1、二年级数学下册（RJ） 教学课件,第 9 课时 用26的乘法口诀求商（2）,第 2 单元 表内除法（一）,口算，说出口诀。,42= 65= 29= 63= 55= 34= 24= 54= 204= 355= 123= 102=,8,30,18,18,说一说计算时用的是哪句口诀。,25,12,8,20,5,7,4,5,一、复习导入,从图中你发现了什么 数学信息？,1. 一共有24个包子。 2. 每屉(t)装4个包子。 3. 装6屉包子。,任意选择两个信息，你 能提出一个数学问题并 解答么？,二、探究新知,2,每屉装4个，装6屉，一共有多少个包子？,4624,1. 怎样解决？ 2. 为什么用乘法？
2、 3. 怎样计算出结果？,四六（二十四）,求6个4是多少。,一共有24个包子，可以装6屉，每屉装几个？,2464,1. 怎样解决？ 2. 为什么用除法？ 3. 怎样计算出结果？,（四）六二十四,求把24平均分成6份，1份是多少。,一共有24个包子，每屉装4个，可以装几屉？,2446,1. 怎样解决？ 2. 为什么用除法？ 3. 怎样计算出结果？,四（六）二十四,求24里面有几个4。,4624,四六（二十四）,6个4是多少？,2464,（四）六二十四,24里面有几个4？,2446,四（六）二十四,24平均分成6份，1份是多少？,（四）六二十四,三个算式之间 有什么联系？,乘法口诀不仅可以帮助我们求积， 还可以求商。,5,6,4,四,六,五,5,6,4,5,4,6,3,5,3,三、巩固练习,3.根据图意，列出一道乘法算式和两道除法算式。,5,20,4,20,4,5,20,4,5,问题：1. 根据图意，说一说每个算式表示的意义。2. 每个算式是怎样算的？,4. 把一条绸带平均分成3份。,12,3,4,1. 为什么列除法算式？ 2. 算式中每个数表示什么？ 3. 怎样算出的结果？,（ ）,试着说一说图意。,米,四、课堂小结,除法是乘法的逆运算，根据一道乘法算式，可以写出与其对应的除法算式，其中乘法算式中的积是除法算式中的被除数，乘法算式中的乘数是除法算式中的除数和商。,
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