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    人教版五年级数学上册第二单元单元检测卷及答案

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    人教版五年级数学上册第二单元单元检测卷及答案

    1、人教版五年级数学上册第二单元单元检测卷及答案一、填一填。(1、4题每题2分,其余每题4分,共20分)1小明坐在第a列、第b行,小明的位置用数对表示为(,)。2用数对表示物体的位置时,数对的第一个数一般表示( )数,第二个数一般表示( )数。3如果电影票上的“4排18号”表示为(4,18),那么“21排6号”表示为(,),(7,15)表示( )排( )号。4下图是芳芳家客厅的电视墙上贴的墙砖示意图,最中间一块墙砖用数对表示为(,)。5套圈游戏。(1)小伟套中了玩具小鸭,它的位置用数对表示是(,)。(2)小美套中的玩具用数对(4,1)表示,她套中的是( )。(3)我想套( ),它的位置用数对表示是

    2、(,)。6下图中的三角形ABC是( )三角形,钝角的顶点用数对表示是(,)。二、辨一辨。(对的画“”,错的画“”)(每题2分,共10分)1用数对(5,5)表示位置时,两个“5”表示的意义是一样的。( )2在同一方格纸上,(5,3)和(3,4)表示的两个位置在同一行。( )3通过地球上的经度和纬度,人们可以确定一个地点在地球上的位置。( )4数对中的两个数如果都是自然数,那么它们不可能是0。( )5用数对表示两个不同位置的物品时,数对中的数不可能完全一样。( )三、选一选。(把正确答案的序号填在括号里)(每题2分,共10分)1刘敏在教室的位置用数对表示是(5,4),她的前面有( )位同学。A5

    3、B4C3 D62如下图,如果点A的位置用数对表示为(3,1),则点B的位置可以用数对表示为( )。A(5,6) B(6,7)C(5,5) D(6,6)3王凡的位置是(4,6),下面( )位置上的同学与他坐在同一行。A(4,7) B(5,6)C(5,7) D(4,5)4如图,少年宫的位置用数对表示正确的是( )。A(3,3)B(3,0)C(0,3)5如图,若将三角形ABC向上平移2格后的图形是三角形ABC,则顶点A用数对表示为( )。A(7,3) B(5,3)C(7,1) D(3,1)四、画一画。(共16分)1请你在下面的方格图中描出下面各点,并把这几个点顺次连接成一个封闭图形。(8分)A(2,

    4、1) B(7,1) C(9,4) D(4,4)2根据下面的描述,在动物园示意图上标出各个建筑物的位置。(8分)(1)动物园大门的位置是(5,0),向北走100 m,到达熊猫馆。(2)大象馆的位置是(10,3)。(3)海洋馆的位置是(8,9)。五、按要求解决问题。(3题8分,其余每题12分,共44分)1.(1)用数对表示出“依”、“海”、“目”的位置。(2)数对(1,2)、(5,1)和(2,3)分别表示哪个汉字?2.(1)用数对表示西瓜、荔枝、柠檬的位置。(2)猕猴桃、车厘子分别在(1,7)和(6,6)的位置,请在图中标出。(3)老师做的水果拼盘里的水果都在第4行,是哪些水果?3在某一海域中一艘

    5、轮船发生故障,船上的雷达探索显示,附近有一艘军舰、一艘货船和一艘商船(如下图所示)。(1)出事船只位于(7,6),商船位于(,),军舰位于(,),货船位于(,)。(2)商船以每小时50 km的速度赶到出事地点救援,需要( )小时。4(1)先用数对表示三角形各个顶点的位置,再画出三角形向右平移4格后的图形。(2)用数对表示所得图形顶点的位置,说一说你发现了什么。答 案一、1a b 2列行321 6 7 15 44 35(1)1 3 (2)玩具小火车(3)略6钝角3 4二、1 2 3 4 5三、1C 2C 3B 4C 5B四、1平行四边形2.点拨图中每个小方格的边长是50 m,100 m里面有2个

    6、50 m,因此向北走2格。五、1(1)“依”用数对(3,4)表示;“海”用数对(4,3)表示;“目”用数对(5,2)表示。(2)数对(1,2)表示“欲”;(5,1)表示“楼”;(2,3)表示“河”。2(1)西瓜用数对(6,1)表示;荔枝用数对(4,4)表示;柠檬用数对(6,7)表示。(2)略(3)是柚子、荔枝、橘子。3(1)7 2 12 11 3 9(2)4点拨方法一:先求路程:504200(km),再求时间:200504(小时)。方法二:一小格表示50 km,说明商船行一小格要1小时,因此行4小格,要4小时。4(1)点A用数对(2,4)表示;点B用数对(1,1)表示;点C用数对(4,2)表示。图略(2)三角形ABC向右平移4格后的图形为三角形ABC,点A用数对(6,4)表示;点B用数对(5,1)表示;点C用数对(8,2)表示。发现:把一个图形向右平移几格,数对中列数就加几,行数不变。


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