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    山东省济南重点学校2019届高三上学期12月月考语文试卷(含答案)

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    山东省济南重点学校2019届高三上学期12月月考语文试卷(含答案)

    1、2018-2019 学年度第一学期 12 月阶段性检测考试高三语文试题(2018.12)考试时间 150 分钟 满分 150 分一、现代文阅读(36 分)(一)论述类文本阅读(本题共 3 小题,9 分)阅读下面的文字,完成 1-3 题。智慧停车,这一概念试图通过技术支持,实现在线查询和泊位预订,并支持诱导停车、反向寻车、智能支付。发展智慧停车,首要任务就是解决停车信息不对称问题。 中国城市智慧停车指数报告有过这样一组数据:北上广深停车位平均缺口率达 76.3%,而停车场泊位平均空置率却高达 44.6%。车位绝对缺口与相对利用不足并存的状况足够说明:加强停车位的供给固然关键,但盘活车位资源的作用

    2、同样不可小觑。近两年来,智慧停车已经迎来了一轮大发展。据不完全统计,全国已有超过 200 家企业研发了各种智慧停车 APP。然而诸多实践也表明,技术固然是化解难题的手段,真正的推广却离不开“兼容” 。因为企业分头行动,城市内部“山头林立” 、数据彼此独立,用户不方便,城市管理也难以升级,停车也就难以真正“智慧” 。能不能建立一个城市级智慧停车系统?面对千万级人口、超160 万辆乘用车,不亚于京沪的拥堵程度,哈尔滨城投集团通过联合优先科技股份公司,充分运用互联网、物联网、地磁传感、近场支付等技术,搭建了一个实时化、可视化的城市级智慧停车平台,为国内解决停车难问题提供了一个有益的创新样本。停车问题

    3、一头直通动态交通,一头扎进社区,甚至路内路外的管理方式都不尽相同。智能停车面临各种权利关系的界定与处理,涉及一个城市的综合治理问题。具体而言,泊位的普查与认证最为关键,没有完备的基础数据,后续管理无从谈起;管理短板也必须补上,只有避免“路面归交警、小区不要紧”的治理空白,才不会涌现“见缝插针”式的乱停放。再比如,有学者提出可以利用社区白天闲置车位实现车位共享,但增收的停车费如何共享,却有赖于更完善的业主委员会治理。这一系列问题都表明:解决停车难,仅有一个城市级的智慧交通基础架构还不够,关键要有一个政府、企业、社会、个人相调适的智慧治理架构。智慧停车系统的目标,绝不止于方便停车,更在于有效调节车

    4、流,这便需要人们直面一个烧脑的思考题:停车管理到底是公益还是生意?从 2015 年底国家发改委推行“不同区域、不同位置、不同车型、不同时段停车服务差别收费”来看,停车费尤其是民营资本独资的停车场收费已经放开;然而因为担心乱收费,各地对停车费的事实价格管制依然存在。智慧停车,能否实现明码标价之下的价格浮动,助推各地突破价格管理的矛盾心态,这可能是影响停车智慧程度的一个重要环节。应该说,加快发展智慧停车已经成为建设智慧城市的重要子课题,考验着企业的技术创新能力,更检验着城市运用“互联网交通管理”的现代化治理能力。如果每一个城市都能落实城市级的智慧停车方案,不仅有助于化解停车不便带来的心塞,也有望疏

    5、解城市交通拥堵,让城市多点从容。 (摘编自何鼎鼎智慧停车,让城市更从容)1下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是(3 分)( )A发展智慧停车,首要任务就是解决停车信息不对称问题,盘活车位资源远比加强停车位的供给更重要。B智慧停车,离不开技术支持,但真正的推广却离不开“兼容” ,建立一个城市级智慧停车系统有利于解决停车难问题。C解决停车难,仅有一个城市级的智慧交通基础架构还不够,关键还要有一个政府交通部门的智慧治理架构。D实现明码标价之下的价格浮动,助推各地突破价格管理的矛盾心态,是影响停车智慧程度的重要环节。2下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是(3 分)( )A文章先阐释智慧停车的

    6、内涵,然后从建立城市级智慧停车系统和智慧治理架构以及停车收费管理等方面,多层次论述了智慧停车这一创新管理手段。B第二段通过哈尔滨搭建城市级智慧停车平台这一例证,论述实现智慧停车是一项系统工程,同时证明建立城市级智慧停车系统的可行性。C第三段通过列举泊位普查认证、管理短板、停车收费等一系列具体问题,归纳推理出智慧停车所要面临的关键所在。D第四段对智慧停车系统目标的定位,旨在论证智慧停车目的在于有效调节车流,而非方便停车,从而使论述走向了深入。3根据原文内容,下列说法不正确的一项是(3 分)( )A智慧停车,不只体现在对互联网等信息技术的运用上,还体现在智慧化综合管理上。B如果依托更加完善的业主委

    7、员会治理,解决好停车费共享问题,社区白天闲置的车位实现共享的设想就可能变为现实。C发展智慧停车是建设智慧城市的重要方面,它检验着城市运用“互联网交通管理”的现代化治理能力。D城市级的智慧停车方案如果得到落实,既解决了停车难的问题,也解决了城市交通拥堵的大问题,能让城市多一份从容。(二)文学类文本阅读(本题共 3 小题,15 分)阅读下面的文字,完成 46 题。猴精 侯发山侯乡长到任后,推掉一切迎来送往,把所有的材料报表搁置一边,带上秘书小吴到各村调研。当他来到龙湾村后,看到村民们还没脱贫,住的还是茅草房,吃的还是腌萝卜,心里就很不是滋味。村主任老周也早从其他渠道得知侯乡长是个干事的人,忙不失时

    8、机地哭穷,说侯乡长,都改革开放这么多年了,俺村还是闺女穿她娘的鞋老样子, 你得给想个法子啊。那是,当官不为民做主,不如回家卖红薯。侯乡长笑了笑,看着一望无际绿油油的麦田,换了一下口气,说大家一起想办法。咱龙湾村一马平川,不能说没有优势。不能老是种传统农作物,可以搞点其他的嘛。老周说,侯乡长,村里的老少爷儿们不是没想过办法,关键是妮儿穿她娘的鞋钱(前)紧。侯乡长敛起笑容,点了点头。老周想了想,斗胆说道,侯乡长,您看,能不能给俺村弄点资金?没等侯乡长说话,小吴插嘴说,咱乡底子薄,财政上还是赤字,外面塌了不少账,银行对咱们也不感冒,想贷款几乎不可能。那、那老周一脸失望,那样子像是饿得饥肠辘辘的人捡到

    9、一个烧饼,仔细一看,原来是画在纸上的。 常言说,要想富,先修路。老周,咱就先把路修修?侯乡长眉毛一扬,不错眼珠地盯着老周。老周张了张嘴,嗫嚅道,侯乡长,村里不有路吗? 在耕地上修路,东西一条,南北一条,双向六车道等到路打通再说上项目的事。侯乡长指了指眼前的麦田,似乎很有信心。 老周看着侯乡长的脸,小心翼翼地说道,侯乡长,村里一分钱没有,咋个修法儿?侯乡长,乡里也没钱啊,怎么修路?小吴也紧接着说道。新官上任三把火。他担心侯乡长脑子一热不顾一切。侯乡长信心十足地说,这个不用管,我自有办法。侯乡长,将来打算上啥项目?老周虽然不明白,但心里还是松了口气,他知道侯乡长肯定为龙湾村规划好了,要不然绝不会贸

    10、然提出修路。我还没想好,不过,建工厂或是搞房地产,也不是没有可能你要保密,不能乱说。现在的老百姓,猴精猴精的,不得不防啊。侯乡长说罢,对老周挤了下眼睛。 侯乡长是个雷厉风行的人,隔了两天就派人到龙湾村规划线路,一望无际的麦田里,麦苗刚露出头,几道石灰线很是显眼。 这下子,龙湾村热闹了。村里的老少爷们也不傻,看到耕地被圈了起来,知道政府要修路,忙聚在一起商量。有的说弄大棚,有的说种树,有的说建厂子经过权衡利弊,最后决定种树,种果树。主意一定,于是,不分白天黑夜纷纷行动起来,都把多年的积蓄拿出来,又借贷了一部分,派出几个人去邻县的果树培育基地采购了几货车果树,有核桃,有苹果,有鸭梨随后,开始在自家

    11、的田地上挖坑栽树。这些村民们知道,乡里要修路,就得刨树;要刨树,就得给村民补偿!否则,就不同意乡里修路。刚开始,是那些土地即将被占用的村民种果树。后来,那些土地没被占用的村民也种上了果树,因为路一旦修通,接下来就该规划他们的土地了。呵呵,短短半个月,龙湾村的土地上都种上了果树。真应了侯乡长的话,现在老百姓头脑不简单啊。侯乡长得知消息,亲自到龙湾村查看。当他看到一片片果林如雨后春笋般立在龙湾村,一下子惊呆了!老周不敢看侯乡长,也不知道该如何解释。哼!侯乡长从鼻孔哼了一声,对老周说,没事的,村民们只是做个样子,要不了多久,这些果树就干枯了到那时再修路吧。 当然,老周还是跟村民贴心,把侯乡长的话复制

    12、粘贴给了村民们。村民们不敢怠慢,为了得到更多的补偿精心伺候那些果苗,浇水、施肥、打药,很是精心。 两年乡里一直没提修路的事。 从第三年开始,龙湾村的果树开始开花、挂果了。村民们不敢怠慢,日夜守护,该浇水浇水,该施肥施肥,该打药打药。用老周的话说,比待自己的儿孙还用心。 城里的水果贩子得知消息后,趁着果子没成熟,就来订购了包销合同。等到那些大车小车来拉水果的时候,侯乡长来了。看着一筐筐苹果、鸭梨被装上了车他的脸上掠过一丝不易被察觉的微笑。侯乡长,啥时间修路啊?老周又旧事重提。侯乡长呵呵一笑说,老周,现在还用再修路吗?把这些果树砍了乡亲们还不把我骂死啊?说罢,他抓起一个苹果,“咔嚓”啃了一口,津津

    13、有味地吃着。你看,你看,我真是老糊涂了!老周愣了愣,然后拍打了一下自己的脑袋。(摘自珠风小说,有删节)4. 下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不恰当的一项是(3 分)A. 文章虽然没有直接说明,但是从细节描写中也能看出,其实侯乡长修路的决定是老周 告诉给村民的。B. 文章标题“猴精”一语双关,表面上指的是村民的精明,实际上指更精明的是侯乡长,标题耐人寻味。C. 为村民办实事的领导值得点赞,但有的时候开动脑筋想办法,让村民自己走上致富路 的领导更值得点赞。D. 老周在与侯乡长谈自己村子资金紧张时两次引到了谚语,这说明老周这个村长为人幽 默,文化水平不低。5. 候乡长修路是假,让大家致富是真

    14、。作者在文章中已经作了必要的铺垫,请指出。(6 分)6. 文章结尾写老周说自己“老糊涂”,并拍打自己的脑袋,有什么作用?(6 分)(三)实用类文本阅读(本题共 3 小题,12 分)阅读下面的文字,完成 7-9 题。材料一:街头随机问一句,王者荣耀是什么,想必多半人都知道这是一款多人在线战术竞技游戏(即MOBA)。游戏中,五路、三路或一路英雄在地图上施展技能、提升等级、互相厮杀,并以率先摧毁敌方基地的水晶塔为最终目标。时常看到在餐厅、电影院门前,三五个年轻人聚在一起低着头拨弄着手机,那十有八九是一起“开黑”(组队开始游戏)了,并且不时能听到“我一个技能一千血”之类的游戏台词。根据 2018 年

    15、9 月腾讯互动娱乐年度发布会上公布的数据,王者荣耀累计注册用户超过 2亿,成为全球用户数最多的 MOBA 手游,根据腾讯方面的数据,其日活跃用户达 5000 万。厦门海沧延奎小学六年级班主任谢美兰在班上做过一个小调查,发现全班 41 名同学里,有一半孩子在玩这款游戏。一些家长质疑说,大量中小学生沉迷于这款游戏,甚至有媒体报道称,该款游戏过半用户是中小学生。腾讯方面对“过半用户是中小学生”的质疑予以了否认。市场研究机构极光大数据发布的王者荣耀研究报告显示,14 岁以下用户占 3.57%;15 岁19 岁的占 22, 2%。对于记者采访时提出的该游戏 18 岁以下用户数据信息,腾讯方面未予回复,并

    16、表示从未发布过此类官方数据。(摘自新华社:“王者荣耀”还是“王者农药”:健康游戏不止于防沉迷)材料二“荆轲就是女的!”谈及历史人物荆轲,在天津市蓟州区上小学三年级的王龙(化名)言之凿凿,言语间都快跟记者急眼了:王龙对荆轲的了解,基于手机游戏王者荣耀。王者荣耀作为即时对战类游戏,其中的游戏角色多为历史人物,如荆轲、诸葛亮、武则天等。在使用这些历史人物的同时,这款游戏还给这些历史人物设定了一些新的职位与身份。在这款游戏中,英雄分为坦克、战士、法师、刺客、射手、辅助六类。不同的历史人物有不同的分类,游戏中可以查看各种英雄角色的介绍。比如,游戏中有名为“李白”的英雄角色,这个角色是这样定义的:李白,青

    17、莲剑仙,定位:刺客战士,擅长:突进收割。不仅仅是李白,许多历史人物都被重新赋予了新的定位,还有如诸葛亮、扁鹊变成了法师,虞姬、李元芳变成了射手。王者荣耀中的英雄角色还有各种造型,如刘备的造型是使用枪支的“黑帮”教父,刘禅变成驾驶机器人的形象,黄忠扛起了大炮,高渐离拿起了吉他,马可波罗使用的则是双枪。其中最离谱的,则是将荆轲的角色设定为女性。这也是小学生王龙坚持认为“荆轲就是女的”的原因。(来源法制网)材料三一款游戏成为全民性、现象级,足见其魅力;又被称为“毒药”“农药”,可见其后果。最近,当王者荣耀在一波波圈粉,又一波波被质疑时,该如何解“游戏之毒”令人深思。作为游戏,王者荣耀是成功的,而面向

    18、社会,它却不断在释放负能量。从数据看,累计注册用户超 2 亿,日活跃用户超 8000 余万,每 7 个中国人就有 1 人在玩,其中“00 后”用户占比超过 20%。在此可观的用户基础上,悲剧不断上演:13 岁学生因玩游戏被父亲教训后跳楼,11 岁女孩为买装备盗刷 10 余万元,17 岁少年狂打 40 小时后诱发脑梗险些丧命到底是游戏娱乐了大众,还是“陷害”了人生,恐怕在赚钱与伤人并生时,更值得警惕。多数游戏是无罪的,依托市场营利也无可厚非,但不设限并产生了极端后果,就不能听之任之。这种负面影响如果以各种方式施加于未成年的孩子身上,就该尽早遏制。以王者荣耀为例,对孩子的不良影响无外乎两个方面:一

    19、是游戏内容架空和虚构历史,扭曲价值观和历史观;二是过度沉溺让弦子在精神与身体上被过度消耗。因此,既要在一定程度上满足用户的游戏需求,又要对孩子进行积极引导,研发并推出一款游戏只是起点,各个主体尽责有为则没有终点。(摘自人民网:王者荣耀是娱乐大众还是“陷害”人生)材料四:7 月 3 日、4 日,人民网针对腾讯旗下“王者荣耀”连续刊发 2 篇评论,指出“王者荣耀”的危害性并呼吁政府和游戏制作方加强监管。与此同时,7 月 4 日,“王者荣耀”游戏制作人在腾讯公司官方微信公号刊出的访谈中表示,其实,游戏和其他娱乐方式一样,也能够成为正常生活的一部分,而不是会被社会诟病的洪水猛兽,精神鸦片。7 月 4

    20、日,腾讯公司官方微信公号消息指出,腾讯将推出史上最严防沉迷措施,以王者荣耀为试点,率先实施健康游戏“三板斧”。首先上线的是限制 12 周岁以下玩家每天只玩一小时,后续还将实现晚上 9 点后禁止登录;绑定硬件设备一键禁玩;强化实名认证体系这“三板斧”将逐步、持续推进。(摘自搜狐网)7. 下列对材料有关内容的分析和概括,不正确的一项是(3 分)A. 材料一使用了一系列数据来说明王者荣耀这款游戏所产生的社会影响。B. 材料二中小学生王龙坚持认为“荆轲就是女的”,从某种层面上折射出了这款游戏的危害之大。C. 材料三的内容说明人民网对王者荣耀的态度是否定的,因为它导致了许多极端事件的发生。D. 材料四中

    21、指出腾讯公司将推出史上最严防沉迷措施,率先实施健康游戏“三扳斧”。8. 下列对材料有关内容的分析和概括,正确的一项是(3 分)A. 工者荣耀已经成为全球用户数最多的 MOBA 手游,其日活跃用户达 5000 万,游戏主体是未成年人。B. 王者荣耀作为即时对战类游戏,其中的游戏角色都是历史人物,还给这些历史人物设定了一些新的职位与身份。C. 王者荣耀对孩子的不良影响无外乎两个方面:一是游戏内容架空和虚构历史,扭曲价值观和历史观;二是过度沉溺让孩子存精神与身体上被过度消耗。D. 游戏的研发者只要在一定程度上满足用户的游戏需求,又对孩子进行积极引导,就能从根本上解决由此所带来的负面影响。9. 青少年

    22、沉迷网络游戏已是普遍现象,由此产生了一系列社会问题甚至悲剧。针对上述材料,你认为从哪些方面防范才能将网络游戏对孩子的危害降到最低?(6 分)二、古代诗文阅读(34 分)(一)文言文阅读(本题共 4 小题,19 分)王汉忠,字希杰,徐州彭城人。少豪荡,有膂力,形质魁岸,善骑射。节帅高继冲欲召至帐下,汉不往。 因殴杀里中少年遂亡经宿复苏其父遣人追及于萧县汉忠不肯还西至京师太宗在藩邸召见奇其材力置左右 即位,补殿前指挥使,累迁内殿直都知。从征太原,先登,流矢中眸,战益急,上壮之,迁东西班指挥使。 刘继元降,以所部安抚城中。师还,改殿前左班指挥使,三迁右班都虞候、领涿州刺史。雍熙中,改马步军都军头。端

    23、拱初,出为宾州团练使,历冀、贝二州部署,徙天雄军。二年,入为侍卫马军都虞候、领洮州观察使、高阳关副都部署。契丹南侵,汉忠合诸军击败之,斩馘甚众。真宗即位,自中山召归。俄复出为高阳关都部署,进领威塞军节度。成平三年,又为泾原、环庆两路都部署兼安抚使,迁侍卫马军都指挥使,改镇、定、高阳关都部署、三路都排阵使。契丹掠中山,汉忠率诸将阵于野,契丹遁,追斩甚众,获其贵将。加殿前副都指挥使,改领保静军节度。五年,罢西面经略使,命汉忠为邠宁、环庆两路都部署,李允正、宋沆为钤辖,领戍兵二万五千人,委汉忠分道控制。数月召还,坐违诏无功,责为左屯卫上将军,出知襄州,常奉外增岁给钱二百万。未上道,暴得疾卒。赠太尉,

    24、以其长子内殿崇班从吉为阁门祗候,次子从政、从益为左右侍禁。 汉忠有识略,军政甚肃,每行师,诘旦,必行香祝曰:“愿军民无犯吾令,违者一毫不贷。 ” 故所部无盗。性刚果,不务小节,轻财乐施。好读书,颇能诗,喜儒士,待宾佐有礼,名称甚茂,以是自矜尚,群帅不悦。 (节选自宋史王汉忠传 )10下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3 分) ( )A因殴杀里中少年遂亡经宿复苏其父遣人追及于萧县汉忠不肯还西至京师 太宗在藩邸召见奇其材力置左右B因殴杀里中少年遂亡经宿复苏其父遣人追及于萧县汉忠不肯还西至京师太宗在藩邸召见奇其材力置左右C因殴杀里中少年遂亡经宿复苏其父遣人追及于萧县汉忠不肯还西至京师太宗在

    25、藩邸召见奇其材力置左右D园殴杀里中少年遂亡经宿复苏其父遣人追及于萧县汉忠不肯还西至京师太宗在藩邸召见奇其材力置左右11下列对文中加点词语的相关内容的解说不正确的一项是(3 分) ( )A即位指开始做帝王或诸侯,可以指自己打下的江山,也可以是继承位子。B刺史是古代官职名,其职权在不同的时期不完全相同,在这里仅是虚衔。C端拱是宋太宗的一个年号,年号是封建王朝用来纪年的一种名号,比如雍熙。D赠,这里是皇帝为已死的官员加封官爵,而受封的官员往往非正常死亡。12下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3 分) ( )A王汉忠身材出众,年少豪放不羁。他膂力甚强,身形魁梧高大,面对高继冲的征召,他却

    26、不肯前往应召,最后因为斗殴杀人而跑到京城。B王汉忠作战勇敢,得到皇帝赏识。他在攻打太原的战斗中,受伤不下火线,受到太宗皇帝的赏识,皇上将其由内殿直都知升为东西班指挥使。C王汉忠受到重任,英勇抗击契丹。他在两次抗击契丹入侵的战斗中,表现出色,杀敌甚多,并在第二次战斗中,活捉了契丹地位显要的将领。D王汉忠爱好读书,军队纪律严明,他爱好读书,喜欢读书人,并且还能作诗,但是因为对待将士们要求严格,所以将领们都不太喜欢他。13把文中画横线的句子译成现代汉语。 (10 分)(1)从征太原,先登,流矢中眸,战益急,上壮之,迁东西班指挥使。(2)汉忠有识略,军政甚肃,每行师,诘旦,必行香祝曰:“愿军民无犯吾令

    27、,违者一毫不贷。 ”(二)古代诗歌阅读(本题共 2 小题,9 分)阅读下面这首诗歌,完成 14-15 题始闻秋风【唐】刘禹锡昔看黄菊与君别,今听玄蝉我却回。五夜飕飗枕前觉,一年颜状镜中来。马思边草拳毛动,雕眄青云睡眼开。天地肃清堪四望,为君扶病上高台。【注】本诗写于诗人晚年。拳毛:即蜷毛,马毛拳曲貌。眄,斜视。14.下列对这首诗的赏析,不正确的一项是(3 分)A首联中的“我”可理解为有情的秋风,当她重返人间,就去寻找一年未见的“君”,也就是诗人,形象塑造可谓别出心裁。B.“看黄菊”“听玄蝉”,诗人用秋日特有的风物点出了秋风去而复还的时令,也借助黄菊和玄蝉表露了自己高洁自守的情怀。C. 颔联诗人

    28、从自己的角度来写,五更听到风声醒来,对镜感叹自己容貌之变化,和首联相接,仿佛是在畅叙别情。D尾联的“君”指秋风,而“扶病”二字则解释了“一年颜状镜中来”的原因,脉络清晰,结构严谨。15有人评价此诗情感跌宕起伏,请结合全诗简要分析。(6 分)(三)名篇名句默写(本题共 1 小题,6 分)16 补写下列句子中的空缺部分。 (6 分)(1)庄子逍遥游中“_,_”两句指出,顺应天地万物之性、 驾驭六气的变化才是真正的逍遥游。(2) 荀子劝学中用“致千里”者却非“利足” , “绝江河”者却非“能水”来证明“_,_”的观点。(3)苏轼赤壁赋中“_,_”两句,形容小船像一片 苇叶任意飘摇在宽阔浩渺的江面上。

    29、三、语言文字应用(20 分)阅读下面的文字,完成第 1719 题。用一把毫毛,变出千百个 的猴子 西游记里的神话正在成为现实。克隆猴“中中”和它的妹妹 “华华” 在中国诞生 !随着它们的“ 故事”登上细胞封面,意味着中国科学家成功突破了现有技术无法克隆灵长类动物的世界难题。 ( ), 20 多年间,各国科学家 ,克隆了牛、鼠、猫、狗等动物,但一直没有攻克与人类最相近的非人灵长类动物克隆的难题。科学家曾普遍认为现有技术无法克隆灵长类动物。中科院神经科学研究所孙强团队 ,经过 5 年努力,成功突破了世界生物学的这个难题。科研团队未来可在一年时间内,培育出大批基因编辑和遗传背景相同的模型猴。 “这是

    30、世界生命科学领域近年来的重大突破。 ”中科院神经所所长蒲慕明院士说,克隆猴的成功,将为阿尔茨海默病、自闭症等脑疾病以及免疫缺陷、肿瘤、代谢性疾病的机理研究、干预、诊治带来 的光明前景。 17.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是 (3 分)A.它们的“故事”登上细胞封面后,意味着中国科学家成功突破了现有技术无法克隆灵长类动物的世界难题。B.随着它们的“故事”登上细胞封面,意味着中国科学家成功解决了现有技术无法克隆灵长类动物的世界难题。C.它们的“故事”登上细胞封面,这意味着中国科学家成功解决了现有技术无法克隆灵长类动物的世界难题。D.随着它们的“故事”登上细胞封面,表明了中国科学家成

    31、功突破了现有技术无法克隆灵长类动物的世界难题。18.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是( 3 分 )A.1996 年,自第一只克隆羊“多利”诞生以来 B.自 1996 年第一只克隆羊“多利”诞生以来C.1996 年,自第一只“多利”克隆羊诞生以来 D.自 1996 年第一只“多利”克隆羊诞生以来19.依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是( 3 分 )A.毫无二致 按部就班 跋山涉水 前所未有B.毫发不爽 循序渐进 劈波斩浪 空前绝后C.毫发不爽 按部就班 跋山涉水 空前绝后D.毫无二致 循序渐进 劈波斩浪 前所未有20.下面是某校的一则家长会邀请函的片段,其中有五处不得体,请找出

    32、并作修改。( 5 分 )贵校定于本月 29 日上午 10 时在学校报告厅举行家长会,希望您准时聆听校长报告,然后与犬子的科任老师碰头,不得缺席或迟到。21.仿照下面的示例,利用所给材料续写三句话,要求内容贴切,句式与所给示例相同。日出东方、举步维艰、联俄共扶农工,中国共产党是引领人民走出黑暗的火炬。( 6 分 )材料:先锋 向导 旗帜保温饱强经济 御强寇平内乱 勇创新争一流改革开放 夹缝求生 救亡图存 牢记使命 励精图治 不忘初心四、写作( 20 分 )22.阅读下面的材料,根据要求写作。( 20 分 )近日,手术室监控记录下了一段画面,引发热议:手术台旁的一名医生,一边站着接受止疼针注射,一

    33、边坚持为患者手术。医生突发疾病,打止疼针坚持完成多台手术是敬业,还是对病人不负责任?“打止疼针坚持做手术”的一幕被网络传播后,不少网友都为梁医生的敬业点赞。不过,也有不少网友表示,梁医生的精神可嘉,但这种行为不值得提倡,“一旦有一点问题,都是双输的结果”。读了以上材料,引发了你怎样的思考?请据此写一篇文章。要求:综合材料内容及含意,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭,不少于 800 字。高三语文 12 月试题答案1.B A 项, “盘活车位资源远比加强停车位的供给更重要”不符合原文;C 项, “政府交通部门的智慧治理架构”错,原文为“政府、企业、社会、个人相调适的智慧治

    34、理架构” 。D 项, “是影响停车 智慧程度的重要环节”说法绝对,原文是“可能是” 。2.D 对智慧停车目标定位的理解有误。3.D“既解决了停车,也解决了拥堵的大问题”理解有误,原文是“有助于” “有望疏解” 。4. D 【解析】这说明老周“文化水平不低”理解不当,因为引用谚语与文化水平无关。5.(1)侯乡长曾说:咱龙湾村一马平川,不能说没有优势。不能老是种传统农作物,可以搞点其他的嘛。由此可知侯乡长已经有了让大家致富的方向。(2)老周想让侯乡长弄点资金,小吴把乡里没有资金的情况讲了出来。当大家对候乡长要修路表示怀疑时,侯乡长却说他有办法。(3)候乡长关于搞什么项目的回答及不让老周告诉村民的表

    35、现等都是有意为之。(4)当村民都种果树时他却对老周说没事村民只是做样子,坚持不下去其实是欲擒故纵。(5)等大车小车来拉水果时,侯乡长看到后脸上掠过一丝不易被察觉的微笑。(每点 2 分,答出任意三点即可得 6 分。只要言之成理,大意对即可)6.(1)突出人物形象。用老周的“糊涂”与侯乡长的“精明”形成对比,从而突出侯乡长这个人物形象。 (2)揭示主题。通过老周的表现揭示了谜底赞扬了侯乡长这样真心为人民办实事的好干部。(3)故事情节戛然而止,引人思考,耐人寻味。通过老周的表现,会引发读者的思考。(每点 2 分)7C 解析并非否定,也肯定了其成功之处。 (3 分)8C、 解析A 项“游戏主体是未成年

    36、人”于文无据。 B 项, “都是历史人物”与原文不符,原文“王 者荣耀中的英雄角色还有各种造型” ; D 项, “只要就能”说法过于绝对,原文说“各个主体尽责有为则没有终点” 。 9开放性试题,学生只要言之有理即可给分。可从游戏平台、政府、家庭等多个角度来谈。立足平台,要市场更要责任。游戏研发者不能只重刺激性而忽视潜在危害,不能只重体验而不计后果。作为企业,利益的吸引不能取代责任的担当,为社会尽责、为发展尽力、为人类增添价值,“王者”才会真正“荣耀” 。立足政府,要创新更要监管。游戏毕竟是市场行为,其研发与营销也代表了一定的创新与活力。政府要鼓励企业创新,支持企业开拓,但监管永远不能松,监管主

    37、体有必要让游戏多一些“善意” 。立足家庭,家长们首先应该知道,什么游戏适合什么年龄的孩子,我国没有游戏分级制,家长们就应该学会自行分级。父母应加强家庭教育,强化对子女的日常教育,培养积极爱好,转移注意力。(每点 2 分,共 6 分)10A “经宿复苏”指的是“被殴杀的少年” ,而不是“其父” ,故应在“复苏”后断句;“奇”的对象是“材力” ,而不是“材” ,故应在“材力”后断句。11D(D 项, “而受封的官员往往非正常死亡”错误,过于绝对化。所以选 D。 )12D(D 项,手下的将领很不高兴的原因不是“因为对待将士们要求严格” ,而是王汉忠“自矜尚” 。13 (1)王汉忠随太宗出征太原,率先

    38、登城,被流矢射中眼珠,作战更加奋勇,皇帝赞许他,升为东西班指挥使。 (得分点:从征、急、壮,被动句“流矢中眸” 。 )(2)王汉忠有见识和谋,军中政事非常整肃,每次出兵,清晨时一定焚香祷告说:“希望部下将士不要违犯我的命令,违者毫不宽恕。 ”(得分点:识、行师、祝、贷。 )【参考译文】王汉忠,字希杰,是徐州彭城人。年轻时豪放不羁,膂力过人,身形魁梧高大,擅长骑马射箭。徐州节度使高继冲想将他召至帐下,王汉忠不肯前往。因为斗殴杀了乡里少年,就逃走了。一夜之后,被害者复活了,其父派人在萧县追上了他,王汉忠不肯回去,向西到了京城。太宗在王府,召见了他,很欣赏他的身材和气力,将他安置在身边。太宗即位以后

    39、,任命他担任殿前指挥使,屡次升迁为内殿直都知。王汉忠随太宗出征太原,率先登城,被流矢射中眼珠,作战更加奋勇,皇帝赞许他,升为东西班指挥使。刘继元投降后,用他的部下安抚城中。班师回京后,改任殿前左班指挥使,三次升迁为右班都虞候,兼涿州刺史。雍熙年间,改任马步军都军头。端拱初年,出任宾州团练使,历任冀、贝二州部署,迁任天雄军。端拱二年,入朝为侍卫马军都虞候,兼洮州观察使、高阳关副都部署。契丹向南入侵,王汉忠会合诸军将其击败,杀敌甚多。真宗即位后,将他从中山召回朝廷。不久,又外放高阳关都部署,晋升为威塞军节度使。咸平三年,又任泾原、环庆两路都部署兼安抚使,改任侍卫马军都指挥使,改任镇、定、高阳关都部

    40、署、三路都排阵使。契丹掳掠中山,王汉忠率领诸将在郊外布阵迎击,契丹败逃,王汉忠领兵追杀,斩获很多,活捉其地位显要的将领。加封殿前副都指挥使,兼任保静军节度使。咸平五年,罢西面经使,任命王汉忠为邠宁、环庆两路都部署,李允正、宋沆担任钤辖,统率戍守边疆的士兵二万五千人,交付王汉忠分道控制。数月后召回京城,因为违抗诏令无功获罪,贬为左屯卫上将军,出任襄州知州,在基本俸禄之外每年增加供给钱二百万。尚未赴任,得暴病而死。追赠太尉,以其长子内殿崇班王从吉为阁门祗候,次子王从政、王从益为左右侍禁。王汉忠有见识和谋,军中政事非常整肃,每次出兵,清晨时一定焚香祷告说:“希望部下将士不要违犯我的命令,违者毫不宽恕

    41、。 ”因此他的部下从无偷盗抢劫之事发生。性格刚强果敢,不拘小节,轻视财物乐善好施。爱好读书,颇能作诗。喜欢儒士,对待幕宾佐吏有礼,名声很大,因此骄矜自大,上级将帅都不太喜欢他。【译文一】去年看菊花我和您告别,今年听到蝉叫我又返回。五更的风声飕飗枕上觉,一年的颜状变化镜中来。战马思念边草拳毛抖动,大雕顾盼青云睡眼睁开。秋高气爽正好极目远望,我为您抱着病登上高台。【译文二】去年欣赏黄菊的时刻与诗人你分别,而今一听到秋蝉的鸣叫,我便又回到了你的身边。五更时分,凉风飕飕,一听到着熟悉的声音,就知道是“你”回来了,一年不见, “你”还是那么劲疾肃爽,而我那衰老的颜状却在镜中显现出来。骏马思念边塞秋草,昂

    42、起头,抖动拳曲的毛;鸷雕睁开眼睛,顾盼着万里青云。辽阔江天,山明水净,我就是抱着这衰病之躯,也要登上高台,放眼四望,为“你”胜过春色的秋光引吭高歌!14.B (B 项“借助黄菊和玄蝉表露了自己高洁自守的情怀”理解有误,诗人并无此意。15有人评价此诗情感跌宕起伏,请结合全诗简要分析。(6 分)15.首联表露出诗人的欣喜之情。作者把秋风拟人化,通过秋风深情回忆去年与诗人作别,今又回到诗人身边,营造了一个奇妙又情韵浓郁的意境,表达了诗人对秋风去而复还的欣喜之情。 (2 分)颔联诗人感叹衰老。诗人听闻秋风又来,醒来之后,却在镜中看到自己容颜衰老,有秋风依旧人已老的惆怅。 (2 分)后两联诗人却精神振作

    43、。以“马思边草” “雕眄青云”比兴,引出诗人迎着秋风上高台,表现了诗人老而弥坚、倔强进取的精神品格。 (2 分)16. (1)若夫乘天地之正 而御六气之辩 (2)君子生非异也 善假于物也 (3)纵一苇之所如 凌万顷之茫然17.C 解析 画线语句存在没有主语和搭配不当的问题。应删除“随着”,且“突破”与“问题”搭配不当,应改为“解决” “问题” 。A 项,虽然删除了“随着”但加上了“后” 。B 项和 D 项没有改掉原句的问题。18.B 解析 第二段文字的开头,要填写一个引出句。接下来语句的陈述对象是“科学家”,所以要填入的语句应该是时间状语句,故排除 A 项和 C 项。D 项语序不当。19.D

    44、解析 “毫无二致”,丝毫没有两样,完全一样。 “毫发不爽”,一点也不差,形容极其准确。根据语境,应用“毫无二致” 。 “按部就班”,按照一定的条理,遵循一定的程序。 “循序渐进”,指学习、工作等按照一定的步骤逐渐深入或提高。此处应用“循序渐进” 。 “跋山涉水”,翻越山岭,蹚水过河,形容旅途艰苦。 “劈波斩浪”,船只行进时冲开波浪,比喻排除前进中的困难和障碍。应用“劈波斩浪” 。“前所未有”,历史上从来没有过。 “空前绝后”,以前没有过,以后也不会有,多用来形容非凡的成就或盛况。根据语境,应选“前所未有” 。20. 【答案】“ 贵校”改为“ 本校”;“聆听”改为“听取”;“犬子”改为“您孩子”

    45、;“碰头”改为“交流”;“不得”改为“请勿”。21.夹缝求生、救亡图存、御强寇平内乱,中国共产党是解救人民于水火的先锋。改革开放、励精图治、保温饱强经济,中国共产党是指引人民奔小康的向导。不忘初心、牢记使命、勇创新争一流,中国共产党是带领人民谋复兴的旗帜。【解析】【详解】本题考查仿写的能力。仿写有嵌入式仿系、续写式仿写,命题式仿写和开放式仿写。无论是哪种都注意一个原则,即“形似”“意谐”。形似,即仿写的句子要与例句在结构、修辞方式及句式上相似。为此,要对例句的结构运用的修辞方法,句式进行分析,弄清例句的“骨架”,外形,这样才能进行仿写。意谐,即仿写的句子要与例句在思路、感情,、语意上谐调,因此

    46、,要认真分析例句的思路,理解例句的语意,把握例句在一定的语境中所表达的感情,特别要注意例句中的隐含信息,弄清题目中没有明确提出的要求。例如本题例句:日出东方、举步维艰、联俄共扶农工,中国共产党是引领人民走出黑暗的火炬。前面两个分句是四字词语,要和后面的语义逻辑相符。所给的词语中可以有如下的组句示例:夹缝求生、救亡图存、御强寇平内乱,中国共产党是解救人民于水火的先锋。22. 本题材料中说的是医生的经历,作为医生,在自己突发疾病的情况下,不顾个人的安危,坚持给病人做手术,这种舍己为人奋不顾身的敬业精神确实值得点赞。据此可立意为:要有敬业精神;时刻心系他人、先人后己的精神值得提倡;等等。但是一旦有一点问题,都是双输的结果,医生和病人都可能有危险,因此,不值得提倡。据此可立意为:做事要有理性;量力而行,尽力而为;敬畏生命,对别人负责;等等。


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