,第 3 课时 旋转,第 3 单元 图形的运动(一),一、情景导入,你能说说生活中的平移现象吗?,这些运动还是平移现象吗?今天我们就来研究这样的现象。,二、探究新知,这些都是旋转现象。,观察这些游乐项目,它们有什么共同点?,它们都是围着中心转动。,3,旋转,说说它们都叫什么现象?,想一想在我们的生活中,还有这样的现象吗?,请伸出你的手,模仿一下这些旋转现象。,钟表指针的运动也是旋转现象。,扇叶的转动是旋转现象。,旋转门是旋转现象。,旋转,平移,平移,旋转,旋转,下面的现象,哪些是平移?哪些是旋转?,用教材第121页中的学具照样子做陀螺。,做好后先别急着转动。想一想陀螺上的每个点转出的是什么形状。,和你想的一样吗?你也可以自己设计一个不同的陀螺,看看能转出什么美丽的图案。,钟表指针,停车场道闸,生活中的旋转现象。,我们的美术课中,也应用到了旋转。,你能利用这一片花瓣,通过旋转,制作出一朵美丽的花吗?,三、巩固练习,我们冬天看到的美丽雪花,也和今天认识的旋转现象有着密切的关系。,四、课堂小结,1.物体和图形绕着一个点或轴转动的现象就是旋转。2.平移与旋转的区别:物体平移是整个物体沿着直线方向移动;而物体旋转是有一个点或轴固定不变,整个物体绕着这个点或轴在转动。,