人教版六年级语文下册期末检测①卷及答案

1、人 教 六 年 级 语 文 下 册 期 末 检 测 卷 及 答 案(60分钟100分)开 始 计 时 ： _一 、 基 础 训 练 营 (48 分 )1 用 “ ” 画 出 加 点 字 的 正 确 读 音 。 (4 分 )(1)小 明 做 的 飞 机 模 (m m)型 跟 真 的 一 模 (m m)一 样 。(2)新 年 到 了 ， 处 处 显 出 万 象 更 (n gng)新 的 气 象 ， 孩 子 们 更 (gnggng)加 高 兴 了 。(3)虽 然 爷 爷 有 些 糊 (h h)涂 ， 但 是 他 从 来 不 糊 (h h)弄 小 孩 。(4)小 梅 在 引 吭 (kng hng)高

2、歌 ， 她 的 弟 弟 却 一 声 不 吭 (knghng)。2 我 会 查 字 典 。 (5 分 )(1)“ 衔 ” 字 用 部 首 查 字 法 应 先 查 ( )部 ， 再 查 ( )画 。 字 典 中的 解 释 有 ： A.存在心里；B.用嘴含；C.相连接；D.行政、军事、教学或科研等系统中人员的等级或称号。下 面 句 子 中 “ 衔 ” 字 应 选 哪种 解 释 ？ 将 字 母 填 在 括 号 里 。 春 天 来 了 ， 燕 子 开 始 衔 泥 搭 窝 。 ( ) 爷 爷 已 经 是 上 将 军 衔 了 。 ( ) 这 两 个 环 节 衔 接 得 不 好 。 ( )(2)“ 乖 ” 字

3、 用 部 首 查 字 法 应 先 查 ( )部 ， 再 查 ( )画 。 字 典 中的 解 释 有 ： A.听话；B.伶俐；C.违反；D.不正常。下 面 句 子 中 的 “ 乖 ”字 应 选 哪 种 解 释 ？ 将 字 母 填 在 括 号 里 。 小 宝 很 乖 ， 大 家 都 喜 欢 他 。 ( ) 上 了 一 次 当 ， 他 也 学 得 乖 多 了 。 ( ) 这 个 人 性 情 怪 僻 ， 行 动 多 有 乖 谬 之 处 。 ( )3 看 拼 音 写 词 语 。 (6 分 )j xi zhu yu q y hng chngdun zo jio zi d d fi cum u yn jn

4、pi zu sh j4 将 词 语 补 充 完 整 。 (7 分 )( )( )兴 趣 养 尊 ( )( )出 人 ( )( ) 载 歌 ( )( )形 态 ( )( ) ( )( )四 海精 兵 ( )( ) 安 然 ( )( )( )( )口 呆 ( )( )而 至( )( )起 敬 ( )得 其 ( )( )( )来 迟 不 屈 ( )( )5 按 要 求 写 词 语 。 (6 分 )(1)找 出 下 列 词 语 中 的 错 别 字 ， 画 上 “ ” 并 改 正 。 (4 分 )标 新 力 异 ( ) 锋 拥 而 至 ( )万 像 更 新 ( ) 轻 于 红 毛 ( )鱼 惯 而 入

5、( ) 艰 持 不 懈 ( )落 慌 而 逃 ( ) 坐 无 虚 席 ( )(2)照 样 子 ， 用 一 个 字 写 出 画 “ ” 部 分 所 强 调 的 意 思 。 (2 分 )例 ： 我 们 就 这 样 跟 父 亲 见 了 一 面 ， 匆 匆 分 别 了 。我 们 跟 父 亲 分 别 得 ( )。 新 来 的 日 子 的 影 儿 又 开 始 在 叹 息 里 闪 过 了 。日 子 过 得 ( )。 春 节 差 不 多 在 腊 月 的 初 旬 就 开 始 了 。春 节 开 始 得 ( )。 种 树 人 有 时 十 几 天 才 来 一 次 。种 树 人 来 得 ( )。 桃 花 心 木 苗 有

6、 时 莫 名 其 妙 地 枯 萎 了 。桃 花 心 木 苗 枯 萎 得 ( )。6 在 括 号 里 填 上 恰 当 的 词 语 。 (5 分 )( )的 眼 光 ( )的 枪 声( )的 广 场 ( )的 年 画( )地 扑 过 去 ( )地 回 答审 阅 ( ) 整 理 ( )改 善 ( ) 坚 持 ( )7 根 据 学 过 的 课 文 内 容 ， 用 “ ” 在 括 号 里 选 择 恰 当 的 词 语 。 (4 分 )(1)桃 花 心 木 是 一 种 (特别特 殊 )的 树 ， 树 形 (优美优 雅 )， 高 大 而 笔直 。(2) 一 只 手 上 的 五 根 手 指 ， 各 有 不 同

7、的 (姿势姿态)， 各 具 不 同 的 (性格品 格 )， 各 有 所 长 ， 各 有 所 短 。(3)豁 达 乐 观 的 和 田 维 吾 尔 人 ， (纵然纵使)生 活 再 苦 ， (感受感觉)也 是 甜 的 。(4)在 准 备 发 射 人 造 卫 星 的 同 时 ， 中 国 科 学 家 满 怀 (愿望希望 )地 开始 了 载 人 航 天 技 术 的 (探索探 究 )。8 按 要 求 写 句 子 。 (6 分 )(1)竹 楼 是 傣 族 传 统 的 建 筑 形 式 。 (改为反问句)_(2)周 总 理 在 第 一 次 “ 文 代 ” 大 会 上 作 了 报 告 。 (缩句)_(3)邱 少 云

8、 趴 在 火 堆 里 一 动 不 动 。 (改成比喻句)_(4)老 师 打 开 书 。 老 师 开 始 讲 课 。 (合为一句话)_(5)这 次 测 试 ， 同 学 们 普 遍 的 成 绩 提 高 了 。(用修改符号修改病句)(6)你 说 得 对 。 我 们 改 正 。 (用关联词语把两句话合成一句话)_9 乱 句 重 组 。 (5 分 )( )它 原 本 是 被 弃 置 在 一 位 美 国 人 所 住 的 院 子 里 的 。( )主 人 知 道 后 平 静 地 说 ： “ 这 块 石 头 ， 我 本 来 就 是 要 丢 掉 的 。 我决 定 不 占 为 己 有 ， 而 将 它 送 给 博 物

9、 馆 ， 让 更 多 的 人 来 欣 赏 它 。 ”( )这 块 石 头 有 个 动 人 的 故 事 。( )谁 知 就 在 工 人 把 石 头 搬 上 卡 车 时 ， 一 时 失 手 ， 石 头 掉 到 了 地上 ， 碰 出 了 一 个 缺 口 ， 大 家 才 发 现 这 并 不 是 一 块 普 通 的 石 头 ， 而 是一 块 紫 水 晶 。( )有 一 天 ， 主 人 觉 得 石 头 有 碍 观 瞻 ， 就 叫 人 来 将 它 搬 走 。二 、 综 合 展 示 厅 (7 分 )10 判 断 下 列 各 句 的 说 法 ， 对 的 打 “ ” ， 错 的 打 “ ” 。 (2 分 )(1)

10、“ 她 曾 经 多 么 幸 福 ， 跟 着 她 奶 奶 一 起 走 向 新 年 的 幸 福 中 去 。 ” 这 句话 中 两 个 “ 幸 福 ” 的 含 义 是 有 区 别 的 。 ( )(2)江 姐 、 华 子 良 、 小 萝 卜 头 都 是 革 命 小 说 红 岩 中 的 人 物 。 ( )(3) 跨 越 百 年 的 美 丽 中 的 “ 美 丽 ” 就 是 指 居 里 夫 人 美 丽 的 容 貌 。( )(4)“ 人 固 有 一 死 ， 或 重 于 泰 山 ， 或 轻 于 鸿 毛 。 ” 句 中 的 “ 固 ” 表 示 “ 本来 ” ； “ 或 ” 表 示 “ 或 者 ” 。 ( )11

11、小 小 辩 论 台 。 (5 分 )有 的 同 学 说 上 网 可 以 学 到 好 多 知 识 ， 有 的 说 上 网 成 瘾 会 荒 废 学业 ， 强 强 和 李 勇 就 此 展 开 了 辩 论 。强强：我 认 为 上 网 有 好 处 ，_李勇：我 认 为 上 网 没 好 处 ，_三 、 课 本 直 通 车 (8 分 )12 _， 及 其 日 中 如 探 汤 。13 江 畔 独 步 寻 花 的 作 者 是 _代 _。 其 中 两 句 是 ：“ 黄 四 娘 家 花 满 蹊 ， _。 ”14 粉 骨 碎 身 全 不 怕 ， _。15 我 劝 天 公 重 抖 擞 ， _。16 因 为 我 们 是

12、_的 ， 所 以 ， 我 们 如 果 有 缺 点 ， 就 不怕 别 人 _。17 _是 道 德 之 本 。18 种 树 者 必 培 其 根 ， _。19 _？ 曰 ： 非 然 也 。四 、 阅 读 检 阅 台 (12 分 )_一 个 美 国 的 小 男 孩 天 生 就 有 一 只 大 鼻 子 ， 因 为 这 只 大 鼻 子 ， 他 在学 校 几 乎 成 了 每 个 学 生 嘲 笑 的 对 象 。 他 因 此 而 成 天 闷 闷 不 乐 ， 他 不 爱和 同 学 打 交 道 ， 不 愿 意 参 加 班 上 的 集 体 活 动 ， 只 是 常 常 趴 在 教 室 的 最后 一 扇 窗 户 旁 看

13、风 景 。他 的 老 师 玛 利 亚 发 现 了 小 男 孩 的 忧 郁 。 一 次 课 后 ， 她 走 到 小 男 孩身 边 问 ： “ 你 在 看 什 么 呢 ？ ”“ 我 看 见 一 些 人 正 在 埋 葬 那 条 可 爱 的 小 狗 。 ” 小 男 孩 悲 伤 不 已 。“ 那 我 们 到 前 面 的 一 扇 窗 户 边 看 看 吧 。 ” 玛 利 亚 牵 着 小 男 孩 的 手到 另 一 扇 窗 户 边 ， “ 孩 子 ， 你 看 到 了 什 么 ？ ”窗 外 是 一 片 玫 瑰 花 ， 开 得 芬 芳 而 灿 烂 ， 小 男 孩 的 悲 伤 顿 时 一 扫 而光 。 “ 孩 子 ，

14、 你 开 错 了 窗 户 。 ” 玛 利 亚 抚 摩 着 小 男 孩 的 头 说 ， “ 你 知道 么 ？ 在 老 师 的 心 目 中 ， 你 的 鼻 子 是 最 可 爱 的 。 ”“ 大 家 都 笑 我 啊 。 ” 小 男 孩 深 感 委 屈 。“ 那 是 因 为 你 没 有 换 一 扇 窗 户 ， 把 你 鼻 子 最 可 爱 的 一 面 展 示 给 大家 看 啊 。 ”恰 好 学 校 有 一 个 小 型 话 剧 演 出 ， 一 个 角 色 很 符 合 小 男 孩 。 在 玛 利亚 的 指 导 下 ， 小 男 孩 鼓 起 勇 气 参 加 了 ， 并 获 得 了 成 功 。 因 为 他 的 大

15、 鼻子 ， 人 人 都 记 住 了 这 个 校 园 里 的 小 明 星 。 后 来 ， 小 男 孩 参 加 美 国 在 线节 目 的 演 出 ， 也 名 声 大 振 。 再 后 来 他 进 入 好 莱 坞 ， 成 了 最 受 欢 迎 的 明星 之 一 。 这 个 小 男 孩 叫 斯 格 特 ， 20 世 纪 美 国 最 著 名 的 滑 稽 明 星 之 一 。是 的 ， 当 我 们 因 某 些 缺 陷 而 愁 闷 苦 恼 时 ， 我 们 是 否 想 到 要 换 一 扇窗 ， 你 会 看 到 别 样 的 风 景 ； 换 一 种 思 考 和 行 动 方 式 ， 你 将 开 启 的 是 成功 的 大

16、门 。20 联 系 上 下 文 理 解 词 语 。 (2 分 )名 声 大 振 ： _一 扫 而 光 ： _21.请 给 文 章 加 个 题 目 ， 写 在 文 前 的 横 线 上 。 (2 分 )22 联 系 上 下 文 理 解 “ 你 开 错 了 窗 户 ” 指 的 是 什 么 ？ “ 换 一 扇 窗 户 ”又 指 的 是 什 么 ？ (2 分 )_23 写 一 写 这 篇 文 章 的 主 要 内 容 。 (3 分 )_24 为 什 么 说 “ 换 一 扇 窗 户 ” ， “ 你 将 开 启 的 是 成 功 的 大 门 ” 呢 ？ 谈谈 你 的 理 解 。 (3 分 )_五 、 习 作 百

17、 花 园 (25 分 )25 因 为 有 爱 ， 所 以 感 动 ； 因 为 感 动 ， 才 懂 得 了 感 恩 。 在 我 们 的生 活 中 ， 总 有 令 人 感 动 的 故 事 让 我 们 学 会 感 恩 。 请 以 “ 感 恩 ” 为 话 题写 一 篇 500 字 以 上 的 作 文 ， 题 目 自 拟 (不能用话题作题目)。结 束 时 间 ： _1用“”画出加点字的正确读音。(4分)(1)小明做的飞机模( m m )型跟真的一模( m m )一样。(2)新年到了，处处显出万象更( n n )新的气象，孩子们更(n n )加高兴了。(3)虽然爷爷有些糊( h h )涂，但是他从来不糊(

18、 h h )弄小孩。(4)小梅在引吭( kn hn )高歌，她的弟弟却一声不吭( kn hn)。 一、基础训练营(48分) 2 我 会 查 字 典 。 (5分 )(1)“ 衔 ” 字 用 部 首 查 字 法 应 先 查 ( )部 ， 再 查 ( )画 。 字 典 中 的 解 释 有 ： A.存 在 心 里 ； B.用 嘴 含 ； C.相 连 接 ； D.行 政 、 军 事 、 教 学 或 科 研 等 系 统 中 人 员 的等 级 或 称 号 。 下 面 句 子 中 “ 衔 ” 字 应 选 哪 种 解 释 ？ 将字 母 填 在 括 号 里 。 春 天 来 了 ， 燕 子 开 始 衔 泥 搭 窝

19、。 ( ) 爷 爷 已 经 是 上 将 军 衔 了 。 ( ) 这 两 个 环 节 衔 接 得 不 好 。 ( )彳八 BDC(2)“ 乖 ” 字 用 部 首 查 字 法 应 先 查 ( )部 ， 再 查 ( )画 。 字 典 中 的 解 释 有 ： A.听 话 ； B.伶 俐 ； C.违 反 ；D.不 正 常 。 下 面 句 子 中 的 “ 乖 ” 字 应 选 哪 种 解 释 ？ 将字 母 填 在 括 号 里 。 小 宝 很 乖 ， 大 家 都 喜 欢 他 。 ( ) 上 了 一 次 当 ， 他 也 学 得 乖 多 了 。 ( ) 这 个 人 性 情 怪 僻 ， 行 动 多 有 乖 谬 之

20、处 。 ( )丿七 A B D3 看 拼 音 写 词 语 。 (6分 ) j xi zhu yu q y hn chn dun zo jio zi d d fi cu m u yn jn pi zu sh j 书 籍机 械 卓 越 区 域 哼 唱锻 造 饺 子 毒 打 翡 翠魔 鬼 严 峻 撇 嘴4 将 词 语 补 充 完 整 。 (7分 )( )( )兴 趣 养 尊 ( )( )出 人 ( )( ) 载 歌 ( )( )形 态 ( )( ) ( )( )四 海精 兵 ( )( ) 安 然 ( )( )( )( )口 呆 ( )( )而 至( )( )起 敬 ( )得 其 ( )( )( )来

21、 迟 不 屈 ( )( )挠饶 有 处 优意 料 载 舞各 异 五 湖简 政 无 恙目 瞪 不 期肃 然 死 所姗 期 不5 按 要 求 写 词 语 。 (6分 )(1)找 出 下 列 词 语 中 的 错 别 字 ， 画 上 “ ” 并 改 正 。 (4分 )标 新 力 异 ( ) 锋 拥 而 至 ( )万 像 更 新 ( ) 轻 于 红 毛 ( )鱼 惯 而 入 ( ) 艰 持 不 懈 ( )落 慌 而 逃 ( ) 坐 无 虚 席 ( )立 蜂象 鸿贯 坚荒 座(2)照 样 子 ， 用 一 个 字 写 出 画 “ ” 部 分 所 强 调 的 意 思 。 (2分 )例 ： 我 们 就 这 样

22、跟 父 亲 见 了 一 面 ， 匆 匆 分 别 了 。 我 们 跟 父 亲 分 别 得 ( 急 )。 新 来 的 日 子 的 影 儿 又 开 始 在 叹 息 里 闪 过 了 。 日 子 过 得 ( )。 春 节 差 不 多 在 腊 月 的 初 旬 就 开 始 了 。 春 节 开 始 得 ( )。 种 树 人 有 时 十 几 天 才 来 一 次 。 种 树 人 来 得 ( )。 桃 花 心 木 苗 有 时 莫 名 其 妙 地 枯 萎 了 。 桃 花 心 木 苗 枯 萎 得 ( )。快 早疏 怪6 在 括 号 里 填 上 恰 当 的 词 语 。 (5分 )( )的 眼 光 ( )的 枪 声( )的

23、 广 场 ( )的 年 画( )地 扑 过 去 ( )地 回 答审 阅 ( ) 整 理 ( )改 善 ( ) 坚 持 ( )恐 怖 尖 锐宽 阔 精 美飞 快 流 利稿 件 房 间生 活 真 理7 根 据 学 过 的 课 文 内 容 ， 用 “ ” 在 括 号 里 选 择 恰 当 的 词 语 。(4分 )(1)桃 花 心 木 是 一 种 (特 别 特 殊 )的 树 ， 树 形 (优 美 优 雅 )，高 大 而 笔 直 。(2) 一 只 手 上 的 五 根 手 指 ， 各 有 不 同 的 (姿 势 姿 态 )， 各 具 不同 的 (性 格 品 格 )， 各 有 所 长 ， 各 有 所 短 。(3

24、)豁 达 乐 观 的 和 田 维 吾 尔 人 ， (纵 然 纵 使 )生 活 再 苦 ， (感 受 感 觉 )也 是 甜 的 。(4)在 准 备 发 射 人 造 卫 星 的 同 时 ， 中 国 科 学 家 满 怀 (愿 望 希 望 )地 开 始 了 载 人 航 天 技 术 的 (探 索 探 究 )。 8 按 要 求 写 句 子 。 (6分 )(1)竹 楼 是 傣 族 传 统 的 建 筑 形 式 。 (改 为 反 问 句 )_(2)周 总 理 在 第 一 次 “ 文 代 ” 大 会 上 作 了 报 告 。 (缩 句 )_(3)邱 少 云 趴 在 火 堆 里 一 动 不 动 。 (改 成 比 喻

25、句 )_(4)老 师 打 开 书 。 老 师 开 始 讲 课 。 (合 为 一 句 话 )_难 道 竹 楼 不 是 傣 族 传 统 的 建 筑 形 式 吗 ？周 总 理 作 了 报 告 。示 例 ： 邱 少 云 像 千 斤 巨 石 般 趴 在 火 堆 里 一 动 不 动 。老 师 打 开 书 ， 开 始 讲 课 。(5)这 次 测 试 ， 同 学 们 普 遍 的 成 绩 提 高 了 。 (用 修 改 符 号 修改 病 句 )(6)你 说 得 对 。 我 们 改 正 。 (用 关 联 词 语 把 两 句 话 合 成 一 句 话 )_只 要 你 说 得 对 ， 我 们 就 改 正 。9.乱 句 重

26、 组 。 (5分 )( )它 原 本 是 被 弃 置 在 一 位 美 国 人 所 住 的 院 子 里 的 。( )主 人 知 道 后 平 静 地 说 ： “ 这 块 石 头 ， 我 本 来 就 是 要 丢 掉的 。 我 决 定 不 占 为 己 有 ， 而 将 它 送 给 博 物 馆 ， 让 更 多 的人 来 欣 赏 它 。 ”( )这 块 石 头 有 个 动 人 的 故 事 。( )谁 知 就 在 工 人 把 石 头 搬 上 卡 车 时 ， 一 时 失 手 ， 石 头 掉 到了 地 上 ， 碰 出 了 一 个 缺 口 ， 大 家 才 发 现 这 并 不 是 一 块 普通 的 石 头 ， 而 是

27、 一 块 紫 水 晶 。( )有 一 天 ， 主 人 觉 得 石 头 有 碍 观 瞻 ， 就 叫 人 来 将 它 搬 走 。3251410.判 断 下 列 各 句 的 说 法 ， 对 的 打 “ ” ， 错 的 打 “ ” 。 (2分 )(1)“ 她 曾 经 多 么 幸 福 ， 跟 着 她 奶 奶 一 起 走 向 新 年 的 幸 福 中 去 。 ” 这句 话 中 两 个 “ 幸 福 ” 的 含 义 是 有 区 别 的 。 ( )(2)江 姐 、 华 子 良 、 小 萝 卜 头 都 是 革 命 小 说 红 岩 中 的 人 物 。 ( )(3) 跨 越 百 年 的 美 丽 中 的 “ 美 丽 ”

28、就 是 指 居 里 夫 人 美 丽 的 容 貌 。 ( )(4)“ 人 固 有 一 死 ， 或 重 于 泰 山 ， 或 轻 于 鸿 毛 。 ” 句 中 的 “ 固 ” 表 示“ 本 来 ” ； “ 或 ” 表 示 “ 或 者 ” 。 ( )二 、 综 合 展 示 厅 (7分 ) 11 小 小 辩 论 台 。 (5分 )有 的 同 学 说 上 网 可 以 学 到 好 多 知 识 ， 有 的 说 上 网 成 瘾会 荒 废 学 业 ， 强 强 和 李 勇 就 此 展 开 了 辩 论 。强 强 ： 我 认 为 上 网 有 好 处 ，_李 勇 ： 我 认 为 上 网 没 好 处 ，_上 网 可 以 查

29、到 很 多 课 外 知 识 ， 开 阔 我 们 的 眼 界 。上 网 的 时 间 太 多 ， 会 对 网 络 产 生 依 赖 性 ， 使 我 们 脱 离现 实 ， 此 外 ， 上 网 对 健 康 也 有 损 害 。12 _， 及 其 日 中 如 探 汤 。13 江 畔 独 步 寻 花 的 作 者 是 _代 _。 其 中 两 句是 ： “ 黄 四 娘 家 花 满 蹊 ， _。 ”14 粉 骨 碎 身 全 不 怕 ， _。15 我 劝 天 公 重 抖 擞 ， _。16 因 为 我 们 是 _的 ， 所 以 ， 我 们 如 果 有 缺 点 ，就 不 怕 别 人 _。17 _是 道 德 之 本 。18

30、 种 树 者 必 培 其 根 ， _。19 _？ 曰 ： 非 然 也 。三 、 课 本 直 通 车 (8分 )日 初 出 沧 沧 凉 凉 唐 杜 甫千 朵 万 朵 压 枝 低要 留 清 白 在 人 间不 拘 一 格 降 人 才为 人 民 服 务批 评 指 出正 直 种 德 者 必 养 其 心为 是 其 智 弗 若 与_一个美国的小男孩天生就有一只大鼻子，因为这只大鼻子，他在学校几乎成了每个学生嘲笑的对象。他因此而成天闷闷不乐，他不爱和同学打交道，不愿意参加班上的集体活动，只是常常趴在教室的最后一扇窗户旁看风景。他的老师玛利亚发现了小男孩的忧郁。一次课后，她走到小男孩身边问：“你在看什么呢？”“

31、我看见一些人正在埋葬那条可爱的小狗。”小男孩悲伤不已。“那我们到前面的一扇窗户边看看吧。”玛利亚牵着小男孩的手到另一扇窗户边，“孩子，你看到了什么？”四 、 阅 读 检 阅 台 (12分 )打 开 另 一 扇 窗 户窗外是一片玫瑰花，开得芬芳而灿烂，小男孩的悲伤顿时一扫而光。 “孩子，你开错了窗户。”玛利亚抚摩着小男孩的头说，“你知道么？在老师的心目中，你的鼻子是最可爱的。”“大家都笑我啊。”小男孩深感委屈。 “那是因为你没有换一扇窗户，把你鼻子最可爱的一面展示给大家看啊。”恰好学校有一个小型话剧演出，一个角色很符合小男孩。在玛利亚的指导下，小男孩鼓起勇气参加了，并获得了成功。因为他的大鼻子，

32、人人都记住了这个校园里的小明星。后来，小男孩参加美国在线节目的演出，也名声大振。再后来他进入好莱坞，成了最受欢迎的明星之一。这个小男孩叫斯格特，20世纪美国最著名的滑稽明星之一。 是的，当我们因某些缺陷而愁闷苦恼时，我们是否想到要换一扇窗，你会看到别样的风景；换一种思考和行动方式，你将开启的是成功的大门。20.联 系 上 下 文 理 解 词 语 。 (2分 ) 名 声 大 振 ： _一 扫 而 光 ： _21.请 给 文 章 加 个 题 目 ， 写 在 文 前 的 横 线 上 。 (2分 )22.联 系 上 下 文 理 解 “ 你 开 错 了 窗 户 ” 指 的 是 什 么 ？ “ 换 一 扇

33、 窗 户 ”又 指 的 是 什 么 ？ (2分 )_通 过 某 件 事 情 ， 知 名 度 大 大 提 高 。 文 中 指 小 男 孩参 加 美 国 在 线 节 目 的 演 出 后 ， 知 名 度 大 大 提 高 。一 下 子 就 扫 除 干 净 。 文 中 指 小 男 孩 看 到 另 一 扇 窗户 外 的 美 丽 景 色 后 ， 悲 伤 的 心 情 一 下 子 没 有 了 。不 要 找 一 些 不 开 心 的 事 ， 影 响 自 己 的 心 情 。就 是 换 一 种 思 考 和 行 动 方 式 ， 会 看 到 不 同 的 风 景 ， 你 将 开 启 的是 成 功 的 大 门 。23.写 一

34、写 这 篇 文 章 的 主 要 内 容 。 (3分 )_24.为 什 么 说 “ 换 一 扇 窗 户 ” ， “ 你 将 开 启 的 是 成 功 的 大 门 ” 呢 ？谈 谈 你 的 理 解 。 (3分 )_换 一 扇 窗 户 就 是 换 一 种 思 考 和 行 动 方 式 ， 对 事 物 就 会 有 多方 面 的 了 解 ， 找 到 更 多 的 解 决 问 题 的 方 法 。 学 会 换 位 思 考 ， 多角 度 思 考 ， 会 得 到 意 想 不 到 的 收 获 。一 个 美 国 小 男 孩 ， 由 于 天 生 就 有 一 只 大 鼻 子 ， 受 到 嘲 笑 ，因 此 性 格 孤 僻 ，

35、玛 利 亚 老 师 通 过 他 看 到 窗 外 的 悲 伤 景 物 ， 引 导他 换 一 扇 窗 户 ， 换 一 种 思 考 和 行 动 方 式 ， 从 而 使 他 走 向 了 成 功 。25.因 为 有 爱 ， 所 以 感 动 ； 因 为 感 动 ， 才 懂 得 了 感 恩 。 在我 们 的 生 活 中 ， 总 有 令 人 感 动 的 故 事 让 我 们 学 会 感 恩 。请 以 “ 感 恩 ” 为 话 题 写 一 篇 500字 以 上 的 作 文 ， 题 目 自拟 (不 能 用 话 题 作 题 目 )。五 、 习 作 百 花 园 (25分 )思 路 点 拨 ： 话 题 涵 盖 范 围 很 广 ， 这 就 要 求 作 者 打 开 思 路 ，拓 宽 选 材 空 间 。写 好 这 篇 作 文 的 关 键 在 于 联 系 现 实 生 活 ， 结 合 自 身 的 感 悟 ，对 话 题 进 行 挖 掘 。 抒 写 生 活 中 难 忘 的 感 恩 故 事 ， 将 事 情 记叙 清 楚 ； 在 叙 事 清 楚 的 基 础 上 捕 捉 细 微 的 、 能 够 体 现 人 物内 心 世 界 之 处 进 行 描 写 ， 注 意 多 种 描 写 方 法 的 综 合 运 用 ，这 样 才 能 使 文 章 生 动 、 感 人 。例 文 略 。