1、第 1 页（共 28 页）2016 年湖南省湘潭市中考数学试卷一、选择题（本大题共 8 个小题，每小题有且只有一个正确答案，请将正确答案的选项代号涂在答题卡相应的位置上，每小题 3 分，满分 24 分）1下列四个选项中，计算结果最大的是（ ）A（6） 0 B|6| C6 D2下列图形中，既是轴对称图形又是中心对称图形的是（ ）A B C D3下列运算正确的是（ ）A3 =3 B（2x 2） 3=2x5 C2a5b=10ab D =24若分式 的值为 0，则 x=（ ）A1 B1 C1 D05小红同学四次中考数学模拟考试成绩分别是：96，104，104，116，关于这组数据下列说法错误的是（ ）
2、A平均数是 105 B众数是 104 C中位数是 104 D方差是 506抛物线 y=2（x3） 2+1 的顶点坐标是（ ）A（3，1） B（3，1） C（3，1） D（3，1）7程大位直指算法统宗：一百馒头一百僧，大僧三个更无争，小僧三人分一个，大小和尚得几丁意思是：有 100 个和尚分 100 个馒头，如果大和尚 1 人分 3 个，小和尚 3 人分 1 个，正好分完试问大、小和尚各多少人？设大和尚有 x 人，依题意列方程得（ ）A +3（100x）=100 B 3（100x）=100C3x+ =100 D3x =1008如图，等腰直角EFG 的直角边 GE 与正方形 ABCD 的边 BC
3、在同一直线上，且点 E 与点 B 重合，EFG 沿 BC 方向匀速运动，当点 G 与点 C 重合时停止运动设运动时间为 t，运动过程中EFG 与正方形 ABCD 的重叠部分面积为 S，则 S 关于 t 的函数图象大致为（ ）第 2 页（共 28 页）A B C D二、填空题（本题共 8 个小题，请将答案写在答题卡相应的位置上，每小题 3 分，满分 24 分）9计算 cos60= 10分解因式：2a 23ab= 11四边形的内角和的度数为 12从 2015 年 12 月 26 日起，一艘载满湘潭历史和文化的“航船湘潭市规划展示馆、博物馆和党史馆（以下简称三馆）”正式起航，市民可以免费到三馆参观听
4、说这个好消息，小张同学准备星期天去参观其中一个馆，假设参观者选择每一个馆参观的机会均等，则小张同学选择参观博物馆的概率为 13如图，直线 abc，点 B 是线段 AC 的中点，若 DE=2，则 EF= 14如图，一个扇形的圆心角为 90，半径为 2，则该扇形的弧长是 （结果保留 ）第 3 页（共 28 页）15多项式 x2+1 添加一个单项式后可变为完全平方式，则添加的单项式可以是 （任写一个符合条件的即可）16已知以点 C（a，b）为圆心，半径为 r 的圆的标准方程为（xa） 2+（yb） 2=r2例如：以A（2，3）为圆心，半径为 2 的圆的标准方程为（x2） 2+（y3） 2=4，则以原
5、点为圆心，过点P（1，0）的圆的标准方程为 三、解答题（本大题共 10 个小题，解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤，请将解答过程写在答题卡相应位置上，满分 72 分）17如图，在平面直角坐标系中，已知ABC 的三个顶点的坐标分别为 A（2，4），B（1，2），C（3，1），ABC 与A 1B1C1关于 y 轴轴对称（1）写出A 1B1C1的顶点坐标：A1 ，B 1 ，C 1 ；（2）求过点 C1的反比例函数 y= 的解析式18先化简，再求值： ，其中 x=319为了增强学生体质，学校鼓励学生多参加体育锻炼，小胖同学马上行动，每天围绕小区进行晨跑锻炼该小区外围道路近似为如图所示四边形 ABC
6、D，已知四边形 ABED 是正方形，DCE=45，AB=100 米小胖同学某天绕该道路晨跑 5 圈，时间约为 20 分钟，求小胖同学该天晨跑的平均速度约为多少米/分？（结果保留整数， 1.41）第 4 页（共 28 页）20已知关于 x 的一元二次方程 x23x+m=0 有两个不相等的实数根 x1、x 2（1）求 m 的取值范围；（2）当 x1=1 时，求另一个根 x2的值21如图，CD 为O 的直径，弦 AB 交 CD 于点 E，连接 BD、OB（1）求证：AECDEB；（2）若 CDAB，AB=8，DE=2，求O 的半径22为了方便居民低碳出行，2015 年 12 月 30 日，湘潭市公共
7、自行车租赁系统（一期）试运行以来，越来越多的居民选择公共自行车作为出行的交通工具，市区某中学课外兴趣小组为了了解某小区居民出行方式的变化情况，随机抽取了该小区部分居民进行调查，并绘制了如图的条形统计图和扇形统计图（部分信息未给出）请根据上面的统计图，解答下列问题：（1）被调查的总人数是 人；（2）公共自行车租赁系统运行后，被调查居民选择自行车作为出行方式的百分比提高了多少？第 5 页（共 28 页）（3）如果该小区共有居民 2000 人，公共自行车租赁系统运行后估计选择自行车作为出行方式的有多少人？23十八届五中全会出台了全面实施一对夫妇可生育两个孩子的政策，这是党中央站在中华民族长远发展的战
8、略高度作出的促进人口长期均衡发展的重大举措二孩政策出台后，某家庭积极响应政府号召，准备生育两个小孩（生男生女机会均等，且与顺序有关）（1）该家庭生育两胎，假设每胎都生育一个小孩，求这两个小孩恰好是 1 男 1 女的概率；（2）该家庭生育两胎，假设第一胎生育一个小孩，且第二胎生育一对双胞胎，求这三个小孩中至少有 1 个女孩的概率24办好惠民工程，是 2015 年湘潭市创建全国文明城市工作重点之一湖湘公园、杨梅洲公园、雨湖公园以及菊花塘公园四个公园免费书吧的开放，让市民朋友们毫不费劲就能阅读到自己钟爱的书籍现免费书吧准备补充少儿读物和经典国学两个类别的书籍共 20 套，已知少儿读物每套 100元，
9、经典国学每套 200 元，若购书总费用不超过 3100 元，不低于 2920 元，且购买的国学经典如果超过 10 套，则国学经典全部打 9 折，问有哪几种购买方案？哪种购买方案费用最低？25如图 1，菱形 ABCD 中，已知BAD=120，EGF=60，EGF 的顶点 G 在菱形对角线 AC 上运动，角的两边分别交边 BC、CD 于点 E、F（1）如图 2，当顶点 G 运动到与点 A 重合时，求证：EC+CF=BC；（2）知识探究：如图 3，当顶点 G 运动到 AC 中点时，探究线段 EC、CF 与 BC 的数量关系；在顶点 G 的运动过程中，若 =t，请直接写出线段 EC、CF 与 BC 的
10、数量关系（不需要写出证明过程）；（3）问题解决：如图 4，已知菱形边长为 8，BG=7，CF= ，当 t2 时，求 EC 的长度第 6 页（共 28 页）26如图，抛物线 y= x2+mx+n 的图象经过点 A（2，3），对称轴为直线 x=1，一次函数 y=kx+b的图象经过点 A，交 x 轴于点 P，交抛物线于另一点 B，点 A、B 位于点 P 的同侧（1）求抛物线的解析式；（2）若 PA：PB=3：1，求一次函数的解析式；（3）在（2）的条件下，当 k0 时，抛物线的对称轴上是否存在点 C，使得C 同时与 x 轴和直线AP 都相切，如果存在，请求出点 C 的坐标，如果不存在，请说明理由第
11、7 页（共 28 页）2016 年湖南省湘潭市中考数学试卷参考答案与试题解析一、选择题（本大题共 8 个小题，每小题有且只有一个正确答案，请将正确答案的选项代号涂在答题卡相应的位置上，每小题 3 分，满分 24 分）1下列四个选项中，计算结果最大的是（ ）A（6） 0 B|6| C6 D【考点】有理数大小比较【分析】计算出结果，然后进行比较【解答】解：（6） 0=1|6|=6，因为6 16，故选 B【点评】本题考查了有理数大小的比较，掌握零指数和绝对值的概念是关键2下列图形中，既是轴对称图形又是中心对称图形的是（ ）A B C D【考点】中心对称图形；轴对称图形【分析】根据中心对称图形的定义旋
12、转 180后能够与原图形完全重合即是中心对称图形，以及轴对称图形的定义即可判断出【解答】解：A、是轴对称图形，故错误；B、是中心对称图形，故错误；C、是轴对称图形，故错误；D、既是轴对称图形又是中心对称图形，故正确故选 D第 8 页（共 28 页）【点评】此题主要考查了中心对称图形与轴对称的定义，根据定义得出图形形状是解决问题的关键3下列运算正确的是（ ）A3 =3 B（2x 2） 3=2x5 C2a5b=10ab D =2【考点】二次根式的混合运算；幂的乘方与积的乘方；单项式乘单项式【专题】计算题【分析】根据二 次根式的加减法对 A 进行判断；根据积的乘方对 B 进行判断；根据单项式的乘法对
13、 C 进行判断；根据二次根式的除法法则对 D 进行判断【解答】解：A、3 与 不能合并，所以 A 选项错误；B、原式=8x 6，所以 B 选项错误；C、原式=10ab，所以 C 选项正确；D、原式= = ，所以 D 选项错误故选 C【点评】本题考查了二次根式的计算：先把各二次根式化为最简二次根式，再进行二次根式的乘除运算，然后合并同类二次根式在二次根式的混合运算中，如能结合题目特点，灵活运用二次根式的性质，选择恰当的解题途径，往往能事半功倍4若分式 的值为 0，则 x=（ ）A1 B1 C1 D0【考点】分式的值为零的条件【分析】根据分式的值为零的条件可以求出 x 的值【解答】解：由分式的值为
14、零的条件得 x1=0，x+10，解得，x=1故选 B【点评】此题考查分式的值为零的问题，若分式的值为零，需同时具备两个条件：（1）分子为0；（2）分母不为 0这两个条件缺一不可5小红同学四次中考数学模拟考试成绩分别是：96，104，104，116，关于这组数据下列说法错误的是（ ）第 9 页（共 28 页）A平均数是 105 B众数是 104 C中位数是 104 D方差是 50【考点】方差；算术平均数；中位数；众数【分析】由平均数、众数、中位数、方差的定义即可判断【解答】解：（A）平均数为： =105，故 A 正确；（B）出现最多的数据是 104，故 B 正确；（C）先排序：96、104、10
15、4、116，所以中位数为 =104，故 C 正确；（D）方差为： （96105） 2+（104105） 2+（104105） 2+（116105） 2=51，故 D 错误故选（D）【点评】本题考查数据的分析，涉及平均数、众数、中位数、方差等知识，综合程度较高6抛物线 y=2（x3） 2+1 的顶点坐标是（ ）A（3，1） B（3，1） C（3，1） D（3，1）【考点】二次函数的性质【分析】已知抛物线的顶点式，可直接写出顶点坐标【解答】解：由 y=2（x3） 2+1，根据顶点式的坐标特点可知，顶点坐标为（3，1）故选：A【点评】此题考查二次函数的性质，解析式化为顶点式 y=a（xh） 2+k，
16、顶点坐标是（h，k），对称轴是 x=h7程大位直指算法统宗：一百馒头一百僧，大僧三个更无争，小僧三人分一个，大小和尚得几丁意思是：有 100 个和尚分 100 个馒头，如果大和尚 1 人分 3 个，小和尚 3 人分 1 个，正好分完试问大、小和尚各多少人？设大和尚有 x 人，依题意列方程得（ ）A +3（100x）=100 B 3（100x）=100C3x+ =100 D3x =100【考点】由实际问题抽象出一元一次方程【分析】根据 100 个和尚分 100 个馒头，正好分完大和尚一人分 3 个，小和尚 3 人分一个得到等量关系为：大和尚的人数+小和尚的人数=100，大和尚分得的馒头数+小和尚
17、分得的馒头数=100，依此列出方程即可第 10 页（共 28 页）【解答】解：设大和尚有 x 人，则小和尚有（100x）人，根据题意得：3x+ =100；故选：C【点评】本题考查了由实际问题抽象出一元一次方程，关键以和尚数和馒头数作为等量关系列出方程8如图，等腰直角EFG 的直角边 GE 与正方形 ABCD 的边 BC 在同一直线上，且点 E 与点 B 重合，EFG 沿 BC 方向匀速运动，当点 G 与点 C 重合时停止运动设运动时间为 t，运动过程中EFG 与正方形 ABCD 的重叠部分面积为 S，则 S 关于 t 的函数图象大致为（ ）A B C D【考点】动点问题的函数图象【分析】设 G
18、F=BG=a，AB=BC=m，RtEFG 向右匀速运动的速度为 1，当 E 点与点 B 重合时，S=0；当点 G 在点 B 左侧，点 E 在点 B 右侧时，如图 1，得到 S 是 t 的二次函数，且二次项系数为正数，所以抛物线开口向上；当点 G 在点 B 右侧，点 E 在点 C 左侧时，S= a2；当点 G 在点 B 左侧，点 E在点 B 右侧时，如图 3，得到 S 是 t 的二次函数，且二次项系数为负数，所以抛物线开口向下，于是得到结论【解答】解：设 GF=BG=a，AB=BC=m，RtEFG 向右匀速运动的速度为 1，当 E 点与点 B 重合时，S=0；当点 G 在点 B 左侧，点 E 在
19、点 B 右侧时，如图 1，第 11 页（共 28 页）BE=t，S= t2，S 是 t 的二次函数，且二次项系数为正数，所以抛物线开口向上；当点 G 在点 B 右侧，点 E 在点 C 左侧时，如图 2，S= a2；当点 G 在点 B 左侧，点 E 在点 B 右侧时，如图 3，S= a2 （tm） 2，S 是 t 的二次函数，且二次项系数为负数，所以抛物线开口向下，综上所述，S 与 t 的图象分为三段，第一段为开口向上的抛物线的一部分，第二段为与 x 轴平行的线段，第三段为开口向下的抛物线的一部分故选 A【点评】本题考查了动点问题的函数图象：先根据几何性质得到与动点有关的两变量之间的函数关系，然
20、后利用函数解析式和函数性质画出其函数图象，注意自变量的取值范围二、填空题（本题共 8 个小题，请将答案写在答题卡相应的位置上，每小题 3 分，满分 24 分）第 12 页（共 28 页）9计算 cos60= 【考点】特殊角的三角函数值【专题】计算题【分析】根据记忆的内容，cos60= 即可得出答案【解答】解：cos60= 故答案为： 【点评】此题考查了特殊角的三角函数值，属于基础题，注意掌握特殊角的三角函数值，这是需要我们熟练记忆的内容10分解因式：2a 23ab= a（2a3b） 【考点】因式分解-提公因式法【分析】如果一个多项式的各项有公因式，可以把这个公因式提出来，从而将多项式化成两个因
21、式乘积的形式【解答】解：2a 23ab=a（2a3b）故答案为：a（2a3b）【点评】本题主要考查了运用提公因式法因式分解，解题时注意：当各项系数都是整数时，公因式的系数应取各项系数的最大公约数；字母取各项的相同的字母，而且各字母的指数取次数最低的；取相同的多项式，多项式的次数取最低的11四边形的内角和的度数为 360 【考点】多边形内角与外角【分析】根据多边形内角和定理：（n2）180 （n3 且 n 为整数），求解即可【解答】解：（42）180=360故答案为：360【点评】本题主要考查了多边形内角和定理，关键是熟练掌握计算公式：（n2）180 （n3 且n 为整数）第 13 页（共 28
22、 页）12从 2015 年 12 月 26 日起，一艘载满湘潭历史和文化的“航船湘潭市规划展示馆、博物馆和党史馆（以下简称三馆）”正式起航，市民可以免费到三馆参观听说这个好消息，小张同学准备星期天去参观其中一个馆，假设参观者选择每一个馆参观的机会均等，则小张同学选择参观博物馆的概率为 【考点】概率公式【分析】让 1 除以三馆参观的场馆总个数即为所求的概率【解答】解：13= 答：小张同学选择参观博物馆的概率为 故答案为： 【点评】本题考查了概率的知识用到的知识点为：概率=所求情况数与总情况数之比13如图，直线 abc，点 B 是线段 AC 的中点，若 DE=2，则 EF= 2 【考点】平行线分线
23、段成比例【分析】根据平行线分线段成比例的性质可得 = ，从而计算出 EF 的值【解答】解：直线 abc，点 B 是线段 AC 的中点，DE=2， = ，即 = ， = ，EF=2，故答案为：2【点评】本题考查了平行线分线段成比例：三条平行线截两条直线，所得的对应线段成比例14如图，一个扇形的圆心角为 90，半径为 2，则该扇形的弧长是 （结果保留 ）第 14 页（共 28 页）【考点】弧长的计算【专题】计算题；圆的有关概念及性质【分析】根据题意，利用弧长公式计算即可得到结果【解答】解：根据题意得：l= =，故答案为：【点评】此题考查了弧长的计算，熟练掌握弧长公式是解本题的关键15多项式 x2+
24、1 添加一个单项式后可变为完全平方式，则添加的单项式可以是 2x （任写一个符合条件的即可）【考点】完全平方式【专题】推理填空题【分析】根据 a22ab+b2=（ab） 2，判断出添加的单项式可以是哪个即可【解答】解：x 2+1+2x=（x+1） 2，添加的单项式可以是 2x故答案为：2x【点评】此题主要考查了完全平方式的应用，要熟练掌握，解答此题的关键是要明确：a22ab+b2=（ab） 216已知以点 C（a，b）为圆心，半径为 r 的圆的标准方程为（xa） 2+（yb） 2=r2例如：以A（2，3）为圆心，半径为 2 的圆的标准方程为（x2） 2+（y3） 2=4，则以原点为圆心，过点P
25、（1，0）的圆的标准方程为 x 2+y2=1 【考点】坐标与图形性质【专题】新定义【分析】根据以点 C（a，b）为圆心，半径为 r 的圆的标准方程为（xa） 2+（yb） 2=r2进行判断即可第 15 页（共 28 页）【解答】解：以点 C（a，b）为圆心，半径为 r 的圆的标准方程为（xa） 2+（yb） 2=r2，以原点为圆心，过点 P（1，0）的圆的标准方程为（x0） 2+（y0） 2=12，即 x2+y2=1，故答案为：x 2+y2=1【点评】本题主要考查了坐标与图形性质解决问题的关键是掌握以点 C（a，b）为圆心，半径为r 的圆的标准方程为（xa） 2+（yb） 2=r2三、解答题（
26、本大题共 10 个小题，解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤，请将解答过程写在答题卡相应位置上，满分 72 分）17如图，在平面直角坐标系中，已知ABC 的三个顶点的坐标分别为 A（2，4），B（1，2），C（3，1），ABC 与A 1B1C1关于 y 轴轴对称（1）写出A 1B1C1的顶点坐标：A1 （2，4） ，B 1 （1，2） ，C 1 （3，1） ；（2）求过点 C1的反比例函数 y= 的解析式【考点】待定系数法求反比例函数解析式；关于 x 轴、y 轴对称的点的坐标【分析】（1）根据ABC 与A 1B1C1关于 y 轴轴对称及关于 y 轴对称点的纵坐标相等、横坐标互为相反数可得；（
27、2）待定系数法求解可得【解答】解：（1）如图，点 A1的坐标为（2，4）、点 B1的坐标为（1，2）、点 C1的坐标为（3，1），第 16 页（共 28 页）故答案为：（2，4），（1，2），（3，1）；（2）将点 C1（3，1）代入 y= ，得：k=3，反比例函数解析式为 y= 【点评】本题主要考查关于坐标轴对称点的坐标特点和待定系数法求函数解析式能力，掌握关于 x轴、y 轴对称的点的坐标特点是关键18先化简，再求值： ，其中 x=3【考点】分式的化简求值【分析】先将分子因式分解，再约分，最后计算分式的减法即可化简原式，将 x 的值代入计算可得【解答】解：原式= = = ，当 x=3 时，原
28、式= = 【点评】本题主要考查分式的化简求值，熟练掌握分式的混合运算顺序及运算法则是解题的关键19为了增强学生体质，学校鼓励学生多参加体育锻炼，小胖同学马上行动，每天围绕小区进行晨跑锻炼该小区外围道路近似为如图所示四边形 ABCD，已知四边形 ABED 是正方形，DCE=45，第 17 页（共 28 页）AB=100 米小胖同学某天绕该道路晨跑 5 圈，时间约为 20 分钟，求小胖同学该天晨跑的平均速度约为多少米/分？（结果保留整数， 1.41）【考点】解直角三角形的应用【分析】首先利用勾股定理求出 CD 的长度，然后求出小胖每天晨跑的路程，进而求出平均速度【解答】解：ABED 是正方形，DC
29、E=45，AB=100 米，DE=CE=100 米，在直角三角形 DEC 中，DC2=DE2+CE2，即 DC=100 ，四边形 ABCD 的周长为 100+100+100+100 +100=400+100 ，小胖同学某天绕该道路晨跑 5 圈，时间约为 20 分钟，小胖每天晨跑的路程为（2000+500 ）米，小胖同学该天晨跑的平均速度（2000+500 ）20=100+25 135.25 米/分【点评】本题主要考查了解直角三角形的应用，解题的关键是利用勾股定理求出 DC 的长度，此题难度不大20已知关于 x 的一元二次方程 x23x+m=0 有两个不相等的实数根 x1、x 2（1）求 m 的
30、取值范围；（2）当 x1=1 时，求另一个根 x2的值【考点】根与系数的关系；根的判别式【分析】（1）根据题意可得根的判别式0，再代入可得 94m0，再解即可；（2）根据根与系数的关系可得 x1+x2= ，再代入可得答案【解答】解：（1）由题意得：=（3） 241m=94m0，解得：m ；（2）x 1+x2= =3，x 1=1，第 18 页（共 28 页）x 2=2【点评】此题主要考查了根与系数的关系，以及根的判别式，关键是掌握一元二次方程ax2+bx+c=0（a0）的根与=b 24ac 有如下关系：当0 时，方程有两个不相等的两个实数根；当=0 时，方程有两个相等的两个实数根；当0 时，方程
31、无实数根上面的结论反过来也成立21如图，CD 为O 的直径，弦 AB 交 CD 于点 E，连接 BD、OB（1）求证：AECDEB；（2）若 CDAB，AB=8，DE=2，求O 的半径【考点】相似三角形的判定与性质；垂径定理【分析】（1）由同弧的圆周角相等即可得出ACE=DBE，结合AEC=DEB，即可证出AECDEB；（2）设O 的半径为 r，则 CE=2r2，根据垂径定理以及三角形相似的性质即可得出关于 r 的一元一次方程，解方程即可得出 r 值，此题得解【解答】（1）证明：AEC=DEB，ACE=DBE，AECDEB（2）解：设O 的半径为 r，则 CE=2r2CDAB，AB=8，AE=
32、BE= AB=4AECDEB， ，即 ，解得：r=5【点评】本题考查了垂径定理以及相似三角形的判定与性质，根据相似三角形的性质找出方程是解题的关键第 19 页（共 28 页）22为了方便居民低碳出行，2015 年 12 月 30 日，湘潭市公共自行车租赁系统（一期）试运行以来，越来越多的居民选择公共自行车作为出行的交通工具，市区某中学课外兴趣小组为了了解某小区居民出行方式的变化情况，随机抽取了该小区部分居民进行调查，并绘制了如图的条形统计图和扇形统计图（部分信息未给出）请根据上面的统计图，解答下列问题：（1）被调查的总人数是 50 人；（2）公共自行车租赁系统运行后，被调查居民选择自行车作为出
33、行方式的百分比提高了多少？（3）如果该小区共有居民 2000 人，公共自行车租赁系统运行后估计选择自行车作为出行方式的有多少人？【考点】条形统计图；用样本估计总体；扇形统计图【分析】（1）根据条形图的数据计算即可；（2）计算出共自行车租公赁系统运行前、后的百分比，计算即可；（3）用样本估计总体即可【解答】解：（1）由条形图可知，被调查的总人数是 10+15+25=50 人，故答案为：50；（2）共自行车租公赁系统运行前，居民选择自行车作为出行方式的百分比为：1550=30%，公共自行车租赁系统运行后，居民选择自行车作为出行方式的百分比为：100%36%14%=50%，50%30%=20%，答：
34、公共自行车租赁系统运行后，被调查居民选择自行车作为出行方式的百分比提高了 20%；（3）公共自行车租赁系统运行后估计选择自行车作为出行方式的有：200050%=1000 人第 20 页（共 28 页）【点评】本题考查的是条形统计图和扇形统计图的综合运用读懂统计图，从不同的统计图中得到必要的信息是解决问题的关键条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据；扇形统计图直接反映部分占总体的百分比大小23十八届五中全会出台了全面实施一对夫妇可生育两个孩子的政策，这是党中央站在中华民族长远发展的战略高度作出的促进人口长期均衡发展的重大举措二孩政策出台后，某家庭积极响应政府号召，准备生育两个小孩（生男生女机会均
35、等，且与顺序有关）（1）该家庭生育两胎，假设每胎都生育一个小孩，求这两个小孩恰好是 1 男 1 女的概率；（2）该家庭生育两胎，假设第一胎生育一个小孩，且第二胎生育一对双胞胎，求这三个小孩中至少有 1 个女孩的概率【考点】列表法与树状图法；概率公式【分析】（1）画树状图列出所有等可能结果，根据概率公式计算可得；（2）第一胎有男、女两种可能，第二胎由男男、男女、女男、女女四种可能，据此画出树状图，根据概率公式计算可得【解答】解：（1）画树状图如下：由树状图可知，生育两胎共有 4 种等可能结果，而这两个小孩恰好是 1 男 1 女的有 2 中可能，P （恰好是 1 男 1 女的） = （2）画树状图
36、如下：由树状图可知，生育两胎共有 8 种等可能结果，这三个小孩中至少有 1 个女孩的有 7 种结果，P （这三个小孩中至少有 1 个女孩） = 【点评】此题考查了树状图的应用，解题的关键是认真审题画出树状图用到的知识点为：概率=所求情况数与总情况数之比第 21 页（共 28 页）24办好惠民工程，是 2015 年湘潭市创建全国文明城市工作重点之一湖湘公园、杨梅洲公园、雨湖公园以及菊花塘公园四个公园免费书吧的开放，让市民朋友们毫不费劲就能阅读到自己钟爱的书籍现免费书吧准备补充少儿读物和经典国学两个类别的书籍共 20 套，已知少儿读物每套 100元，经典国学每套 200 元，若购书总费用不超过 3
37、100 元，不低于 2920 元，且购买的国学经典如果超过 10 套，则国学经典全部打 9 折，问有哪几种购买方案？哪种购买方案费用最低？【考点】一元一次不等式组的应用【分析】根据题意分别利用当 x10 时，以及当 x10 时，表示总费用进而求出符合题意的答案【解答】解：设购买国学经典 x 套，则购买少儿读物（20x）套，当 x10 时，则 2920100（20x）+200x3100，解得：9.2x11，故 x=10，当 x10 时，则 2920100（20x）+2000.9x3100，解得：11.5x13.75，故 x=12 或 x=13，当 x=10 时，总费用为：10010+2000=3
38、000（元），当 x=12 时，总费用为：8100+2000.912=2960（元），当 x=13 时，总费用为：7100+2000.913=3040（元），故共有 3 种购买方案，购买国学经典 12 套，则购买少儿读物 8 套方案费用最低【点评】此题主要考查了一元一次不等式组的应用，正确得出不等关系是解题关键25如图 1，菱形 ABCD 中，已知BAD=120，EGF=60，EGF 的顶点 G 在菱形对角线 AC 上运动，角的两边分别交边 BC、CD 于点 E、F（1）如图 2，当顶点 G 运动到与点 A 重合时，求证：EC+CF=BC；（2）知识探究：如图 3，当顶点 G 运动到 AC 中
39、点时，探究线段 EC、CF 与 BC 的数量关系；在顶点 G 的运动过程中，若 =t，请直接写出线段 EC、CF 与 BC 的数量关系（不需要写出证明过程）；第 22 页（共 28 页）（3）问题解决：如图 4，已知菱形边长为 8，BG=7，CF= ，当 t2 时，求 EC 的长度【考点】四边形综合题【分析】（1）如图 2 中，在 CA 上取一点 M，使得 CM=CE，连接 EM首先证明ABEACF，再证明AEMFEC，即可解决问题（2）结论：EC+CF= BC如图 3 中，取 BC 中点 P，CD 中点 Q，连接 PG、GQ利用（1）的结论解决问题结论：CE+CF= 如图 4 中，作 GPA
40、B 交 BC 于 P，GQAD 交 CD 于 Q利用（1）的结论解决问题（3）如图 4 中，作 BMAC 于 M利用（1）的结论：CG=CE+CF，求出 CE 即可解决问题【解答】（1）证明：如图 2 中，在 CA 上取一点 M，使得 CM=CE，连接 EM四边形 ABCD 是菱形，BAD=120，AB=BC=CD=AD，CAB=CAD=60，ABC，ACD 都是等边三角形，AB=AC，BAC=EAF=60，B=ACF=60，第 23 页（共 28 页）BAE=CAF，在BAE 和CAF 中，ABEACF，AE=AF，EAF=60，AEF 是等边三角形，CE=CM，ECM=60，ECM 是等边
41、三角形，AEF=MEC=60，AE=EF，EM=EC，AEM=FEC，在AEM 和FEC 中，AEMFEC，AM=CF，BC=AC=AM+CM=EC+CF（2）结论：EC+CF= BC理由：如图 3 中，取 BC 中点 P，CD 中点 Q，连接 PG、GQAG=GC，CPB，CQ=DQ，PGAB，GQQD，CPG=B=60，CGP=CAB=60，第 24 页（共 28 页）CPG 是等边三角形，同理可证CQG 是等边三角形，由（1）可知，CE+CF=PC= BC结论：CE+CF= 理由：如图 4 中，作 GPAB 交 BC 于 P，GQAD 交 CD 于 QPGAB，GQQD，CPG=B=60
42、，CGP=CAB=60，CPG 是等边三角形，同理可证CQG 是等边三角形，由（1）可知，CE+CF=PC=CG，AC=BC=tCG，CE+CF= （3）如图 4 中，作 BMAC 于 Mt2，点 G 在线段 CM 上，在 RtABM 中，BMC=90，BM= 8=4 ，BG=7，MG= = =1，第 25 页（共 28 页）CM=MA=4，CG=CMMG=3，由（1）可知，CG=CE+CF，CE=CGCF=3 = 【点评】本题参考四边形综合题、全等三角形的判定和性质、菱形的性质等边三角形的判定和性质等知识，解题的关键是灵活运用这些知识解决问题，学会添加辅助线把问题转化为我们熟悉的图形，属于中
43、考常考题型26如图，抛物线 y= x2+mx+n 的图象经过点 A（2，3），对称轴为直线 x=1，一次函数 y=kx+b的图象经过点 A，交 x 轴于点 P，交抛物线于另一点 B，点 A、B 位于点 P 的同侧（1）求抛物线的解析式；（2）若 PA：PB=3：1，求一次函数的解析式；（3）在（2）的条件下，当 k0 时，抛物线的对称轴上是否存在点 C，使得C 同时与 x 轴和直线AP 都相切，如果存在，请求出点 C 的坐标，如果不存在，请说明理由【考点】二次函数综合题【分析】（1）根据抛物线的对称轴为 x=1 可求出 m 的值，再将点 A 的坐标代入抛物线的解析式中求出 n 值，此题得解；（
44、2）根据 P、A、B 三点共线以及 PA：PB=3：1 结合点 A 的坐标即可得出点 B 的纵坐标，将其代入抛物线解析式中即可求出点 B 的坐标，再根据点 A、B 的坐标利用待定系数法即可求出直线 AP 的解析式；（3）假设存在，设出点 C 的坐标，依照题意画出图形，根据角的计算找出DCF=EPF，再通过解直角三角形找出关于 r 的一元一次方程，解方程求出 r 值，将其代入点 C 的坐标中即可得出结论第 26 页（共 28 页）【解答】解：（1）抛物线的对称轴为 x=1， =1，解得：m= 将点 A（2，3）代入 y= x2+ x+n 中，3=1+1+n，解得：n=3，抛物线的解析式为 y=
45、x2+ x+3（2）P、A、B 三点共线，PA：PB=3：1，且点 A、B 位于点 P 的同侧，y Ay P=3yBy P，又点 P 为 x 轴上的点，点 A（2，3），y B=1当 y=1 时，有 x2+ x+3=1，解得：x 1=2，x 2=4，点 B 的坐标为（2，1）或（4，1）将点 A（2，3）、B（2，1）代入 y=kx+b 中，解得： ；将点 A（2，3）、B（4，1）代入 y=kx+b 中，解得： 一次函数的解析式 y= x+2 或 y=x+5（3）假设存在，设点 C 的坐标为（1，r）k0，直线 AP 的解析式为 y= x+2当 y=0 时， x+2=0，解得：x=4，点 P
46、 的坐标为（4，0），当 x=1 时，y= ，第 27 页（共 28 页）点 D 的坐标为（1， ）令与直线 AP 的切点为 F，与 x 轴的切点为 E，抛物线的对称轴与直线 AP 的交点为 D，连接 CF，如图所示PFC=PEC=90，EPF+ECF=DCF+ECF=180，DCF=EPF在 RtCDF 中，tanDCF=tanEPF= ，CD= r，CD= CF= |r|= r，解得：r=5 10 或 r=5 10故当 k0 时，抛物线的对称轴上存在点 C，使得C 同时与 x 轴和直线 AP 都相切，点 C 的坐标为（1，5 10）或（1，5 10）【点评】本题考查了二次函数的性质、二次函数图象上点的坐标特征、一次函数图象上点的坐标特征以及待定系数法求函数解析式，根据点的坐标利用待定系数法求出函数解析式是解题的关键第 28 页（共 28 页）
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