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    人教版道德与法治七年级上册5.1让友谊之树常青(1)同步课件

    • 资源ID:37937       资源大小:1.59MB        全文页数:21页
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    人教版道德与法治七年级上册5.1让友谊之树常青(1)同步课件

    1、5.1让友谊之树常青,有一天,你跑去冰上面玩儿,一不小心掉进了冰洞里。假如这时你必须找你的朋友帮忙才能脱离危险,这时你第一个想起的朋友是谁呢?,想象一下,你们是如何成为朋友的?,1,4,2,3,5,我们住的近,天天一起回家。,在球场上认识的。,吵了一架后。,那次聊天,发现我们的经历很相似。,建立友谊,你来帮帮她吧。,晓丽,这主要是胆子太小,不敢和同学们说话造成的,多锻炼一下胆量,有了第一次,后面的就不会那么难了。,以前我也和你一样,就等着别人来和我交流,后来我慢慢敞开自己,主动和其他同学交流,现在我和“闺蜜”无话不说哦!加油,你也可以的。,网友A,网友B,建立友谊,需要开放自己。,建立友谊的过

    2、程中,会有惊喜,会有意外,还会有点儿冒险。无论怎样,敞开心扉,主动表达,朋友才不会错过彼此。,对于此事,你怎么看?,晓丽,既然有共同的爱好,可以尝试多接触几次,把自己的爱好找机会和小琴一起分享,这样慢慢地也会让她关注到自己。,网友A,建立友谊,需要持续的行动。,在行动前要有恰当的期待,即使对方拒绝,也不意味着自己不好。如果一次尝试不成功,别气馁,只要真诚待人,我们就有机会找到朋友。,建立友谊,想一想,你现在做到了哪些,还有哪些没有做到?,呵护友谊,友谊,像一株慢慢生长的植物,需要精心养护,经受风雨的洗礼、时间的磨砺。,你帮晓丽出出主意吧。,晓丽,晓丽,晓丽,呵护友谊,需要用心关怀对方。,体会朋

    3、友的需要,在朋友需要帮助的时候站在他的身旁,用行动向朋友表达关心和支持。,呵护友谊,需要学会尊重对方。,要给朋友一些空间,把握好彼此的界限和分寸;要坦诚相待,也有所保留;给予建议,但不替朋友做决定。,你来帮帮她吧。,晓丽,晓丽,处理冲突的基本策略,坦诚交流,保持冷静,换位思考,勇担责任,及时处理,呵护友谊,需要学会正确处理冲突。,冲突发生时,可以相互协商寻找合理的解决方法,如果处理得当,冲突可以把彼此的距离拉近。,(1)图片中小清的说法,你能接受吗? (2)小玲的做法,你能接受吗?如果不能接受,你会怎么办?,探究与分享:,我们要澄清一些事实:,呵护友谊,需要学会正确对待交友中受到的伤害,当朋友背叛了自己,或者做出了伤害友谊的举动,我们可以选择宽容对方,也可以选择结束这段友谊。两者都需要勇气,也需要智慧。,正确处理冲突,尊重对方,关怀对方,要有持续的行动,主动开放自己,建立友谊,呵护友谊,正确对待交友中 受到的伤害,


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