1、白族的三月街非常的盛大，今天我们就来了解其中一项活动-赛马，感受一下节日的氛围！,赛马三月街,教科版 语文 三年级 下册,吴然 男，原名吴兴然。1946年生，云南宜成县人。1973年在云南日报发表第一篇儿童文学作品海花。80年代以来主要致力于儿童散文和散文诗创作，出版有散文、散文诗集歌溪凉山的风风雨集珍珠雨小鸟在歌走月亮。,三月街,三月街亦称“观音市“、“观音街“;“祭观音街“，白族传统盛大节日，也是白族传统的民间物资交流和文娱活动的盛会，流行于云南大理等地。,三月街风俗,三月街每年农历三月十五至二十一日在大理城西的点苍山脚下举行。最初它带有宗教活动色彩，后来逐渐变为一个盛大的物资交流会。明清
2、时期，四川、西藏、江南各省都有商人到此贸易。它不仅是个交换场所，还是表演各种舞蹈和赛马、竞技的园地。,掏出,枣红,心痒,要诀,掀搅,拌了,yn,zo,to,ju,bn,b,jio,广播,朗读课文 扫清障碍,直淌,w,tn,捂着,小朋友都喜欢坐旋转木马,多音字,风扇不停地转动着为我们送来凉风。,zhun,zhun,识字游戏,照料,看谁跑得快,要诀,渲染,呵斥,预料,油光水滑：原形容光滑润泽。本课用来描述红马的毛发水润有光泽。,他每天无所事事,可头发却总是弄得油光水滑的。,一干二净：形容十分彻底，一点儿也不剩。本课比喻人们热情展示马技，将获胜都给忘了。,出了事故,你不能把责任推却得一干二净。,高高
3、地直立。一般形容高山。,耸立,矗立,高耸直立。一般形容建筑物。,引出正文：高度评价三月街，引出赛马三月街。,最盛大、最热闹,自由朗读课文，作者用哪些词语来描述三月街的盛况？,整体感知,默读课文，思考：本文先总的介绍三月街，再具体描写_ _，以及_,最后以喜剧收尾，惹人发笑。,赛马出现的状况,作者参加赛马的经过,大声朗读第一自然段： 1.用“ ”画出描写三月街的句子。 2.用“ ”标出最能体现三月街特点的字。 3.课文运用了哪些修辞手法来描写三月街的特点？,互动课堂,用了两个“最”来表达对这个节日的感叹。,白族同胞喜欢过节。在所有的节日中,最盛大、最热闹的，莫过于每年农历三月十五日至二十一日的三
4、月街了,三月街已经被定为大理白族自治州的“民族节”。,人们赶街过节,就像歌中唱的那样:“一年一回三月街，四面八方有人来，苍山洱海齐欢笑,赛马唱歌做买卖。”好玩极了!,想一想：作者是如何将节日的盛大场景表达出来的？,往年,我和村里的伙伴儿们,都要约着去赶三月街。我们又是看耍龙,又是看赛马,还吃豌豆粉、凉米线最让我激动的是看赛马。,仿写一段描写元宵节的排比句。,元宵节灯会真热闹,有赏花灯的,也有捏唐人的,有放河灯的,也有唱大戏的,热闹非凡。,认真阅读第二自然段，作者想要做参加赛马，为此他做了哪些事？可以看出他对赛马是什么感情？,看过几次赛马,我的心也痒了,央求阿爸把枣红马给我练练,让我参加少年组的
5、比赛。,央求父亲,起初,阿爸不答应。枣红马是他的宝贝,阿爸用它来拉客人，是我家的“马的士”,一天能赚好些钱。 更何况三月街是赚钱的黄金节日,阿爸哪能放弃呢?,父亲拒绝,解释原因,说不动阿爸,我只好搬阿妈来帮忙。这天，阿妈特意给阿爸打了二两酒。吃过晚饭，阿妈编着草编,慢悠悠地说:“我说他阿爸,赚钱是长久的事,赛马一年只有一回，你就让儿子试试”,母亲劝解,阿爸掏出烟,我赶忙凑上去给他点火。阿妈又说:“你也不想想，你年轻的时候，哪天不在马背上?”阿爸眯着眼睛,很温柔地看了阿妈一眼,吐了个大大的烟朵,说:“那就让他试试。”我叫声“阿爸”，就冲出去给枣红马加草添料去了。,父亲同意,动作描写 机灵执着,自
6、由朗读第三自然段，看一下小作者如何照顾马的，看出他对赛马的态度如何？,打这天以后,阿爸常对我说，要给枣红马省些气力。阿爸还教了我一些骑马的要诀。我呢，更是精心地照料枣红马，偷偷地在它的糠料里拌上鸡蛋,还喂它红糖吃。枣红马变得油光水滑的了!,描写细致,照料枣红马，可见对赛马的重视和热爱。,油光水滑,赛马要诀,精心照料,默读第四、五自然段，思考： 1.用“ ”画出当时三月街的盛况。 2.“我”顾不上美景，是为了什么？,啊,在耸立着宝塔的中和峰下,扎着红绸子的牛角号和过山号吹响了,唢呐吹响了,三月街开市了!耍龙队舞着青龙、黄龙、金龙,上下翻腾,左扑右跳,抢夺龙珠,把地上的阳光掀搅得青一道黄一道的,闪
7、闪夺目。,场景描写,耍龙队还会是什么场景？请你用一句或几句话写下来。,只见这两条龙慢慢地开始向上盘旋，之后还不忘摇头摆尾它们似乎非常开心，头不断地上下左右地摇摆。,小练笔,赛马场上,人喊马叫。不知是在赛前热身呢,还是故意在大庭广众之下招摇，几匹红马黑马在场上跑过来，跑过去，渲染着赛场的紧张气氛。沿着跑道,已经插了几圈红红绿绿的小旗子,赛马除了比马的速度，还要比谁拔了多少面旗子。,赛马场 气氛紧张,红红绿绿 五颜六色 姹紫嫣红绿草如茵 绿肥红瘦 白山黑水,词语积累（含有颜色的词语）,认真月底第六、七自然段，看一下赛马过程中发生了什么事情，作者是怎么做的？,广播里在喊少年组人场了!我看见阿爸、阿妈
8、在看台上向我挥手。马队绕场一周,接受人们的欢呼。我拍拍枣红马:“拜托了!”枣红马晃晃脑袋,用一串铃声告诉我:“放心吧!”,开始比赛,奉献欢乐,读一读，写一写。他们忽而钻到马肚子下面，忽而倒立在马背上，忽而双手伸开如雄鹰展翅,新生的孩子表情实在是丰富,你看她忽而大哭,忽而大笑,忽而蹙眉,忽而展颜,看得人忍俊不禁.,突发状况,齐读第八、九自然段，思考： 1.赛马的结果如何？ 2.爸妈对“我”怎么说的？,枣红马的表现完全出乎赛马组织者的预料。广播里宣布说,由于“傻马”捣乱,这场比赛不算话音未停，人们已经笑倒一片,姑娘们更是笑弯了腰,捂着肚子叫“笑死了,笑死了 ”,欢乐,搞笑,阿爸、阿妈迎着我过来的时
9、候,我差点哭了。阿爸牵过枣红马,在我肩上拍了一下,眨着眼睛,逗乐地说:“不错不错,旗子拔了不少嘛!”,喜剧结尾,句子品析:,开门见山直接介绍白族的三月街，既直接引出下文，又与文章题目紧紧相扣。,白族同胞喜欢过节。在所有的节日中,最盛大、最热闹的，莫过于每年农历三月十五日至二十一日的三月街了,三月街已经被定为大理白族自治州的“民族节”。,三月街,最盛大 最热闹,赛马场景 热闹 欢乐,三月街带给人们欢乐 和谐,说一说：三月街给你留下了什么印象？,结构梳理,赛马三月街,赛马前 准备工作,赛马中 气氛紧张,有趣难忘,赛马后 差点哭了,这篇课文写的是白族少年参加_的准备工作和在 发生的故事，表现了白族少年的 _和对赛马的热爱。,赛马场上,赛马前,聪明、机灵、勇敢,主题概括,侗族：吃水不忘挖井人。 跟着好人学好教，跟着坏人满街审。傣族：水深不用,水响不深。 一群牛进菜园子,总有一个带头的。,拓展延伸,白族的三月街是 _的民族节日。节日期间可以看耍龙，又是看赛马，还可以吃 _，最让作者激动的是_。,最盛大、最热闹,豌豆粉、凉米线,看赛马,一、根据课文内容填空。,课堂演练,二、选择题。赛马三月街是哪一个少数民族的节日？ （ ）A.汉族 B.白族 C.傣族,B,四、如果请你来当小导游，你想怎样向游客介绍？,赛马三月街,热闹，民族特色。,白族节日,介绍赛马,还可以介绍哪些？,射箭 歌舞,伴你成长,
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