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    冀教版七年级历史下册:第10课《元朝大统一》课件(4)

    • 资源ID:45894       资源大小:2.62MB        全文页数:13页
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    冀教版七年级历史下册:第10课《元朝大统一》课件(4)

    1、第10课 元朝的统一,元灭南宋的背景,南宋恭帝年幼,大权掌握在奸臣贾似道手中,政治十分腐败。,1276年,元军攻占临安,俘恭帝。,文天祥抗元,过零丁洋 辛苦遭逢起一经, 干戈寥落四周星。 山河破碎风飘絮, 身世沉浮雨打萍。 惶恐滩头说惶恐, 零丁洋里叹零丁。 人生自古谁无死,留取丹心照汗青。,南宋残余力量陆秀夫、张世杰等人连续拥立了两个幼小的皇帝,成立小朝廷,元军对小皇帝穷追不舍,1279年张世杰战船沉没,陆秀夫背8岁小皇帝投海自尽。1279年,南宋灭亡。,元统一的影响,结束了唐末五代以来的割据和分裂的局面,实现了全国大江南北的统一。,民族关系发展的具体表现:,(1)黄河流域的契丹人、女真人等

    2、与汉族共同生活融合被统称为汉人。,(2)新的民族回族形成,信仰伊斯兰教,行省制度,元朝在地方设置行中书省,简称行省或省。行省是最高地方行政机构,统一管理地方军事、行政、财政事务。,元朝在中央设置中书省管理全国政务。,澎湖巡检司管辖澎湖和琉球,行省制度的影响:,巩固了国家的统一,是我政治制度的重大变革。 对后世行政区划影响很大。,三、宣政院管辖西藏,在中央设置宣政院,主管全国佛教事宜和西藏的军政要务。又在西藏设置宣慰使司,作为西藏地区常设的地方行政机构,处理具体事务。,从元朝开始,西藏地区正式纳入中央政府的直接管辖之下。,忽必烈与西藏宗教领袖,想一想:西周、秦朝,隋唐,到元朝的行政管理制度?,元

    3、代大运河开通意义,为了从江南地区调运大量粮食和其他物资到北方,元代开通了大运河。大运河的开通,缩短了江南到大都的航程,改善了航运条件,加强了南北经济文化的交流。,1.下列哪一朝代的疆域最为辽阔( )A.秦朝 B.汉朝 C.唐朝 D.元朝 2.在抵抗元朝统一过程中的英雄人物是( )A.岳飞 B.关羽 C.文天祥 D.韩世忠 3.下列不属于结束分裂重新统一中国的朝代是( )A.秦朝 B.隋朝 C.宋朝 D.元朝 4.依据元朝的行政区划,现在的西藏隶属于( )A.中书省 B.行中书省 C.宣政院 D.自治区 5.台湾自古就是中国的领土,元朝时台湾称作( )A.东瀛 B.夷洲 C.琉球 D.台湾,D,C,C,C,C,


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