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    人教版道德与法治七年级上册6.1走近老师(1)课时练习(含答案)

    • 资源ID:38008       资源大小:62.50KB        全文页数:4页
    • 资源格式: DOC        下载积分:2积分
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    人教版道德与法治七年级上册6.1走近老师(1)课时练习(含答案)

    1、16.1 走近老师基础过关12016 年 9 月 9 日上午,习近平总书记向全国广大教师和教育工作者致以节日祝贺,并强调,广大教师要做学生锤炼品格的引路人,做学生学习知识的引路人,做学生创新思维的引路人,做学生奉献祖国的引路人。下列对教师的作用认识不正确的是( )A教师是人类文明的主要传承者之一B教师在我们成长过程中发挥不可替代的作用C教师的工作只是传授知识D教师是履行教育教学职责的专业人员2下面诗句体现赞美老师这一职业的是( )春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干桃李不言,下自成蹊留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼无为在歧路,儿女共沾巾A B C D3有同学说:“我们班的数学老师不仅教给我们数学知识,

    2、而且当我们遇到交友问题、为人处事或其他方面的烦恼问题时,只要请教他,他都能给予我们指导。 ”这直接表明( )A老师都具有高尚的师德B老师的知识都很渊博C我们无论遇到什么问题都可以向老师请教D老师不仅教给我们知识,还教给我们做人的道理4每个老师都有自己独特的个性,因此,他们的教学也各有特点。对此,我们应该采取的正确态度是( )A自己喜欢哪位老师的授课方式,就上好他的课B主动接近、了解老师,感受每位老师的独特魅力C自己不喜欢哪位老师的授课方式,上课就可以马马虎虎D给校长提建议,要求老师统一教学风格5上初中后,李勤对几位新老师的教学风格进行分类如下:李老师热情奔放,能感染学生,属于慷慨激昂型;唐老师

    3、上课幽默风趣,标新立异,能吸引学生,属于活泼愉快型;许老师上课深入浅出,会启迪学生,属于沉稳柔和型。李勤这样做的好处有( )可以结合老师的教学实践,寻找到适合自己的学习方法 可以得到老师的特殊照顾,从而提高学习成绩 有利于在老师教学特点的熏陶下形成自己的学习风格 能感受到每个老师的独特魅力,从而促进自己的学习A B C D6简答题在学校发出的“你最喜欢哪位老师,为什么?”的微博调查问卷中,同学们纷纷留言,叙述了自己的看法。下面是三个同学的留言:王小芬:我最喜欢我的班主任老师,因为他真实坦诚,如果是自己错误了,他从不掩饰和否认,而且还当面道歉,我钦佩他。毛俊杰:我最喜欢道德与法治老师,因为他常常

    4、有独到的见解,关注人生百态,理论联系实际地看问题,我信服他。罗小红:我最喜欢数学老师,因为她幽默、风趣,上课富有激情,但又不失严谨认真,我信赖她。(1)同样是老师,风格上为什么会有如此巨大的差异?2(2)一个班级有多名老师执教,你如何与风格各异的老师们和谐相处?能力提升7时代在发展,社会对教师也提出了更高的要求,今天的老师要努力成为“四有”老师,这“四有”包括( )有理想信念 有道德情操 有扎实学识 有仁爱之心 有健康身体A BC D8你喜欢下面哪位教师的行为( )无论什么时候,她总是带着微笑,走进课堂对令他烦恼的学生不理睬他平等地对待每一个学生,愿意与他们交朋友他经常由衷地赞美学生,并且富有

    5、幽默感A BC D9以下同学的做法属于不尊重老师风格的有( )语文王老师喜欢让同学互相批改作文,且亲自批改的少,于是,王丹同学写作文敷衍了事刘庆觉得现在的数学老师没有小学的数学老师好,因此一上数学课,刘庆就睡觉或看课外书历史董老师讲课时经常出现“啊” “嗯”等语气词,肖力背后给他取名叫“哼哈老古董”面对不同上课风格的各科老师,小明每节课都会认真听讲,积极举手回答问题A BC D10当今时代,随着信息技术的迅猛发展,各种网上学校、网上授课、网上辅导为我们的学习开辟了新的空间,成为我们开阔视野、增长知识的重要途径。据此,人们对老师的作用产生了新的认识。对此下列看法正确的是( )A老师这种职业将随着

    6、时代的发展而逐渐消亡B在信息时代,老师的作用明显减小了C我们完全可以通过网络自学成才D科技的进步不能取代老师在教书育人中的作用11材料分析题材料一:漫画材料二:小明上课时,突然呕吐不止,王老师及时把小明送到了医院进行检查治疗。小明很感动,3觉得王老师就像自己的亲人。材料三:小红上课走神,以致于作业不会做。王老师利用课间休息时间耐心细致地给她讲解,帮助她完成了作业。小红感到很愧疚,决心以后一定认真听讲。(1)结合上述三段材料,请你谈谈老师对我们学生的成长有何作用。(2)请结合实际,谈谈我们学生应如何回报老师的辛勤付出。(3)请写出两句尊师赞师的名言警句。4答案1.C 2.A 3.D 4.B 5.

    7、D6.(1)答案:因为在年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等方面存在差异,每位老师解决问题的方法和表达方式不同,所以呈现出不同的风格。(2)答案:面对不同风格的老师,我们要承认老师的差别,同时努力发现不同风格老师的优点,寻找接纳他们的理由;要尝试了解老师教育行为的初衷和用意,以便更好地理解老师;还要试着主动与老师交往,增进师生之间的感情。7.D 8.C 9.A 10.D11.(1)答案:老师是人类文明的主要传承者之一,承担着教书育人的使命。(或:老师帮助学生掌握知识、技能和科学的学习方法,教学生做事和做人。)老师给了学生无私的爱、温暖和力量,在学生成长过程中起着不可缺少的作用。(2)答案:应尊重老师,接纳不同风格的老师。要遵守校纪班规,努力学习,以优异的成绩回报老师。(3)答案:如:捧着一颗心来,不带半根草去;春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干;等等。


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