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    冀教版七年级历史下册:第1课《繁盛一时的隋朝》课件(2)

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    冀教版七年级历史下册:第1课《繁盛一时的隋朝》课件(2)

    1、魏,蜀,吴,西晋,五胡 十六国,东晋,北魏,陈,梁,齐,宋,西魏,东魏,北周,北齐,隋,政权分立,全国统一,总的发展趋势,第1课 隋朝的统一与灭亡,目标导学,(自主阅读课文,尝试弄清以下史实),1、知道隋朝的建立和统一;隋炀帝巩固统治的 措施和影响。 2、了解隋朝大运河开通的目的、概况和影响。 3、了解科举制度创立的原因、过程和影响。 4、了解隋朝灭亡的原因。,合作探究,(一)隋朝的建立与统一,邺,长安,建康,隋与陈对峙形势图,隋统一南北589年,想一想:隋朝统一具有什么重大的历史意义?,结束了长期分裂、对峙的局面,为后来经济文化繁荣奠定了基础。,隋初,隋盛时,人口,垦田,粮仓,三千多万,一千

    2、九百 多万顷,长安太仓,四千六百多万,五千五百 多万顷,洛阳含嘉仓;洛口仓,结论,人口激增,垦田扩大,粮仓丰实,阅读下表思考:下表说明了什么?出现表中结果的原因有哪些?,(二)开通大运河,隋朝大运河605年动工, 610年通航, 全长2000多 公里,沟通 五大水系, 是古代世界 上最长的运河,(二)开通大运河,动脑筋,隋炀帝时为什么能够开通纵贯南北的大运河?,隋文帝在位的二十多年里,国家治理得比较好,出现了经济繁荣的景象,这就使隋炀帝开通大运河具备了经济实力。 隋朝国家统一,使隋炀帝有征发几百万人的可能性。 有前代开凿的几段古运河为基础。,大运河的作用,这两首诗对大运河两种不同的评价,到底哪

    3、种正确?隋朝的灭亡与大运河是否有联系?该如何评价大运河的开凿?,尽道隋亡为此河, 至今千里赖通波。 若无水殿龙舟事, 共禹论功不较多。皮日休 汴河怀古,千里长河一旦开,亡隋波浪九天来。锦帆未落干戈起,惆怅龙舟更不回。胡曾 汴水,材料:大运河通航后,促进了沿线城镇的繁华。一批新兴的运河城市如通远、巩义等悄然崛起。大运河南北两端的涿郡和余杭分别成为当时最为著名的城市。 材料:大运河的开凿实现了中国历史上第一次真正的融会贯通,他把中原文化带到了北方,带到了南方,也把北方草原游牧文化、南方鱼米桑茶水乡文化带到了中原,实现了中华文化的多元化、互补化和共繁化。,隋朝大运河的开通,促进了江南地区经济的开发,

    4、运河两岸城市的发展,江都、余杭、涿郡等城市很快繁荣起来。另外,运河的开通,有利于国家对南方边远地区的控制,对维护国家统一和中央集权,也起了促进作用。正因为如此,唐代诗人皮日休才将隋朝大运河的功绩比做大禹治水之功。 至于隋朝灭亡的原因,应该是隋炀帝对内滥用民力,对外连年征战,生活奢侈腐化,加重广大人民的负担,引起各地人民,各民族人民的反抗,而与隋朝大运河的修建没有必然联系。,(三)开创科举取士制度,思考:科举制诞生前的选官制度是怎样的?,科举制诞生前的用人制度是看门第高低,老百姓没有机会做官,朝廷难以选拔到真正的人才。,科举制诞生有什么重要影响?对现实还有 影响吗?,科举制创立的影响:,(四)隋朝的灭亡,如何正确评价隋炀帝?,四个步骤对历史人物进行评价: 要评价的历史人物他(她)是什么人? 做了哪些事? 是否推动了生产力发展和社会进步? 有何局限性和不足?”,课堂小结,本节课我们学习了隋朝,它承上启下,既结束了自魏晋南北朝时期的分裂割据局面,又为唐朝的繁荣盛世奠定了基础,只不过这是一个短命的王朝,只存在了38年的时间,因为隋炀帝后期的统治后期,暴虐无道,终于导致农民起义的爆发,隋朝就在一片混乱之中亡了国。,板书设计,隋朝的统一和灭亡,伟大,灭亡,重新统一南北,经济繁荣,开通大运河,创立科举制,二世而亡,共存38年,


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