1、一 大数知多少万以上数的认识,第1课时 万以上数的认识,学习目标,1. 结合具体情景，认识计数单位万、十万、百万、千万、亿，了解十进制计数法。,2. 经历运用万以上的数表示事物的过程，感受大数的意义，发展数感。,3. 能对大数目进行合理的估计，能自觉地与同伴交流，体验合作成功的乐趣。,复习导入,读一读,9 99 999 9999,有没有更大的数呢？,情景导入,从图中，你知道了哪些数学信息？,根据这些信息，你能提出什么问题？,“水立方”整体建筑的表面是由气枕覆盖而成，面积达十万平方米，堪称世界之最。,探索新知,“水立方”整体建筑的表面面积达十万平方米。,十万是多少？,探索新知,1小盒1000个订
2、书钉。,1大盒10000个订书钉。,十万是多少？,10大盒就是十万个订书钉。,探索新知,人民大会堂可容纳10000人。,10个人民大会堂能容纳十万人。,十万是多少？,探索新知,一万一万地数 ,万,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,10个一万是十万。,十 万,十万是多少？,探索新知,一亿有多大？,十万十万地数 ,个,十,百,千,万,十万,10个十万是一百万。,百 万,探索新知,百 万,千 万,亿,十 万,万,千,百,十,个,一百万一百万地数,10个一百万是一千万。,一千万一千万地数,10个一千万是一亿。,一亿有多大？,探索新知,在计数器上拨出99999999，,再加1是多少？,百 万,千
3、 万,亿,十 万,万,千,百,十,个,探索新知,你能结合实例说说一亿有多大吗？,一般情况下,成年人的头发约有 十万 根。,10个成年人的头发大约有 根。,100个成年人的头发大约有 根。,1000个成年人的头发大约有 根。,一百万,一千万,一亿,探索新知,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,钟表上的秒针跳动一亿下需要三年多的时间。,探索新知,一（个）、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿都是计数单位。,想一想，整数的计数单位都有哪些？,这里的省略号表示什么？,探索新知,完成下面的数位顺序表，你能发现什么？,万 位,十万位,千 位,十 位,个 位,百 位,百万位,千万位,亿 位
4、,十亿位,百亿位,千亿位,一,（个）,十,百,千,万,十万,百万,千万,亿,十亿,百亿,千亿,每相邻两个计数单位间的进率都是10，,这种计数方法叫作十进制计数法。,探索新知,万 位,十万位,千 位,十 位,个 位,百 位,百万位,千万位,亿 位,十亿位,百亿位,千亿位,一,（个）,十,百,千,万,十万,百万,千万,亿,十亿,百亿,千亿,亿级,万级,个级,按照我国的计数习惯，从右边起，每四个数位是一级。,探索新知,你知道吗？,典题精讲,4050020是一个（ ）位数，最高位上是（ ），表示（ ）个（ ），“5”在（ ）位，表示5个（ ）。,万 位,十万位,千 位,十 位,个 位,百 位,百万位,
5、千万位,亿 位,十亿位,百亿位,千亿位,一,（个）,十,百,千,万,十万,百万,千万,亿,十亿,百亿,千亿,亿级,万级,个级,按照我国的计数习惯，从右边起依次是个位、十位、百位,典题精讲,4050020是一个（ ）位数，最高位上是（ ），表示（ ）个（ ），“5”在（ ）位，表示5个（ ）。,4,7,万,4,百万,一万,易错提醒,错误解答,50600700000里有7个（十万 ），其中“5”表示（5个十亿）。,易错提醒,错误分析：,整数的位数数错，“5”应该是百亿位。,正确解答,50600700000里有7个（十万 ），其中“5”表示（5个百亿）。,学以致用,1.借助计数器，数一数。,（1）从
6、九千八百起，一百一百地数，数到一万零五百。,（2）从九十七万起，一万一万地数，数到一百一十一万。,（3）从三千万起，一千万一千万地数，数到一亿。,（4）从九百五十万起，十万十万地数，数到一千万。,（5）从四百六十亿起，十亿十亿地数，数到五百二十亿。,学以致用,2.,2万人,（1）请想象一下十万名观众的场景。,（2）你能用万以上的数来描述自己了解的事物吗？,学以致用,3.课外实践。,（2）一万粒瓜子大约有这样的几袋？十万粒、一百万粒呢？,（1）选一袋瓜子，估一估大约有多少粒，再数一数。,学以致用,6050030是一个（ ）位数，最高位上是（ ），表示（ ）个（ ），“5”在（ ）位，表示5个（ ）。,4. 填空。,6,7,万,6,百万,一万,学以致用,3040000000是一个（ ）位数，其中“3”在（ ）位上，表示3个（ ）；“4”在（ ）位上，表示4个（ ）。,5. 填空。,十亿,10,一千万,十亿,千万,课堂小结,一（个）、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿都是计数单位。,每相邻两个计数单位间的进率都是10，,这种计数方法叫作十进制计数法。,谢 谢！,
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