人教版高中化学必修1《2.1物质的分类》第1课时课件

1、第二章 化学物质及其变化,第一节 物质的分类,第1课时,新课标人教版高中化学课件系列,化学 必修1,一、简单分类方法及其应用,图书馆里有许许多多的书籍，为什么你很快就找到你需要的书？,超市里有成千上万种商品，为什么你能够迅速挑出你所需要的东西?,一、简单分类方法及其应用,请尝试对你所学过的化学物质和化学反应进行分类，并与同学交流。,物质,纯净物,金属单质,非金属单质,化合物,酸,碱,盐,氧化物,单质,混合物,稀有气体,思考与交流1,一、简单分类方法及其应用,单质的分类,金属非金属,单 质,活泼金属:,较活泼金属:,不活泼金属:,由分子构成：,由原子直接构成:,Ka Ca Na Mg Al Zn

2、 Fe Sn Pb (H) Cu Hg Ag Pt Au,金刚石、石墨,H2、Cl2、P4、O3,稀有气体：,He、Ne,一、简单分类方法及其应用,氧化物的分类,下列物质在我们生活中常见,其中属于氧化物的是( ) A.水 B.食盐 C.食醋 D.酒,金属氧化物:非金属氧化物:,氧化物,CuO MgO CaO,CO2 SO2,练习,A,一、简单分类方法及其应用,酸的分类,按是否含氧：,酸,按提供氢离子数目：,按挥发性：,一元酸、二元酸,挥发性酸、难挥发性酸,含氧酸、无氧酸,一、简单分类方法及其应用,碱的分类,KOH NaOH Ba(OH)2 NH3H2O,Cu(OH)2 Fe(OH)3 Mg(O

3、H)2 Zn(OH)2,按溶解性,按提供OH- 的数目,按强弱,一、简单分类方法及其应用,盐的分类,2.按是否可溶于水:,可溶性盐:,难溶性盐:,K+ Na+ NH4+ NO3+ SO42- Cl-,CO32- PO43- AgCl BaSO4,1.按阴、阳离子来分:,阳离子：,阴离子：,K+ Na+ NH4+ Cu2+ Ca2+,NO3- SO42- Cl- CO32- PO43-,3.组成中是否有可电离的H+、OH-,正盐,酸式盐,碱式盐,一、简单分类方法及其应用,四种基本反应类型,化合反应（A+B=AB）,分解反应（AB=A+B）,置换反应（A+BC=AC+B）,复分解反应（AB+CD=

4、AD+BC）,化学反应的分类,请从其他方面收集一些应用分类法的例子，讨论对它们进行分类的目的的和意义。,目的和意义：能够提高人们工作、学习的效率，使人们更快更便捷的达到目的。,思考与交流2,一、简单分类方法及其应用,中国运动员,外国运动员,球类运动员,非球类运动员,一、简单分类方法及其应用,交 叉 分 类 法,原因,角色多重性,前提,一、简单分类方法及其应用,含氧酸,无氧酸,一元酸,二元酸,用交叉分类法对下列物质进行分类,H2SO4,HCl,HNO3,H2SO3,一、简单分类方法及其应用,树状分类图的分类原则：同一层次的物质类别间一般是相互独立，没有交叉的。,树 状 分 类 法,一、简单分类方

5、法及其应用,例：用树状分类法对HCl、CO2、CaO、NaOH、 Na2SO4、CaCO3、Ca(OH)2、H2SO4进行分类,HCl H2SO4,NaOH Ca(OH)2,Na2SO4 CaCO3,CO2 CaO,一、简单分类方法及其应用,小 结：常 用 的 简 单 分 类 方 法,单一分类法,交叉分类法,树状分类法,特点：物质类别间有相交叉的部分,特点：同层次中各类别间相互独立,一、简单分类方法及其应用,练习：对下列化学反应进行分类 （1）硫在氧气里燃烧 （2）红磷在氧气里燃烧 （3）铁丝在氧气里燃烧（4）铝箔在氧气里燃烧 （5）蜡烛在氧气里燃烧（6）盐酸与氢氧化钠溶液反应,对上述5个化学

6、反应可以从不同的角度进行分类 分类标准1：是不是化合反应： 对如题化学反应(1)(2)(3)(4)为一类，都是化合反应； 分类标准2: 反应物的特点： 反应(1)(2)为一类，都是非金属与氧气反应，(3)(4)为一类，都是金属与氧气反应； 学完本章全部内容后，还可以对上述反应继续进行分类 分类标准3:是不是氧化还原反应： 化学反应(1)(2)(3)(4)(5)为一类，都是氧化还原反应。,学了分类法后谈谈该怎样整理你的书包 -小结本课收获,一、简单分类方法及其应用,分类一般步骤：,选择分类方法,得出正确的分类,分类的目的和意义：对于化学研究而言，便于了解各类物质的共性和各类反应的本质；对于工作和生活而言，则提供便利，实现高效。,分类的一般原则：行之有效，简单易行。,确定分类标准,举一反三 由此及彼,一、简单分类方法及其应用,Thanks 谢谢您的观看！,