒精脱色 清水冲洗 局部遮光光照 暗处理 漂洗加碘液 观察A. B. C. D. 二、解答知识提高运用10. 银边天竺葵的叶用光照射后,脱去叶绿素,滴上碘液,现象为_,可以得出的结论是 11. 快要熄灭的卫生香遇到金鱼藻在光下释放出的气体,立刻_,这就是说,金鱼藻在光下能够产生_这个实验证明了绿色植物进行光合作用产生了_12. 将盆栽银边天竺葵(叶的边缘不含叶绿体

    4、,呈白色,如图甲处)放在黑暗处一昼夜,再用黑纸片把叶片的一部分(图乙处)从上下两面遮盖起来,放在阳光下照射数小时后,将此叶片经脱色处理,最后滴上碘液,结果甲、乙两处不变蓝,其余部分变蓝(如图丙处)请回答:(1)滴上碘液,丙处变蓝,证明该处有_,说明光合作用制造_。(2)滴上碘液,乙处不变蓝,说明_是植物光合作用不可缺少的条件。(3)滴上碘液,甲处不变蓝,说明光合作用需要_(4)把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的是:_(5)这个实验说明了:_13. 1862 年,德国科学家沙克斯做过这样的实验:他每天早晨、傍晚、深夜三个时间从同一棵植物上各摘下一片叶子,再用打孔器在这三片叶子上各取下同样大小的

    5、一块圆片,烘干后称重,结果发现:深夜取下来的叶片最轻,早晨取下来的比较重,傍晚的最重他又把这三个圆片放人酒精中煮一下,取出后,用水冲洗,加碘液染色,结果发现:深夜的颜色最浅,傍晚的颜色最深试分析说明早晨、傍晚、深夜出现三种不同结果的原因(1)早晨的样品比较重,这说明_(2)傍晚的样品最重,碘酒处理时蓝色最深,这说明_(3)深夜的样品最轻,颜色最浅,这表明_参考答案1. D 2. C 3.D 4. C 5. AC 6. B 7. B 8. B 9. A10. (1) 叶的边缘不变蓝,其他部分变蓝 (2)叶绿体是光合作用的场所11. (1) 燃烧起来 (2).氧气 (3) 氧气12. (1)淀粉 (2)淀粉 (3)光 (4)叶绿体 (5)把叶片内的淀粉运走耗尽 (6)光合作用必须有光和叶绿体,产物是淀粉13. (1) 早晨已开始进行光合作用,淀粉逐渐增多 (2)傍晚光合作用虽减弱,但整个白天合成积累了淀粉 (3)深夜光合作用停止,白天制造的淀粉在夜晚被运送到植物其它部位,叶内淀粉已很少


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