1、,第 5 课时 解决问题,第 5 单元 混合运算,一、复习导入,(3020)5 ,口算。,72(189),6585 ,2075 ,2,25,8,55,10,40,9,35,问题:先算什么?再算什么?,二、探索新知,信息提取,2. 谁能完整地说说这道题的意思?,3. 要求“剩下的还要烤几次”你们会解决吗?,问题:1. 仔细观察,你知道了什么?,剩下的还要烤几次?,4,方法探究,903654(个),5496(次),分步列式:,追问:说说你是怎么想的。,问题:1. 综合算式先算什么?求出的是图上的哪个部分?,5. 谁能完整地说说你是怎么想的?,4. 要先求出“剩下多少面包需要烤”,需要知道什么?,2
2、. 要求“剩下的还要烤几次”,需要知道什么?,3. 这两个在题目中,哪个告诉我们了?哪个没告诉我们?,2. 今天研究的问题为什么必须两步解答?,小结:解决一个问题需要两个和它有关的信息,如果其中的一个信息直接给了,另一个信息没有直接告诉我们,我们要先求出它来,再解决最后的问题。,归纳总结,问题:1. 解答正确吗?说说你的想法。,三、巩固练习,第一组比第二组多花多少钱?,(9-6)3=9(元),1.,(2515)8 408 5(只),(6015)5 455 9(米),剩下的要用5天挖完,平均每天挖多少米?,2.,同学们在做操,如果9个人一排,可以站几排?,639 189 2(排),3.,四、课堂小结,如果一个问题需要多个步骤才能解决,要想好先解答什么,再解答什么。,