人教版三年级数学上册《周长》课件

周长,一、情景导入,二、探究新知,这是一个封闭图形。,你能描出其他图形的一周吗？,封闭图形一周的长度，是它的周长。,封闭图形一周的长度，是它的周长。,你能测量出其他图形的周长吗？,在活动中我们用到了哪些工具可以得到周长？,软尺,绳子,直尺、三角尺,化曲为直,先用绳子围一围，再量绳子的长度。,其余图形可以用尺子量。,量两边的长度5,1. 下面的图形中，哪些图形能求出它们的周长，哪些图形不能求出它们的周长？,（1）（2）（3）（4）（6）能求出周长，（5）不能求出周长。,三、达标检测,2. （ ）图形（ ）的长度，是这个图形的周长。,封闭,一周,3.三角形三条边相等，一条边长6厘米，周长是（ ）。,18厘米,4.求图形周长。,3+4+5=12（米） 5+5+4+4=18（米）,1.量一量，再算出下面图形的周长各是多少。,20 毫米,10 毫米,30毫米,10毫米,30毫米,30毫米,20毫米,(20+10)2=60（毫米）,302+10=70（毫米）,(30+20)2=100（毫米）,四、巩固提高,2.下图的长方形分成两个部分，哪个部分的周长长？,答：一样长。,1.封闭图形一周的长度叫周长。,2.只有封闭的图形才有周长。,3.测量,没有周长!,周长,绳子围，再测量,直尺量,不规则图形,规则图形,五、课堂小结,