1、2018-2019 学年广东省潮州市湘桥区七年级（上）期末生物试卷一、选择题（每题 2 分，共 60 分）1生物体的最基本特征是（ ）A自由运动 B都由细胞构成C生长和繁殖 D光合作用2“蚁穴溃堤”这一成语主要揭示了（ ）A环境对生物的影响 B生物对环境的影响C生物利用环境 D生物适应环境3在一片湿润的土地上，有一堆长满苔藓的腐木，其中聚集着蚂蚁、蚯蚓、蜘蛛、老鼠等动物这些生物与其生活的环境相互影响、相互作用，共同构成了一个（ ）A生物群落 B生态系统 C生物环境 D生物圈4实验研究法包括几个重要的步骤，其顺序一般是（ ）收集与问题相关的信息 发现并提出问题 实施实验并记录 设计实验方案 作出
2、假设 得出结论 分析实验现象A B CD 5某学习小组要探究“水分对鼠妇生活的影响”，同学们提出了四种设计方案，其中最科学的一种是（ ）A在干燥的纸盒内，一侧放入潮湿的土壤，另一侧放入干燥的土壤，将 10 只鼠妇放在纸盒的中央，观察鼠妇的分布情况B在干燥的纸盒内，一侧放入潮湿的土壤，另一侧不放任何东西，将 10 只鼠妇放在纸盒的中央，观察鼠妇的分布情况C在干燥的纸盒内，一侧放入潮湿的土壤，另一侧放入干燥的土壤，将 2 只鼠妇放在纸盒的中央，观察鼠妇的分布情况D在干燥的纸盒内，一侧放入潮湿的土壤，另一侧放入干燥的土壤，再用纸板盖在潮湿土壤的一侧，将 10 只鼠妇放在纸盒的中央，观察鼠妇的分布情况
3、6下列哪一组结构是植物细胞特有的（ ）A细胞壁、细胞核 B细胞膜、叶绿体C细胞壁、叶绿体 D细胞核、线粒体7某同学要制作洋葱鳞片叶表皮装片，首先他撕取了一小块洋葱鳞片叶表皮，接下来的操作的程序应该是（ ）将洋葱鳞片叶表皮放在载玻片的清水中 在干净的载玻片上滴一滴清水用解剖针展平洋葱鳞片叶表皮 盖上盖玻片A B C D8如图是用显微镜观察植物细胞临时装片的两个视野，要把视野中的物像从甲图转为乙图，下列操作步骤正确的是顺序是（ ）转动细准焦螺旋 调节光圈 移动装片转动转换器A B C D9打开你的影集，会发现你现在比上幼儿园时长高了许多，你认为其根本原因是（ ）A心情愉快 B经常体育锻炼C生活得到
4、改善 D细胞的分裂和生长10人体细胞与植物细胞明显的区别是（ ）A有细胞核 B呈圆形C细胞形态差别很大 D没有叶绿体11煤黑色的金子，是古植物等遗体形成的化石燃料6 月 2 日，国务院总理温家宝考察了我国正在建设中的世界第一个把煤直接液化制成油的工业化项目你认为煤中储存的能量来源于（ ）A光能 B土壤 C地热 D地壳12萝卜放久了会空心，苹果、梨等水果放久了口感变差，这是因为（ ）A呼吸作用消耗了大量的有机物B呼吸作用消耗了大量的氧气C光合作用消耗了大量的有机物D光合作用消耗了大量的二氧化碳13下列能正确表示光合作用过程的公式是（ ）A二氧化碳+水 有机物B二氧化碳+ 水 有机物+氧C二氧化碳
5、+ 水有机物+氧D二氧化碳+水分 有机物+氧14关于绿色植物在生物圈中作用的说法中，正确的是（ ）A绿色植物是生产者B绿色植物维持大气中的二氧化碳和氧的平衡C绿色植物促进生物圈的水平衡D包括以上三者15呼吸作用的实质是（ ）A分解有机物，贮存能量 B制造有机物，贮存能量C分解有机物，释放能量 D制造有机物，释放能量16下图中，你认为属于输导组织的是（ ）A B C D17在农田中，对田鼠有直接影响的生物因素是（ ）青蛙 蚯蚓 黏虫 田螺 蛇 黄鼬 鹰 猫头鹰。A B C D18“西湖春色归，春水绿于染”“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”是诗人对春天的描写，这里的“绿”是指（ ）A藻类 B苔藓
6、C种子植物19移栽茄子秧、黄瓜秧时，其根部总是带有一个土坨，这是为了（ ）A防止秧苗出现萎蔫现象B防止秧苗的幼根和根毛受到损伤C有利于根系吸收水分和无机盐D有利于秧苗根的呼吸20除下列哪项外，其余现象均表明植物进行了呼吸作用（ ）A走进贮存蔬菜的地窖，手中蜡烛的火焰变微弱B潮湿种子堆周围的空气能使澄清的石灰水变浑浊C潮湿的种子堆散发出热气D堆放的水果散发出霉味21牧草留种区，为了预防鸟啄食草籽，用网把留种地罩上，后来发现，草的叶子几乎被虫吃光，产生这种现象的原因是（ ）A环境污染 B植被破坏C缺水干旱 D食物链被破坏22从母羊甲的体细胞中取出细胞核，注入到母羊乙去掉核的卵细胞中，结合后的细胞经
7、卵裂形成早期胚胎，再植入到另一只母羊丙的子宫内，出生的小羊长得（ ）A难以预测 B像甲 C像乙 D像丙23切西瓜的时候，会留出许多汁水，它是（ ）A水 B细胞液C液泡 D细胞核内的物质24“绿叶在光下制造有机物”实验步骤的正确顺序是（ ）用酒精去掉叶绿素 把天竺葵放在光下照射把天竺葵叶片用黑纸遮盖一部分 把天竺葵放在黑暗处一昼夜把部分遮光的叶片摘下，去掉黑纸 用清水漂洗叶片后滴加碘酒。A B C D25土壤板结不利于植物生长，主要原因是（ ）A缺少肥力，妨碍光合作用B缺少水分，妨碍光合作用C缺少二氧化碳，妨碍根的呼吸作用D缺少氧气，妨碍根的呼吸作用26据报载，几乎每年都有至少一种鸟类或哺乳动物
8、从地球上消失，造成它们濒危或灭绝的主要原因是（ ）A自然灾害B天敌过多C动物病害D人类活动对生态环境的破坏27下列可食用的部分属于营养器官是（ ）A大豆 B花生 C地瓜 D苹果28人的胃是一种（ ）A器官 B细胞 C组织 D系统29人体结构层次由小到大依次排列成（ ）A细胞器官系统人体B人体系统器官组织 细胞C人体系统器官细胞D细胞组织器官系统 人体30早春播种以后，用“地膜覆盖”的方法促进早出苗，其原因是（ ）A可保湿保温，有利于萌发B种子萌发需要避光C防止鸟类取食种子D防止风沙二、非选择题（每空 2 分，共 40 分）31（10 分）如图是两个细胞模式图。（1）如果表示洋葱表皮细胞结构的应
9、该是 图，如果表示人的口腔上皮细胞结构的则是 图。（2）图中 A、的1 是 ，起保护和 细胞的作用，鲜嫩的蔬菜细胞中，该结构应该较 （填“薄”或“厚”）。32（10 分）如图是菜豆种子的结构，请回答：（1）能贮藏营养的结构是 。（2）图中 的名称是 。（3）将来能发育成新植株的结构是 ；图中的名称是 。（4）图中的种子子叶有 （填：一片或两片）。33（20 分）如图是根尖结构示意图，请回答：（1）根尖是由1 、2 、3 、4 组成的；（2）1 起到 的作用；（3）2 的细胞特点是 ，它具有很强的 能力；（4）根就是靠2 的细胞 的增加和3 的细胞 的增大逐渐地生长的；（5）根适于吸水的特点是
10、2018-2019 学年广东省潮州市湘桥区七年级（上）期末生物试卷参考答案与试题解析一、选择题（每题 2 分，共 60 分）1生物体的最基本特征是（ ）A自由运动 B都由细胞构成C生长和繁殖 D光合作用【分析】生物具有以下特征：1、生物的生活需要营养。2、生物能够进行呼吸。3、生物能排出体内产生的废物。4、生物能够对外界刺激作出反应。5、生物能够生长和繁殖。6、除病毒外，生物都是由细胞构成的。【解答】解：A、有的生物能运动，如动物；有的生物不能运动，如植物等；不符合题意；B、除病毒以外，生物体都是由细胞构成的；不符合题意；C、生物都能够生长和繁殖后代。因此，此项属于生物共同特征；符合题意；D、
11、植物能进行光合作用，而动物和微生物一般不能进行光合作用；不符合题意。故选：C。【点评】了解生物的特征，结合题意，灵活解答本题。2“蚁穴溃堤”这一成语主要揭示了（ ）A环境对生物的影响 B生物对环境的影响C生物利用环境 D生物适应环境【分析】此题考查的知识点是生物影响环境解答时可以从生物影响环境的表现方面来切入【解答】解：生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存，而需水较多的水莲在很难成活。生物也能影响环境如蚯蚓改良土壤，千里之堤毁于蚁穴，植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等。“蚁穴溃堤”是白蚁在大堤内活动挖穴，使大堤的牢固性受到破坏，是生物白蚁对环境大堤的影响。因此“蚁穴溃堤”这一
12、成语主要揭示了生物对环境的影响。故选：B。【点评】解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释3在一片湿润的土地上，有一堆长满苔藓的腐木，其中聚集着蚂蚁、蚯蚓、蜘蛛、老鼠等动物这些生物与其生活的环境相互影响、相互作用，共同构成了一个（ ）A生物群落 B生态系统 C生物环境 D生物圈【分析】此题主要考查的是生态系统的概念，据此解答【解答】解：生物群落是指具有直接或间接关系的多种生物种群的有规律的组合；生态系统指由生物群落与无机环境构成的统一整体，生态系统包括生物部分和非生物部分，如题中叙述的，在一片湿润的土地上，有一堆长满苔藓的腐木，其中聚集着蚂蚁、蚯蚓、蜘蛛、老鼠等动物。这些生
13、物与其生活的环境相互影响、相互作用，共同构成了一个生态系统；生物环境只是生物生存的环境部分；生物圈包括地球上所有的生物以及生物生存的环境，是最大的生态系统。可见B 符合题意。故选：B。【点评】解答本题关键要知道生态系统的概念必须满足生物和环境两个条件4实验研究法包括几个重要的步骤，其顺序一般是（ ）收集与问题相关的信息 发现并提出问题 实施实验并记录 设计实验方案 作出假设 得出结论 分析实验现象A B CD 【分析】此题考查实验的方法和步骤【解答】解：实验法是生物研究的主要方法。是利用特定的器具和材料，通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析，发现或验证科学结论。其一般步骤：发现并提出问
14、题；收集与问题相关的信息；作出假设；设计实验方案；实施实验并记录；分析实验现象；得出结论。故选：B。【点评】实验是验证假设的基本途径，所有的实验都有变量，科学探究常常需要进行对照实验，在对照实验中，除了实验变量不同之外，其他因素有相同5某学习小组要探究“水分对鼠妇生活的影响”，同学们提出了四种设计方案，其中最科学的一种是（ ）A在干燥的纸盒内，一侧放入潮湿的土壤，另一侧放入干燥的土壤，将 10 只鼠妇放在纸盒的中央，观察鼠妇的分布情况B在干燥的纸盒内，一侧放入潮湿的土壤，另一侧不放任何东西，将 10 只鼠妇放在纸盒的中央，观察鼠妇的分布情况C在干燥的纸盒内，一侧放入潮湿的土壤，另一侧放入干燥的
15、土壤，将 2 只鼠妇放在纸盒的中央，观察鼠妇的分布情况D在干燥的纸盒内，一侧放入潮湿的土壤，另一侧放入干燥的土壤，再用纸板盖在潮湿土壤的一侧，将 10 只鼠妇放在纸盒的中央，观察鼠妇的分布情况【分析】此题要注意从对照实验的变量是惟一的角度解答【解答】解：本实验要探究的是“水分对鼠妇生活的影响”所以要设计以水分为惟一变量的对照实验组。A、在干燥的纸盒内一侧是潮湿的土壤，另一侧是干燥的土壤，惟一的变量是水分的不同，符合题意。B、在干燥的纸盒内一侧是潮湿的土壤，另一侧不放东西，惟的变量是潮湿的土壤，不符合题意。C、在干燥的纸盒内一内里是潮湿的土壤，另一侧放入干燥的土壤，虽然惟的变量是水分，但是放入的
16、鼠妇数量太少，易产生误差，容易因偶然因素导致实验失败。故不符合题意。D、在干燥的纸盒内一侧是潮湿的土壤，另一侧是干燥的土壤，再用纸板盖在潮湿土壤的一侧，这样就出现了两个变量，一个是水分，另一个是光，不符合题意。故选：A。【点评】实验设计注意，严格控制实验条件，避免或减少其他因素对探究的干扰6下列哪一组结构是植物细胞特有的（ ）A细胞壁、细胞核 B细胞膜、叶绿体C细胞壁、叶绿体 D细胞核、线粒体【分析】回答此题的关键是要明确动物细胞和植物细胞的不同【解答】解：植物细胞和动物细胞的基本结构都包括细胞膜、细胞质和细胞核，但所不同的是植物细胞还有液泡和细胞壁。故选：C。【点评】有的植物细胞还有叶绿体，
17、如叶肉细胞7某同学要制作洋葱鳞片叶表皮装片，首先他撕取了一小块洋葱鳞片叶表皮，接下来的操作的程序应该是（ ）将洋葱鳞片叶表皮放在载玻片的清水中 在干净的载玻片上滴一滴清水用解剖针展平洋葱鳞片叶表皮 盖上盖玻片A B C D【分析】回答此题要明确洋葱表皮临时装片的制作过程【解答】解：制作洋葱表皮临时装片的步骤是：用纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净；在载玻片中央滴一滴清水；用镊子从洋葱鳞片叶的内侧撕取一小块表皮；把撕下的表皮放在载玻片上的清水里展平；用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的水滴，然后缓缓放下。即分别是：选：C【点评】熟记临时装片的制作步骤是解答此类题的关键8如图是用显微镜观察植物细
18、胞临时装片的两个视野，要把视野中的物像从甲图转为乙图，下列操作步骤正确的是顺序是（ ）转动细准焦螺旋 调节光圈 移动装片转动转换器A B C D【分析】从图甲和图乙可以看出，图甲细胞的位置是在视野的左边，且图乙中的图象比图甲中的图象大。这是在低倍镜观察到物像后换用高倍物镜观察，首先要移动玻片把物像移动到视野中央，解答即可。【解答】解：根据分析可知，首先要移动玻片把物像移动到视野中央即，因为高倍镜的视野窄，虽然在低倍镜下能看到的物像，如果偏离视野中央的话，换上高倍镜，物像可能就不在视野中了；低倍镜换高倍镜是通过转动转换器来完成的即；当换上高倍镜后，由于视野变窄，透光量少，视野就会变得很暗，需要调
19、节光圈或反光镜使视野变得亮一些即；换上高倍物镜后物像只是有点模糊，一般转动细准焦螺旋就能使用物像更加清晰即。故选：D。【点评】解此题的关键是理解掌握用高倍镜观察的操作步骤：移动装片转动转换器调节光圈转动细准焦螺旋。9打开你的影集，会发现你现在比上幼儿园时长高了许多，你认为其根本原因是（ ）A心情愉快 B经常体育锻炼C生活得到改善 D细胞的分裂和生长【分析】构成人体结构和功能的基本单位是细胞，细胞的数量的增多及体积的增大会导致人的生长【解答】解：一粒种子能够长成参天大树，池塘中的小鱼可以长成大鱼。我们从婴儿到成年，构成身体的细胞会从 1012 个增加到 1014 个，生物体由小长大，是与细胞的生
20、长和分裂分不开的。细胞的分裂会导致细胞数量的增多，细胞的生长会导致细胞的体积的增大。细胞的数目增多，体积增大了，生物体也就由小长大了。故选：D。【点评】学会从细胞水平看生物体的生长10人体细胞与植物细胞明显的区别是（ ）A有细胞核 B呈圆形C细胞形态差别很大 D没有叶绿体【分析】本题考查的是动植物细胞的异同，首先明确动物细胞和植物细胞有哪些结构。【解答】解：动植物细胞的相同点是都有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体，此外植物细胞还具有细胞壁、液泡、叶绿体等结构。其中细胞壁位于细胞结构的最外面，比较薄的一层膜；叶绿体位于细胞质中，是植物进行光合作用的场所，人和动物不能没有叶绿体，不能进行光合作用。此
21、结构与人的细胞结构最明显。故选：D。【点评】动植物细胞结构的相同点和不同点是考查的重点，可结合者动植物细胞的结构示意图掌握。11煤黑色的金子，是古植物等遗体形成的化石燃料6 月 2 日，国务院总理温家宝考察了我国正在建设中的世界第一个把煤直接液化制成油的工业化项目你认为煤中储存的能量来源于（ ）A光能 B土壤 C地热 D地壳【分析】本题考查的是植物在光合作用中的物质转化和能量转化植物的光合作用是将光能（太阳能）转化为化学能，将无机物转化为有机物【解答】解：植物进行光合作用制造有机物，储存能量。植物死后，其尸体的一部分被腐生细菌或是真菌分解，剩下的植物的这些残骸经过一系列的演变形成了煤炭。所以，
22、煤中储存的能量来源于植物，植物中的能量来源于太阳能（或光能）。故选：A。【点评】植物的光合作用中的物质和能量的转化，可结合着光合作用的实质掌握12萝卜放久了会空心，苹果、梨等水果放久了口感变差，这是因为（ ）A呼吸作用消耗了大量的有机物B呼吸作用消耗了大量的氧气C光合作用消耗了大量的有机物D光合作用消耗了大量的二氧化碳【分析】活细胞通过呼吸作用，利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来。供给生命活动的需要。生物体的所有活细胞在生命活动中都要消耗能量，细胞中的线粒体是呼吸作用的主要场所，是细胞中的能量转换器。呼吸作用是生物体获得能量的主要方式。呼吸作用的表达式：有机
23、物（储存着能量）+氧气二氧化碳+水+能量。据此解答。【解答】解：呼吸作用是指生活细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来。反应式为：有机物+氧气二氧化碳+水+能量。萝卜放久了会空心，苹果、梨等水果放久了口感变差，这是因为呼吸作用消耗了大量的有机物。故选：A。【点评】呼吸作用不管在白天还是在夜间，时时刻刻都在进行着。主要作用是分解有机物释放能量。13下列能正确表示光合作用过程的公式是（ ）A二氧化碳+水 有机物B二氧化碳+ 水 有机物+氧C二氧化碳+ 水有机物+氧D二氧化碳+水分 有机物+氧【分析】本题考查的是植物的光合作用，首先明确植物光合作用的概念【解答】解
24、：绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物（主要是淀粉），并且释放氧气的过程，就是植物的光合作用。光合作用可以用一个简单的反应式表示如下：故选：D。【点评】关于光合作用的公式，可结合着光合作用的原料、产物、条件、场所、能量的转化来掌握14关于绿色植物在生物圈中作用的说法中，正确的是（ ）A绿色植物是生产者B绿色植物维持大气中的二氧化碳和氧的平衡C绿色植物促进生物圈的水平衡D包括以上三者【分析】此题是一道基础知识题，考查的是绿色植物在生物圈中的作用。【解答】解：绿色植物在生物圈中的作用是：通过光合作用吸收二氧化碳，制造有机物，释放氧气。维持大气中的碳氧平衡，为生物圈的
25、生物通过营养物质、能量和氧气，还能促进生物圈的水循环。所以关于绿色植物在生物圈中作用的说法中，正确的是 ABC，即包括以上三者。故选：D。【点评】绿色植物在生物圈中的作用一直是重要的考点。15呼吸作用的实质是（ ）A分解有机物，贮存能量 B制造有机物，贮存能量C分解有机物，释放能量 D制造有机物，释放能量【分析】光合作用能够合成有机物，贮存能量，呼吸作用能够分解有机物，释放能量。【解答】解：呼吸作用是生物的基本特征，进行的场所是线粒体，表达式为：有机物+氧二氧化碳+ 水+ 能量，在此过程中释放出大量的能量，一方面满足自身的需要，另一部分以热能的形式散失出去。所以呼吸作用的实质是分解有机物，释放
26、能量。故选：C。【点评】生物进行呼吸作用分解有机物释放出能量，供生物进行生理活动的需要。16下图中，你认为属于输导组织的是（ ）A B C D【分析】植物的组织主要有保护组织、营养组织、输导组织、分生组织、机械组织等，它们各有一定的生理功能【解答】解：A 为保护组织，一般由植物根、茎、叶表面的表皮细胞构成，具有保护内部柔嫩部分的功能；B 为输导组织，由导管或筛管组成，具有输导功能； C 为分生组织，细胞壁薄细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力；D 为营养组织，有制造和储存营养的功能。故选：B。【点评】结合图形熟记各种植物组织的形态、结构、生理功能及分布情况，17在农田中，对田鼠有直接影响的生
27、物因素是（ ）青蛙 蚯蚓 黏虫 田螺 蛇 黄鼬 鹰 猫头鹰。A B C D【分析】由我们所学的知识可以知道：（1）影响生物生存的因素有生物因素和非生物因素，其中生物因素是指影响生物生活的其他生物。（2）生物与生物之间的关系有捕食、竞争、合作。【解答】解：在农田中，青蛙、 蚯蚓、黏虫、田螺对田鼠没有直接关系；田鼠被蛇、黄鼬、 鹰、猫头鹰吃，所以在农田中，对田鼠有直接影响的生物因素是蛇、黄鼬、鹰、 猫头鹰。故选：B。【点评】重点知道田鼠与农田中其他生物的关系，要理解掌握。18“西湖春色归，春水绿于染”“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”是诗人对春天的描写，这里的“绿”是指（ ）A藻类 B苔藓 C种子
28、植物【分析】藻类植物属于孢子植物，其主要特征是：大多生活在水中，结构简单，无根、茎、叶的分化据此答题【解答】解：藻类植物大多生活在水中，结构简单，无根、茎、叶的分化，细胞内含叶绿体，春天，温度适宜，水中的藻类植物就会大量繁殖，漂浮在江水、湖水中，使得水呈现出绿色。因此诗句中描述的应该是藻类植物。可见 A 符合题意。故选：A。【点评】此题考查的是藻类植物的相关知识，只要熟练掌握了藻类植物的主要特征，就可轻松解答此题19移栽茄子秧、黄瓜秧时，其根部总是带有一个土坨，这是为了（ ）A防止秧苗出现萎蔫现象B防止秧苗的幼根和根毛受到损伤C有利于根系吸收水分和无机盐D有利于秧苗根的呼吸【分析】此题考查的知
29、识点是移苗时根部带土的目的，可以从根部带土的目的、成熟区的结构特点、功能方面来解答。【解答】解：植物吸收水和无机盐的主要器官是根。根适于吸水的特点是根尖成熟区有大量的根毛，大大增加了根与土壤中水接触的面积，有利于吸水。而且根尖成熟区及其上根内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐。因此根吸水的主要部位是成熟区的根毛。移栽植物时，往往会造成幼根和根毛受损，而使植物吸水的功能大大下降，造成植物萎蔫或死亡。所以移栽时，需要带大的土坨，目的是减少幼根与根毛的损伤，保护根毛和幼根，提高根的吸水能力，有利于移栽植物的成活。故选：B。【点评】解明确根毛的分布与功能是解题的关键。20除下列哪项外，其余现
30、象均表明植物进行了呼吸作用（ ）A走进贮存蔬菜的地窖，手中蜡烛的火焰变微弱B潮湿种子堆周围的空气能使澄清的石灰水变浑浊C潮湿的种子堆散发出热气D堆放的水果散发出霉味【分析】（1）生物细胞利用氧将植物体内的有机物分解产生二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，为生命活动提供动力，这个过程叫呼吸作用，呼吸作用在生物体的线粒体中进行的。（2）呼吸作用的公式：有机物+氧二氧化碳+水+ 能量，呼吸作用是生物的共同特征，据此可以解答本题。【解答】解：A、由于贮存在地窖中的蔬菜进行呼吸作用消耗氧，使地窖中氧气的浓度下降，故蜡烛因缺少氧气而火焰变微弱，A 不符合题意；B、潮湿种子堆周围的空气使澄清的
31、石灰水变浑浊，是种子呼吸作用释放二氧化碳的缘故，B 不符合题意；C、贮存在地窖里的大量蔬菜由于进行呼吸作用释放出热量而会发出热气，C 不符合题意；D、堆放的水果散发出霉气是霉菌大量繁殖的结果，与植物呼吸作用无关，D 符合题意。故选：D。【点评】本题的关键是植物呼吸作用产生二氧化碳释放出能量。21牧草留种区，为了预防鸟啄食草籽，用网把留种地罩上，后来发现，草的叶子几乎被虫吃光，产生这种现象的原因是（ ）A环境污染 B植被破坏C缺水干旱 D食物链被破坏【分析】在生态系统中，生物与生物之间互相联系，互相制约，据此答题。【解答】解：在牧草留种区，昆虫吃草，有的鸟吃草籽，有的鸟吃昆虫，有的鸟既吃草籽又吃
32、昆虫；存在：草鸟，草昆虫食虫鸟的食物链，农作物被网子罩起来以后，鸟飞不进去了，吃草的昆虫失去了鸟的控制，就猖獗起来，从而破坏了食物链，所以导致农业害虫大量繁殖，使粮食减产。故选：D。【点评】生态系统和食物链在中考中常常出现，应注意掌握。22从母羊甲的体细胞中取出细胞核，注入到母羊乙去掉核的卵细胞中，结合后的细胞经卵裂形成早期胚胎，再植入到另一只母羊丙的子宫内，出生的小羊长得（ ）A难以预测 B像甲 C像乙 D像丙【分析】回答此题的关键是要明确细胞核是遗传的控制中心。【解答】解：细胞核中含有染色体，染色体上有主要的遗传物质 DNA，DNA 上有决定生物性状的基因。因而用的哪只羊的细胞核，克隆出的
33、小羊就最像哪只羊。题中母羊甲提供了细胞核，母羊乙提供的是去核的卵细胞，母羊丙提供的是供胚胎发育所需的子宫。因而出生的小羊最像甲。故选：B。【点评】此题主要考查的是细胞核中含有主要的遗传物质，小羊的主要性状最像提供细胞核的母羊。23切西瓜的时候，会留出许多汁水，它是（ ）A水 B细胞液C液泡 D细胞核内的物质【分析】此题考查的是植物细胞的结构以及功能，据此答题【解答】解：液泡中含有细胞液，细胞液含有各种味道的物质以及营养物质，如西瓜留出的许多汁水，就是来自于细胞中液泡的细胞液；细胞核内含遗传物质，对生物的遗传具有重要的意义。故选：B。【点评】本题考查的是基础性的知识点，只要基础扎实，掌握了细胞的
34、结构以及功能，即可答题24“绿叶在光下制造有机物”实验步骤的正确顺序是（ ）用酒精去掉叶绿素 把天竺葵放在光下照射把天竺葵叶片用黑纸遮盖一部分 把天竺葵放在黑暗处一昼夜把部分遮光的叶片摘下，去掉黑纸 用清水漂洗叶片后滴加碘酒。A B C D【分析】此题考查的是绿叶在光下制造有机物（淀粉）的实验。实验要点：一是验证淀粉是光合作用的产物，利用的原理是淀粉遇碘液变蓝；二是探究光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件，实验中主要采用对照的实验方法。【解答】解：该实验方法步骤是：把天竺葵放在黑暗处一昼夜把天竺葵叶片用黑纸遮盖一部分 把天竺葵放在光下照射 把部分遮光的叶片摘下，去掉黑纸 用酒精去掉叶绿素用清水
35、漂洗叶片后滴加碘酒，即 可见，选项 A 符合题意。故选：A。【点评】绿叶在光下制造有机物实验是中考的一个重要考点，很多中考试题都是从这个实验改编而来的，常见的是解释某一实验现象，因此，我们要弄清实验的主要步骤：暗处理遮盖后，光照射几小时后摘下叶片酒精脱色漂洗，加碘液冲洗观察叶色现象，并说出每一步骤的目的。25土壤板结不利于植物生长，主要原因是（ ）A缺少肥力，妨碍光合作用B缺少水分，妨碍光合作用C缺少二氧化碳，妨碍根的呼吸作用D缺少氧气，妨碍根的呼吸作用【分析】生物细胞利用氧将植物体内的有机物分解产生二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫呼吸作用植物的
36、根呼吸的是空气中的氧气，土壤板结会影响植物的呼吸，不利于植物生长【解答】解：植物的根呼吸的是空气中的氧气，经常松土，可以使土壤疏松，土壤缝隙中的空气增多，有利于根的呼吸，促进根的生长。土壤板结，缝隙中的氧气减少，妨碍根的呼吸，从而影响了根的生长。故选：D。【点评】此解答此类题目的关键是理解根呼吸的是空气中的氧26据报载，几乎每年都有至少一种鸟类或哺乳动物从地球上消失，造成它们濒危或灭绝的主要原因是（ ）A自然灾害B天敌过多C动物病害D人类活动对生态环境的破坏【分析】威胁生物生存的原因有栖息环境的改变和破坏、偷猎（滥捕乱杀）、外来物种入侵、环境污染、其他原因等【解答】解：人类对环境的改造幅度已经
37、很大且地域扩张也很厉害，导至环境变化太大，很多物种的生活地域越来越小，且不能适应环境改造所带来的新的环境，以至于灭绝，如乱砍滥伐、过度放牧、不合理的开发（围湖造田、垦荒、湿地开发等）、使生存环境被破坏与改变，不再适和生物生存，导致野生生物的濒危或面临灭绝。可见 D 符合题意。故选：D。【点评】解答此类题目的关键是理解威胁生物生存的原因27下列可食用的部分属于营养器官是（ ）A大豆 B花生 C地瓜 D苹果【分析】此题考查的是植物的六大器官及功能据此答【解答】解：一株完整的绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成，其中根吸收来的水和无机盐由茎运到叶等地方供植物体利用，在叶里还能进行光
38、合作用合成有机物，可见植物的根、茎、叶与营养物质有关，所以属于营养器官。花开放之后，经过传粉和受精结出果实和种子，再用种子繁殖后代，因此花、果实和种子属于生殖器官，花生、苹果是果实，大豆是种子，都属于生殖器官。地瓜是根，属于营养器官。故选：C。【点评】熟练掌握植物的六大器官，理解它们的功能，很快就能做出正确的选择在考试中这部分一般是以选择题或识图填空的形式出现28人的胃是一种（ ）A器官 B细胞 C组织 D系统【分析】这是一个关于植物结构层次的选择题，理解细胞、组织、器官、系统的知识作答【解答】解：细胞是除病毒以外，是生物体结构和功能的基本单位。组织是细胞分化的结果，细胞分化产生了不同的细胞群
39、，每个细胞群都是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫组织。器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的。系统是由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成的。胃的最外面的膜是结缔组织膜，最内层属于上皮组织，腔的壁主要是肌肉组织，能收缩和舒张。内外布满血管和神经，血管里的血液属于结缔组织，神经属于神经组织，因此胃是由这几种组织按照一定的次序结合在一起构成的一个器官。故选：A。【点评】做这题时要求要熟练掌握不同结构层次的有关内容，然后才能灵活运用已知的知识来分析、解决实际的问题29人体结构层次由小到大依次排列成（ ）A细胞器官系统人体B人体
40、系统器官组织 细胞C人体系统器官细胞D细胞组织器官系统 人体【分析】人体的结构层次从小到大依次是：细胞组织器官系统人体【解答】解：人体结构和功能的基本单位是细胞，由细胞分化形成组织，由不同的组织构成器官，再由器官构成系统，最后由八大系统相互配合构成一个完整的人体。即人体的结构层次从小到大依次是：细胞组织器官系统人体。可见 D 符合题意。故选：D。【点评】人体的结构层次是中考的热点，是重点考查内容，要好好掌握30早春播种以后，用“地膜覆盖”的方法促进早出苗，其原因是（ ）A可保湿保温，有利于萌发B种子萌发需要避光C防止鸟类取食种子D防止风沙【分析】本题考查种子萌发的条件在农业生产上的应用对于种子
41、萌发的条件与其探究实验对比进行记忆分析【解答】解：我们知道种子的萌发的外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质。而植物的生长亦需要一定的水分、适宜的温度，在早春季节往往这两方面不足。“地膜覆盖”的方法可以保湿、保温有利于种子萌发，使蔬菜破季上市。故选：A。【点评】种子的萌发的外界条件只有水分、温度、空气 3 个不包括光照、风沙等想使其萌发就要满足其条件二、非选择题（每空 2 分，共 40 分）31（10 分）如图是两个细胞模式图。（1）如果表示洋葱表皮细胞结构的应该是 A 图，如果表示人的口腔上皮细胞结构的则是 B 图。（2）图中 A、的
42、1 是 细胞壁 ，起保护和 支持 细胞的作用，鲜嫩的蔬菜细胞中，该结构应该较 薄 （填“薄”或“厚”）。【分析】此题识图作答题，一是考查识图作答能力，二是考查植物细胞与动物细胞的区别以及植物细胞的功能和细胞的生长。【解答】解：由图可知：在图 A 中1 细胞壁，2细胞膜，3细胞核，4 细胞核，5液泡。植物细胞与动物细胞的区别：植物细胞具有细胞壁、叶绿体和液泡，动物细胞不具有细胞壁、液泡、叶绿体。植物细胞与动物细胞的联系：都有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体。（1）图 A，具有1 细胞壁、5 液泡是洋葱表皮细胞，洋葱表皮不含有叶绿体；图 B 中不具有1细胞壁、5 液泡。是人的口腔上皮细胞。（2）细胞
43、壁是细胞外围的厚壁。是植物细胞特有的结构，具有保护和支持作用，并与植物细胞的吸收，蒸腾和物质的运输有关。细胞壁分为 3 层，即胞间层（中层）、初生壁和次生壁。胞间层把相邻细胞粘在一起形成组织。初生壁在胞间层两侧，所有植物细胞都有。随着细胞的生长细胞壁是越来越厚的。刚刚形成的细胞可能只有胞间层，而生长很久的细胞壁就可能同时具有胞间层，初生细胞壁，和次生细胞壁。因此，鲜嫩蔬菜细胞中的细胞壁薄。故答案为：（1）A；B；（2）细胞壁；支持；薄。【点评】植物细胞与动物细胞的区别：植物细胞具有细胞壁、叶绿体和液泡，动物细胞不具有细胞壁、液泡、叶绿体。32（10 分）如图是菜豆种子的结构，请回答：（1）能贮
44、藏营养的结构是 子叶 。（2）图中 的名称是 胚芽 。（3）将来能发育成新植株的结构是 胚 ；图中的名称是 胚根 。（4）图中的种子子叶有 两片 （填：一片或两片）。【分析】图中胚轴， 胚根， 胚芽，子叶， 种皮。【解答】解：（1）子叶具有储存营养物质的作用。（2）图中 胚芽。（3）图中 胚根，种子中的胚将来发育成新的植物体，所以胚是新植株幼体。（4）菜豆种子中有 2 片子叶，属于双子叶植物。故答案为：（1）子叶；（2）胚芽；（3）胚；胚根；（4）两片【点评】种子的主要部分是胚，它是新植物的幼体。33（20 分）如图是根尖结构示意图，请回答：（1）根尖是由1 根冠 、2 分生区 、3 伸长区
45、、4 成熟区 组成的；（2）1 根冠 起到 保护 的作用；（3）2 分生区 的细胞特点是 排列紧密、细胞壁薄、细胞核较大 ，它具有很强的 分裂 能力；（4）根就是靠2 分生区 的细胞 因分裂不断 的增加和 3 伸长区 的细胞 因生长不断 的增大逐渐地生长的；（5）根适于吸水的特点是 成熟区有大量的根毛 【分析】本题考查根尖结构以及与吸收功能相适应的特点可结合根尖的结构图进行记忆由图可知 1 是根冠，2 是分生区，3 是伸长区，4 是成熟区【解答】解：在轴向上，根尖的结构一般可以划分为四个部分：根冠、分生区、伸长区和成熟区1、成熟区，也称根毛区内部某些细胞的细胞质和细胞核逐渐消失，这些细胞上下连
46、接，中间失去横壁，形成导管导管具有运输作用 表皮密生的茸毛即根毛，是根吸收水分和无机盐的主要部位2、伸长区，位于分生区稍后的部分一般长约 25 毫米是根部向前推进的主要区域，其外观透明，洁白而光滑 生长最快的部分是伸长区3、分生区，也叫生长点，是具有强烈分裂能力的、典型的顶端分生组织个体小、排列紧密、细胞壁薄、细胞核较大、拥有密度大的细胞质（没有液泡），外观不透明4、根冠，根尖最先端的帽状结构，罩在分生区的外面，有保护根尖幼嫩的分生组织，使之免受土壤磨损的功能根的生长主要是由于分生区的不断分裂和伸长区的不断长长的缘故如图：故答案为：（1）根冠；分生区；伸长区；成熟区（2）根冠；保护（3）分生区；因分裂不断；伸长区；因生长不断（4）成熟区有大量的根毛【点评】分清
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