人教版化学九年级下册第十单元实验活动6《酸、碱的化学性质》导学案

1、实验活动 6 酸、碱的化学性质 实验目的：1.加深对酸和碱的主要性质的认识2.通过实验解释生活的一些现象。实验重点：酸和碱的主要性质的认识实验难点：教材实验步骤 3、实验步骤 5 的现象描述、解释。实验用品：试管、药匙、蒸发皿、玻璃棒。稀盐酸、稀硫酸、稀氢氧化钠溶液、氢氧化钙溶液、硫酸铜溶液、氢氧化钙粉末、石蕊溶液、酚酞溶液、PH 试纸、生锈的铁钉。一、昨日点滴：1.常见的酸有 等，在它们的水溶液里由于存在相同的（填符号）因此,它们有很多相似的化学性质如： （写两条即可）。2.常用的碱有 等。在它们的水溶液里由于存在相同的 （填符号）因此，它们有很多相似的化学性质如： 二、实验步骤：.酸和碱与

2、指示剂的反应：实验步骤：（1）.取点滴板，向其中四个穴分别滴加 23 滴上边四种溶液，然后分别滴加 23 滴紫色石蕊。（）取点滴板，向其中四个穴分别滴加 23 滴上边四种溶液，然后分别滴加 23 滴无色酚酞实验现象： 实验结论： 2.铁锈、铁钉和稀盐酸的反应：实验用品 稀盐酸，蒸馏水、生锈的铁钉（两个）、试管（两个）镊子实验原理实验步骤1、取两只生锈的铁钉分别放入两只试管中、然后加入约 2ml 稀盐酸，观察现象。当观察到铁钉表面的修去掉，铁钉变得光亮时，将其中一支试管中的铁钉取出，洗净。2、继续观察另一支试管中的现象，过一段时间将铁钉取出，洗净。比较两只铁钉实验现象实验结论3.硫酸铜和氢氧化钠

3、反应实验用品 氢氧化钠溶液、硫酸铜溶液、稀盐酸、试管、胶头滴管实验原理实验步骤1、在试管中加入约 2ml 硫酸铜溶液，然后滴入几滴氢氧化钠溶液，观察现象2、向上述溶液试管中加入稀盐酸，观察现象实验现象实验结论4.氢氧化钠和稀盐酸的反应以及蒸发溶液实验用品氢氧化钠溶液、酚酞溶液、稀盐酸、试管、胶头滴管、玻璃棒、蒸发皿、酒精灯、铁架台（带铁圈）实验原理1、在试管中加入约 1ml 氢氧化钠溶液，然后滴几滴酚酞2、向上述试管中边用滴管慢慢滴入稀盐酸，不断振荡试管，直至溶液实验步骤 颜色变为无色为止。3、取上述无色溶液约 1ml 置于蒸发皿中加热，使液体蒸干，观察现象。实验现象实验结论5.氢氧化钙和稀盐

4、酸的反应：实验用品 氢氧化钙粉末、蒸馏水、酚酞溶液、稀盐酸、试管 2 支、药匙实验原理实验步骤1、向两支试管中和各加入相同量的氢氧化钙粉末，然后加入 1ml 水，振荡2、向上述两支试管各滴入 12 滴酚酞，观察现象3、继续向其中一只试管中加入约 1ml 水，振荡4、向另一支试管加入约 1ml 稀盐酸，振荡、实验现象实验结论问题与交流：通过步骤 5，可以验证氢氧化钙哪些性质？练一练：小方在做“盐酸中和氢氧化钠溶液“的实验时，滴加盐酸前忘了加入指示剂，导致无法判断该中和反应进行的程度。于是他对所得溶液的酸碱性进行探究：探究目的探究所得溶液的酸碱性提出猜想所得溶液可能呈碱性，也可能呈 性，还可能呈 性。实验验证 分析与思考：若无色酚酞溶液不变色，为了进一步确定溶液的酸碱性，小芳提出了以下方案：方案一： 方案二： 实验小结：这节实验课你收获了什么？实验操作 实验现象 结论无色酚酞溶液变 溶液呈碱性用试管取该溶液12ml,滴加 12 滴无色酚酞溶液，振荡。无色酚酞不变色 溶液呈