人教版六年级数学下册：第6单元第五节综合与实践 第4课时《有趣的平衡》课堂作业（含答案）
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人教版六年级数学下册：第6单元第五节综合与实践 第4课时《有趣的平衡》课堂作业（含答案）
1、第 4 课时 有趣的平衡一、小明探究杠杆的平衡条件，挂钩码前，调节杠杆在水平位置平衡，杠杆上每个距离相等，杆上 A、B、C、D 的位置如图所示，当 A 点挂 4 个钩码时，下列操作中能使杠杆在水平位置平衡的是（ ）。A.在 B 点处挂 5 个钩码 B.在 C 点处挂 4 个钩码C.在 D 点处挂 1 个钩码 D.在 D 点处挂 2 个钩码二、母女俩玩跷跷板游戏，女儿体重 15 千克，坐的地方离支点 18 分米；母亲体重 50 千克，她坐的地方距离支点多远才能保持跷跷板的平衡？3、兄弟俩在玩跷跷板，哥哥体重 30 千克，坐的地方距支点 10 分米，弟弟坐在距支点 15 分米的地方恰好能使跷跷板保
2、持平衡，你能算出弟弟的体重吗？参考答案一、小明探究杠杆的平衡条件，挂钩码前，调节杠杆在水平位置平衡，杠杆上每个距离相等，杆上 A、B、C、D 的位置如图所示，当 A 点挂 4 个钩码时，下列操作中能使杠杆在水平位置平衡的是（ D ）。A.在 B 点处挂 5 个钩码 B.在 C 点处挂 4 个钩码C.在 D 点处挂 1 个钩码 D.在 D 点处挂 2 个钩码二、母女俩玩跷跷板游戏，女儿体重 15 千克，坐的地方离支点 18 分米；母亲体重 50 千克，她坐的地方距离支点多远才能保持跷跷板的平衡？151850=5.4（分米）三、兄弟俩在玩跷跷板，哥哥体重 30 千克，坐的地方距支点 10 分米，弟弟坐在距支点 15 分米的地方恰好能使跷跷板保持平衡，你能算出弟弟的体重吗？301015=20（千克）
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