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    4.3 第1课时《正比例函数的图象和性质》课件

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    4.3 第1课时《正比例函数的图象和性质》课件

    1、4.3 一次函数的图象,第四章 一次函数,第1课时 正比例函数的图象和性质,八年级数学北师版,学习目标,1.理解函数图象的概念,掌握作函数图象的一般步骤(重点) 2.掌握正比例函数的图象与性质,并能灵活运用解答有关问题(难点),1.在下列函数,2.函数有哪些表示方法?,图象法、列表法、关系式法,是一次函数的是 ,是正比例函数的是 .,(2),(4),(2),三种方法可以相互转化,它们之间有什么关系?,3.你能将关系式法转化成图象法吗?,什么是函数的图象?,知识回顾,例1:画出下面正比例函数y=2x的图象.,解:,x,y,1,0,0,-1,2,-2,2,4,-2,-4,关系式法,列表法,列表,典

    2、例精析,讲授新课,y=2x,描点,以表中各组对应值作为点的坐标,在直角坐标系内描出相应的点,连线,画函数图象的一般步骤:,列表,描点,连线,根据这个步骤画出函数y=-3x的图象,要点归纳,这两个函数图象有什么共同特征?,y,1,2,4,5,-,1,-,2,-,3,-,4,-,5,-,1,-,2,-,3,-,4,1,4,3,0,y=,-,3x,3,2,x,1,2,5,-,1,-,2,-,3,-,4,-,5,-,1,-,2,-,3,-,4,1,4,3,0,-,3,2,x,y=2x,归纳总结,由于两点确定一条直线,画正比例函数图象时我们只需描点(0,0)和点 (1,k),连线即可.,两点 作图法,O

    3、,用你认为最简单的方法画出下列函数的图象:(1) y=-3x;(2),0,-3,0,y=-3x,画一画,例2 已知正比例函数y=(m+1)xm2 ,它的图象经过第几象限?,m+1=20,该函数是正比例函数,根据正比例函数的性质,k0可得该图象经过一、三象限.,解:,(1)若函数图象经过第一、三象限,则k的取值 范围是_.,变式1: 已知正比例函数y=(k+1)x.,k-1,(2)若函数图象经过点(2,4),则k_.,解析:因为函数图象经过第一、三象限,所以 k+10,解得k-1.,解析:将坐标(2,4)带入函数表达式中,得 4=(k+1)2,解得k=1.,=1,变式2:当x0时,y与x的函数解

    4、析式为y=2x , 当x0时,y与x的函数解析为y=-2x ,则在同一直角 坐标系中的图象大致为( ),C,画一画:在同一直角坐标系内画出正比例函数 y=x , y=3x, y=- x和 y=-4x 的图象.,这四个函数中,随着x的增大,y的值分别如何变化?,当k0时,x增大时,y的值也增大;,当k0时,x增大时,y的值反而减小.,2,4,y = 2x,1,2,2,4,y随x的增大而增大,y随x的增大而减小,-3,-6,想一想:下列函数中,随着x的增大,y的值分别如何变化?,在正比例函数y=kx中, 当k0时,y的值随着x值的增大而增大; 当k0)的图象上有两点(x1,y1), (x2,y2)

    5、,若x1x2,则y1 y2.,k2 B k1=k2 C k1k2 D 不能确定,A,例3 已知正比例函数y=mx的图象经过点(m,4),且y的值随着x值的增大而减小,求m的值.,解:因为正比例函数y=mx的图象经过点(m,4), 所以4=mm,解得m=2. 又y的值随着x值的增大而减小, 所以m0,故m=2.,1.下列图象哪个可能是函数y=-x的图象( ),当堂练习,B,2.对于正比例函数y =(k-2)x,当x 增大时,y 随x 的增大而增大,则k的取值范围 ( )Ak2 Bk2Ck2 Dk2,C,3.函数y=-7x的图象经过第_象限,经过点 _与点 ,y随x的增大而_.,二、四,(0,0),(1,-7),减小,4.已知正比例函数y=(2m+4)x. (1)当m ,函数图象经过第一、三象限; (2)当m ,y 随x 的增大而减小; (3)当m ,函数图象经过点(2,10).,-2,0时,经过第一、三象限;当k0时,y的值随x值的增大而增大; 当k0时,y的值随x值的增大而减小.,画正比例函数图象的一般步骤:列表、描点、连线,


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