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    1.2矩形的性质(第1课时)课件

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    1.2矩形的性质(第1课时)课件

    1、1.2 矩形的性质与判定,第一章 特殊平行四边形,第1课时 矩形的性质,导入新课,讲授新课,当堂练习,课堂小结,1.了解矩形的概念及其与平行四边形的关系; 2.探索并证明矩形的性质定理.(重点) 3.应用矩形的性质定理解决相关问题.(难点),学习目标,问题1:观察下面的图形,它们都是一种特殊的平行四边形,请你说一说他们的特殊之处.,问题2:你能举出生活中的一些此种图形的实例吗?,导入新课,活动:利用一个活动的平行四边形教具演示,使平行四边形的一个内角变化,请同学们注意观察.,矩形:有一个角是直角的平行四边形叫做矩形.,矩形,讲授新课,矩形是特殊的平行四边形,它具有平行四边形的所有性质,但平行四

    2、边形不一定是矩形.,平行四边形,菱形集合,平行四边形集合,矩形集合,做一做:请同学们拿出准备好的矩形纸片,折一折,观察并思考. (1)矩形是不是中心对称图形? 如果是,那么对称中心是什么? (2)矩形是不是轴对称图形?如果是,那么对称轴有几条?,矩形的性质: 对称性: . 对称轴: .,轴对称图形,2条,活动探究: 准备素材:直尺、量角器、橡皮擦、课本、铅笔盒等.(1)请同学们以小组为单位,测量身边的矩形(如书本,课桌,铅笔盒等)的四条边长度、四个角度数和对角线的长度及夹角度数,并记录测量结果.,(2)根据测量的结果,猜想结论.当矩形的大小不断变化时, 发现的结论是否仍然成立? (3)通过测量

    3、、观察和讨论,你能得到矩形的特殊性质吗?,A,B,C,D,O,物体,测量,(实物),(形象图),填一填 根据上面探究,猜想矩形的特殊性质,并把结果填在下面横线上.角: .对角线: .,A,B,C,D,四个角为90,相等,O,证明:(1)四边形ABCD是矩形.ABC=CDA,BCD=DAB(矩形的对角线)ABDC(矩形的对边平行).ABC+BCD=180.又ABC = 90,BCD = 90.,求证:矩形的四个角都是直角,且对角线相等.,已知:如图,四边形ABCD是矩形,ABC=90,对角线 AC与DB相较于点O. 求证:(1)ABC=BCD=CDA=DAB=90;(2)AC=DB.,A,B,C

    4、,D,O,ABC=BCD=CDA=DAB =90.,证明猜想,(2)四边形ABCD是矩形, AB=DC(矩形的对边相等). 在ABC和DCB中, AB=DC,ABC=DCB,BC= CB, ABCDCB. AC=DB.,1.矩形的四个角都是直角.2.矩形的对角线相等.,A,B,C,D,O,归纳结论,矩形是特殊的平行四边形,它除具有平行四边形的所有性质外,还有平行四边形所没有的特殊性质.,对称性:是轴对称图形. 角:四条角都是90. 对角线:相等.,角:对角相等. 边:对边平行且相等. 对角线:相交并相互平分.,矩形的特殊性质,平行四边形的性质,例1:如图,在矩形ABCD中,两条对角线相交于点O

    5、, AOD=120,AB=2.5 ,求矩形对角线的长.,解:四边形ABCD是矩形.AC = BD(矩形的对角线相等).OA= OC= AC,OB = OD = BD ,(矩形对角线相互平分)OA = OD.,A,B,C,D,O,典例精析,AOD=120, ODA=OAD= (180- 120)=30. 又DAB=90 , (矩形的四个角都是直角)BD = 2AB = 2 2.5 = 5.,提示:AOD=120 AOB=60 OA=OB=AB AC=2OA=22.5=5.,你还有其他解法吗?,例2:如图,在矩形ABCD中,E是BC上一点,AE=AD,DFAE ,垂足为F. 求证:DF=DC.,A

    6、,B,C,D,E,F,证明:连接DE. AD =AE,AED =ADE. 四边形ABCD是矩形, ADBC,C=90. ADE=DEC, DEC=AED. 又DFAE, DFE=C=90.,又DE= DE, DFEDCE, DF=DC.,已知:如右图,四边形ABCD是矩形,对角线AC与BD交于点E. 证明:在RtABC中,BE= AC.,A,B,C,D,E,证明:四边形ABCD是矩形.AC = BD(矩形的对角线相等).BE= DE= BD,AE=CE= AC (矩形对角线相互平分),BE= AC.,直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半.,例3:如图,已知BD,CE是ABC不同边上的高,点G,

    7、F分别是BC,DE的中点,试说明GFDE.,解:连接EG,DG. BD,CE是ABC的高, BDCBEC90. 点G是BC的中点, EG2(1)BC,DG2(1)BC. EGDG. 又点F是DE的中点, GFDE.,解析:本题的已知条件中已经有直角三角形,有斜边上的中点,由此可联想到应用“直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半”这一定理,练一练:根据右图填空,已知ABC中,ABC = 90,BD是斜边AC上的中线. (1)若BD=3cm,则AC =_cm; (2)若C = 30 ,AB = 5cm,则 AC =_cm, BD = _cm.,D,6,10,5,归纳总结,直角三角形斜边上的中线上的性

    8、质常见类型,典例精析,1.如图,在矩形ABCD中,对角线AC , BD交于点O ,已知AOB=60 , AC=16,则图中长度为8的线段有( )A.2条 B.4条 C.5条 D.6条,D,A,B,C,D,O,60,当堂练习,2.如图,四边形ABCD是矩形,对角线AC,BD相交于点O,BEAC交DC的延长线于点E. (1)求证:BD=BE, (2)若DBC=30 , BO=4 ,求四边形ABED的面积.,A,B,C,D,O,E,(1)证明:四边形ABCD是矩形. AC= BD,ABCD. 又BEAC, 四边形ABEC是平行四边形, AC=BE, BD=BE.,(2)解:在矩形ABCD中,BO=4, BD = 2BO =24=8. DBC=30, CD= BD= 8=4, AB=CD=4,DE=CD+CE=CD+AB=8. 在RtBCD中, BC= 四边形ABED的面积= (4+8) = .,A,B,C,D,O,E,平行四边形,1.矩形是轴对称图形和中心对称图形,2.矩形四个角都是直角,3.矩形的对角线相等且相互平分,矩形,性质,有一个角是直角,转换,直角三角形,等腰三角形,课堂小结,


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