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    人教版道德与法治七年级上册9.1守护生命(1)课时练习(含答案)

    • 资源ID:38037       资源大小:28KB        全文页数:2页
    • 资源格式: DOC        下载积分:2积分
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    人教版道德与法治七年级上册9.1守护生命(1)课时练习(含答案)

    1、9.1 守护生命一、单项选择题1、根据教育部的要求,全国中小学每学年开学的第一天都要以“知识守护生命”为主题作为“开学第一课” ,守护生命首先要( )A.关注自己的身体 B.关注自己的内在感受 C.关注并养护我们的精神 D.关注人世间的真、善、美2、爱护生命就应该( )永不放弃生的希望 肯定生命,尊重生命 体会生命的价值 只爱护自己的生命A. B. C. D.3、七年级学生丽丽为了节省吃午饭的时间,不去饭堂排队买饭吃,而是去学校超市买面包来充饥。对此,我们的正确认识是( )A. 丽丽这样做是为了不浪费学习时间,值得我们学习B. 丽丽这样做是为了珍惜生命的每一寸时光C. 丽丽这样做不是一种健康的

    2、生活方式D. 丽丽这样做表明我们的精神发育,需要物质的支持4、中学生要珍爱生命,掌握基本的自救自护知识。当发生火灾,逃离火场时,下列做法错误的是( )A. 穿过烟雾较大区域时,要尽量放低身体,并用湿毛巾捂住嘴鼻B. 火灾现场是楼房时,要尽量往楼层上面跑C. 可以用湿毛毯、湿棉被等将身体裹好,再冲出去D. 身处室内时,可以通过恰当方式从阳台、窗户逃往室外5、中国首位诺贝尔文学奖获得者莫言说:“高密有泥塑、剪纸、扑灰年画、茂腔等民间艺术,我从小耳濡目染。创作的时候,这些民间文化元素就进入了我的小说,甚至决定了作品的艺术风格。 ”莫言的话启示我们( )A要大力提高我们每个人的科学文化素质B守护精神家

    3、园,我们不能丢失优秀的民族文化C所有的民族文化都应当发扬光大D民族文化各具特色,都应得到保留6、 “千秋耻,终当雪。中兴业,须人杰。便一成三户,壮怀难折。多难殷忧新国运,动心忍性希前哲。待驱除仇寇复神京,还燕碣。 ”这是抗日战争期间西南联合大学创作的校歌歌词的一段。在物质极度匮乏、日军侵扰不断、校园数次迁移的情况下,学生们仍然以昂扬的状态接受知识的洗礼。这说明( )A精神力量高于一切B精神发育主要受物质的支持C精神发育不完全受物质生活条件和外部环境的制约D精神风貌反映着我们的生命状态7、 “五一”假期,爸妈回老家照看生病的爷爷奶奶,小杰独自在家,经历了若干事件,其中缺乏安全防范意识的是( )突

    4、然接到妈妈手机发来的短信:儿子,尽快将家中的钱汇给我,账号是。小杰毫不犹豫地把家中仅有的 5000 元现金立即汇到指定账号 一位自称水电维修工的叔叔敲门,小杰未发现有什么需要维修,便拒绝开门 小杰与同学到附近的风景区游玩,为图方便,在路边搭乘了一辆“黑出租” 与同学外出游玩时口渴了,正巧一位陌生阿姨递过来一瓶可乐,小杰说:“谢谢阿姨,我不喜欢喝这个。 ”A B C D 8、作为中国人,我们的精神生命流淌着民族文化的血脉,离不开中华优秀传统文化的滋养。因此,我们要( )守护精神家园,继承优秀的中华文化 发扬中华民族精神 全盘吸收外来文化 正确对待外来文化的影响A. B. C. D. 二、非选择题

    5、9、生命是什么,生命是风的轻盈岁月,生命是雨的淋漓尽致,生命是有着许多和音的交响乐,生命是有着一颗感恩而快乐的心,生命是能够每日快乐洋溢的幸福。生命给予了我们无限多的东西,我们唯一能回报生命的只有珍爱生命。为了让同学们能更好地珍爱生命,某校七年级(3)班开展了“珍爱生命”主题班会活动。假如你是该班的一员,请你参与活动,完成下列任务。 (1)守护生命首先要关注和爱护自己的身体,你该如何做?(2)精神风貌反映着我们的生命状态,你应该怎样养护自己的精神?参考答案1-8:ABCBBCDB9.(1)在生活中,我们会面对一些客观存在的、非人力可抗拒的自然灾害,或一些人为灾难。我们需要增强安全意识、自我保护意识,提高安全防范能力,掌握一些基本的自救自护方法。(2)人类在发展过程中产生了不同的文化,每个国家和民族都有着自己的精神史诗。作为中国人,我们每个人的精神生命都流淌着民族文化的血脉,离不开优秀传统文化的滋养。守护精神家园,我们不能丢失优秀的民族文化,需要在个人精神世界的充盈中发扬民族精神。


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