1、2017-2018 学年第一学期 9 月月考七年级实验班科学试卷一、我会仔细的选(每小题只有一个选项符合题意，每小题 2 分，共 40 分)1青色的生虾煮熟后颜色会变成红色。一些同学认为这种红色物质可能就象酸碱指示剂一样，遇到酸或碱颜色会发生改变。就这些同学的看法而言应属于科学探究中的( )A实验 B假设 C观察 D做结论2李明家住在一幢普通六层居民楼，根据你的生活经验和知识，他家所在的住宅楼高度最接近( ) A40 米 B300 分米 C200 厘米 D0.02 千米 3下列测量锥体高度的方法正确的是( )A B C D4比较温度计和体温计，相同的是( ) A量程 B准确程度 C构造 D原理
2、5把手指插入一杯水中，感觉不冷不热，则这杯水的温度可能是( )A75 B55 C15 D356某同学用毫米刻度尺测量某一物体的长度时，测得的四次数据是：2.12 厘米，2.13 厘米，2.13 厘米，2.24 厘米，则正确的测量结果应该是( ) A2.12 厘米 B2.127 厘米 C2.13 厘米 D2.15 厘米7严冬湖面上结了厚厚的冰，但冰下面鱼儿仍在游动，为测出冰下水的温度，徐强同学在冰上打了个洞，拿来一支实验室用的温度计，下列测水温方法中正确的做法是( ) A用线将温度计拴牢从洞中放入水中，待较长时间后从水中提出，读出示数B取一塑料饮水瓶，将瓶拴住从洞中放入水里，水灌满瓶后取出，再用
3、温度计测瓶中水温C取一塑料饮水瓶，将温度计悬吊在瓶中，再将瓶拴住从洞中放入水里，水灌满瓶后待较长时间，然后将瓶取出，立即从瓶外观察温度计示数D手拿温度计，从洞中将温度计插入水中，待较长时间后取出立即读出示数8某同学的研究性学习课题是“探究影响细菌 生长繁殖的因素” 。他在培养细菌的过程中，发现在某种细菌(记作 R)的周围，其他细菌的生长繁殖受到抑制。他把 R 细菌接种到专门的培养基上进行培养，一段时间后，他除去 R 细菌，用该培养基再培养其他细菌，结果其他细菌仍然不能在这个培养基上生长和繁殖。根据以上材料，你认为在 R 细菌的周围其他细菌不能生长和繁殖的可能原因是( )AR 细菌产生了不利于其
4、他细菌生存的物质 BR 细菌更容易吸收培养基中的物质CR 细菌占据了其他细菌的生存空间 DR 细菌吞噬了其他细菌9制作洋葱表皮装片时，盖上盖玻片的操作方法如图所示，其中正确的是( )A B C D10某同学用显微镜观察水中微小生物，图甲表示显微镜视野中微生物游走方向，为了不使该微生物从视野中消失，则载玻片移动的方向是图乙中的( )AA 方向 BB 方向CC 方向 DD 方向11下列植物中，叶既是光合作用的场所，又是吸收水分和无机盐的主要器官的是( )A衣藻 B水绵 C海带 D地钱来源:学_科_网 Z_X_X_K12 “小冰麦”是东北师大生命科学学院培育出来的一种高产抗病、高蛋白的小麦新品种。它
5、是利用现代生物技术将野生冰草抗病、高蛋白的遗传物质转移到小麦的细胞中培育而成的。在培育 过程中，主要是对野生冰草细胞(右图)内的哪个结构进行操作？( )AA BB CC DD 13以下是多细胞生物体的组织的产生、分布和功能的叙述，正确的是( )A分布于动物和植物体表的组织都有保护作用，属于保护组织B在人体内担负运输营养和氧气等作用的是输导组织C人体内，自身能够发生运动的器官，如胃壁一定含有肌肉组织D一只家鸽的四大组织，都是通过一个受精卵的分裂和分化形成的，并且各种组织细胞之间的染色体数目都有一定的差异14某同学先后用两支均未甩过的体温计测自己的体温，两支体温计的示数分别是 39.5和 37.5
6、,那么( ) A它的体温一定是 37.5 B它的体温更接近 39.5 C它的体温在 37.539.5 D它的体温低于或等于 37.515一支温度计刻度均匀，但读数不准，在一个标准大气压下，将它放入沸水中，示数为 95；放在冰水混合物中，示数为 5。现把该温度计悬挂在教室墙上，其示数为 32，教室内的实际气温是( )A27 B30.2 C32 D3716小梅家有一批盆栽的郁金香，过去一直开红色花，现在却开出了紫色的花，有人认为这是土壤中缺水引起的，但小梅经过一段时间补充水分后，还是开紫色的花。这说明实验结果与原来的假说是不符合的，最好的处理方法是( )A修改假说，重新实验 B修改实验过程，使之与
7、假说相符C修改结果，使之与假说相符 D实验不成功，停止探究17将热水与冷水混合成温水，并测混合后的水温，下列哪个操作较合理( )A先将热水与冷水混合均匀后，将温度计用细线吊起，并将玻璃泡插入水中，测出温度B先将用细线吊着的温度计玻璃泡插入热水中，再将冷水倒入，均匀混合后，测出温度C先将用细线吊着的温度计玻璃泡插入冷水中，再将热水倒入，均匀混合后，测出温度D以上三种操作均合理18下列关于“显微镜结构及观察植物细胞的步骤(如图)”的叙述，错误的是( )A步骤 1 说明对光成功B步骤 4 的操作是向左移动装片C该显微镜最大能将细胞放大 200 倍D步骤 5 的操作是换用了高倍物镜19某同学在做测圆周
8、长度的实验时，把一条矩形纸条包在圆柱体外面，纸条的边没有与圆柱体的轴垂直，然后在纸条重叠部分用针扎个孔，把纸条展开，再用刻度尺测出两孔间的距离，如此测出的周长( )A因实验方法错误，一定偏大B因实验方法错误，一定偏小C因实验方 法错误，偏大或偏小都有可能D实验方法没有错误20植物体的生长发育是从一个细胞开始的，如图表示细胞发生一系列变化的过程，下列相关叙述正确的是( )A过程表示细胞的生长 B过程表示细胞的分裂C过程表示细胞的分化 D过程表示染色体减半二、我会仔细的填(每空 3 分，共 48 分)21下图实验中，三位同学忘记了纪录，请你帮他们填写上 ：(1)石蜡不能沉入水中，为了测量石蜡的体积
9、，某同学采用 图 1 所示的方法，图中第 (填字母)次实验测量是没有必要的，石蜡的体积是 毫升；(2)如图 2 所示，现有 A、B 两把不同规格的尺子测量同一物体的长度，用 尺测量时准确度低且尺子放的不正确，根据图中所示，用 B 尺测得长度是 厘米；(3)图 3 是某同学测量某天教室外温度时的示数，则该天教室外的温度是 。22有一个量筒和一个量杯的量程都是 100mL(设到量程的高度都是 h)，如果倒入50mL 的液体，对量筒而言，所装液体的液面将 h/2，对量杯而言，液面的高度将 h/2(填：“大于” “小于”或“等于”)，如果它们最小刻度都是 5mL，则当所测液体体积较大时，图 1 图 2
10、 图 3选用 测量要准确。23测得一本练习册的厚度是 0.60 厘米，共计 160 页，则该练习册中每张纸的厚度是 。24量程相同、最小刻度都是 1的甲、乙、丙三支酒精温度计，玻璃泡的容积丙稍小一些，甲和乙相同，乙玻璃管的内径稍细一些，甲和丙相同，由此可判断甲、乙、丙三支温度计相邻两刻度线之间的距离由小到大的顺序依此为: 。25有甲、乙、丙、丁四位同学使用不同的显微镜镜头组合(如下表)观察人口腔上皮细胞装片。请回答下列问题：【来源：21cnj*y.co*m】(1)上图是甲同学绘制的口腔上皮细胞结构示意图， 请你判断该细胞图画得是否正确？ ，判断的理由是 ；【出处(2)细胞是一个立体结构，但在显
11、微镜下所观察到的则是该细胞的某个平面图。甲、乙同学在显微镜下分别观察两张同种动物组织细胞装片(细胞形态结构相同)，来源:学.科.网 Z.X.X.K结果甲同学看到装片中的组织细胞呈圆形，乙同学看到装片中的组织细胞呈长方形。请你推测该种动物组织细胞的立体形状最可能是 。2126(1)某同学以铅笔长为单位长,测得一桌子的长度 为单位长的 5.6 倍,则桌子的长应记作 ；(2)某人用一把刻度均匀的米尺量得一小桌每边长为 0.50 米，后来把米尺跟标准米尺对比，发现此米尺实际长度为 1.02 米。则小桌每边真实长度是 ；(3)甲、乙两同学想测量一卷筒纸的总长度。考虑到纸筒上绕的纸很长，不可能将纸全部放开
12、拉直了再用尺测量。甲同学的方法是：首先从卷筒纸的标签上了解到，卷筒纸拉开后纸的厚度为 d，然后 测出卷筒纸内半径为 r，外半径为 R，则卷筒纸的总长度 L 为 。三、我会像科学家一样探究(每空 2 分，共 32 分)27小王同学拿了一支读数为 38的体温计，用口吹玻璃泡进行测体温，结果读数不变，他以为体温计坏了，就把它插到一杯热水中，一 会儿“嘭”的一声炸了。请找出三处错误的操作：(1) ； (2) ； (3) 。28小强在野外找到了 6 只昆虫，他依昆虫的外形特征做了 如图甲所示的检索表。(1)下列有关图甲中所示昆虫特征的说法，正确的是 ； A蜉蝣具有尾分两叉、翅很明显的特征B长蚤具有尾分两
13、叉、翅很明显、脚细的特征 C衣鱼具有尾分三叉、翅不明显、脚宽扁的特征 D蚊子具有尾不分叉、一对翅的特征(2)图乙中的 C 虫是图甲中的昆虫之一，则 C 虫为 ； (3)该同学的检索表能不能查出所有昆虫的名字？ ；(4)同时小强在野外还采集了 4 种植物 P、Q、R 和 S，并设计以下的二歧式检索表来分辨这些植物：这些植物中有一株是马铃薯，它是 。29甲、乙两同学分别用量筒测量一小石块的体积。甲同学的做法是在量筒里注入适量的水，记下水的体积 V1，然后轻轻放入石块，使量筒里的水完全浸没石块，记下此时水及石块的体积 V2，计算石块的体积为 V2V 1。乙同学是先将石块置于量筒中，同时往量筒中注入水
14、，使水全部浸没石块记下总的体积 V1，然后取出石块，记下取出石块后水的体积 V2，计算石块的体积为 V1V 2。比较这两种方法回答下列问题：(1)你做此实验将选择哪种方法： 来源:Zxxk.Com(选填：“甲”或“乙”)；(2)如果两同学读数都是正确的，两同学计算出的石块体积可能不相等，比较大的是 (选填：“甲”或“乙”)；(3)如果甲同学实验读数如图所示，则这块碎石的体积是 厘米 3。3017 世纪时，伽利略曾设计过一种特殊的温度计，为了研究“伽利略温度计”的工作原理， 某课题小组自制了如图所示的测温装置，图中 A 为一小塑料瓶，B 为饮料吸管，通过一个软木塞与 A 连通，管的下端竖直插在大
15、水槽中，使吸管内外的水面有一高度差 h。经过讨论，课题组精心设计了一份实验方案，并进行实验研究： 通过分析表中数据，可得出结论：(1)水柱高度 h 随温度的升高而 (选填：“升高” 、 “降低”或“不变”)；(2)若在不同的高度，吸管上刻有对应的温度值，则吸管上温度的数值从上往下看，上面的数值要 (选填：“大”或“小”)；(3)若对应的水柱高为 40.3 厘米，则此时所对应的温度是 。31计数板是一个特制的可在显微镜下观察的玻片，如图所示，利用它可对单细胞微生物进行计数，样品滴在计数板上的计数室内，计数室由 2520=500 个小室组成，容纳液体的总体积为 0.1mL，现将 lmL 酵母菌样品
16、加 99mL 无菌水稀释，用无菌吸管吸取少许使其自行渗入计数室，盖上盖玻片并用滤纸吸去多余菌液。(1)现观察到如图所示 A、B、C、 D、E 五个大格共 90 个小室内有酵母菌总数为 45 个，则上述 1 mL 酵母菌样品中约有细菌 个；(2)如果在盖盖玻片的过程中产生气泡，则计数值比实际值要 (选填：“偏小” 、 “偏大” 、 “没有影响”)；(3)为减少误差，获得较准确数值，则可 。温度() 17 19 21 23 25 27高度 h(厘米) 30.0 24.9 19.7 14.6 9.4 4.2相邻高度的高度差 h(厘米)5.1 5.2 5.1 5.2 5.2答案一、我会仔细的选(每小题
17、只有一个选项符合题意，每小题 2 分，共 40 分)题号 1 2 3 4 5来源:学+科+网Z+X+X+K6 7 8 9 10答案 B D B D D C C A A D题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20答案 D B C A B A C B D C二、我会仔细的填(每空 3 分，共 48 分)21(1) A、 C 5 (2) A 4.75 (3) -12 22 等于 大于 量筒 23 00075cm 24 丙、甲、乙 25(1) 不正确 有细胞壁或液泡或叶绿体 (任写一个就行) (2) 圆柱体 26(1) 5.6 铅笔长 (2) 0.51 米 (3) (R 2-r2)/d 三、我会象科学家一样探究(每空 2 分，共 32 分)27(1) 用口吹玻璃泡测体温 (2) 体温计插入一杯热水中 (3) 小王没有甩几下，直接测体温 28(1) A、 D (2) 蝼蛄 (3) 不能 (4) R 29(1) 甲 (2) 乙 (3) 20 30(1) 降低 (2) 小 (3) 13 31(1) 2.5105 (2) 偏小 (3) 多次取样，重复实验，求平均值( 意近)
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