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    部编版八年级下册语文:第18课《在长江源头各拉丹冬》课件

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    部编版八年级下册语文:第18课《在长江源头各拉丹冬》课件

    1、,在长江源头各拉丹冬,1.朗读课文,把握作者的游踪,复述作者在各拉丹冬的所见所感。 2.了解各拉丹冬冰塔林的特点,品味文章富有表现力的语言。 3.体悟作者丰富细腻的情感,认识大自然的威力,感受祖国河山的壮美。,学习目标,马丽华,1953年生,山东济南人,作家。主要作品有藏北游历西行阿里灵魂像风我的太阳终极风景等。其中,藏北游历西行阿里灵魂像风结集为走过西藏。作者以独特的叙述视角,通过翔实而又鲜活的材料,给我们描绘了雪域高原的壮美景致,展示了迥然相异的生活场景。作品以其独特的地域魅力和人文内涵,赢得了国内外专家学者的称赞,给20世纪末的中国文坛,吹进了一股清新的藏区高原之风。,作者简介,黧黑(l

    2、) 豁然(hu) 蠕动(r) 蜷卧(qun) 懈怠(di) 磅礴(pngb) 熠熠烁烁(y) 眩晕() 虔诚(qin) 骤然(zhu) 气喘吁吁(x) 接踵而至(zhng) 酝酿(ynning) 冻疮(chung) 丛莽(mng) 大煞风景(sh) 诅咒(zzhu) 砾石(l),识记字词,重点词语,【风云变幻】 像风云那样变动不定。比喻局势动荡不定,变化急速,难以预料。文中用来形容天气变化无常。 【接踵而至】 形容人或事物一个又一个接连不断地到来。接踵,后面人的脚尖接着前面人的脚后跟。 【大煞风景】 破坏美好的景色。比喻在高兴的时候使人败坏兴致。 【砾石】 经水流冲击磨去棱角的石块。 【历历在

    3、目】 指远方的景物看得清清楚楚,或过去的事情清清楚楚地重现在眼前。 【蠕动】 像蚯蚓爬行那样动。 【无所不能】 没有不会做的。形容极有才能。 【豁然】 形容开阔或通达。 【川流不息】 (行人、车马等)像水流一样连续不断。 【熠熠】 形容闪光发亮。 【演绎】 铺陈;发挥。,第一部分:(第1、2段),交代接近各拉丹冬的原因,介绍环境状况。 第二部分:(第3-11段),写在各拉丹冬第一天的所见所感 第三部分:(第12-14段),写在各拉丹冬第二天的所见所感。,课文解读:,重点探究作者游踪,重点探究,1.结合上下文,分析作者说自己“虔诚而愚蠢”的原因。 作者对各拉丹冬这个鲜有人迹的冰雪世界充满敬畏之情

    4、,所以说自己是“虔诚”的。各拉丹冬是男性神,不欢迎女人,不喜欢人们过于恭顺,所以作者说自己是“愚蠢”的。,重点探究,2.如何理解文章最后一句话?试简要分析。这句话的意思是各拉丹冬的冰下之水不停地流动着,流出藏北高原,发育成滚滚长江,流露出作者对长江源头的各拉丹冬的敬仰之情。,结构脉络,主旨归纳,本文通过对各拉丹冬“琼瑶仙境”般的冰塔林的描绘,展现了各拉丹冬奇美的风光,抒发了作者对祖国河山的讴歌和赞美之情,表达了作者对自然的敬畏。,疑难突破,通过运用各种修辞手法写景,抒发情感,如“那些冰塔、冰柱、冰洞、冰廊、冰壁上徐徐垂挂冰的流苏,像长发披肩”,运用比喻手法,生动形象地写出了徐徐垂挂的冰的秀美,

    5、抒发了自己的喜爱之情。,作者在写景的同时,是怎样抒发丰富而细腻的情感的?,疑难突破,通过写自己的感受直接抒发情感,如“这一派奇美令人眩晕,造物主在这里尽情卖弄着它的无所不能的创造力”,直接抒发了自己对奇美景色的赞美和对造物主的敬佩之情。,作者在写景的同时,是怎样抒发丰富而细腻的情感的?,疑难突破,通过写自己的行动抒发情感,如在已经没有力气时,“不甘心在车里闷坐,又挣扎着去那座冰河中间的砾石堆”,用行动从侧面突出了自然美景对“我”的吸引力,抒发了对各拉丹冬美景的热爱之情。,作者在写景的同时,是怎样抒发丰富而细腻的情感的?,写作方法,1.特色鲜明,融情于景。作者运用移步换景的手法,通过写自己的所见

    6、所闻所感,展现了各拉丹冬奇美瑰丽、琼瑶仙境般的自然景观,具有鲜明的地域特色。在写景过程中,作者以女性的视角,捕捉景色内在的神韵,融入细腻的情感,增添了景物的韵致,使其极富吸引力。,写作方法,2.语言朴素,直抒胸臆。作者展现各拉丹冬奇美瑰丽的景观时,流露出虔诚和敬畏之情,这体现在跪拜威严的雪峰,赞叹“造物主在这里尽情卖弄着它的无所不能的创造力”等方面。基于对这片神奇土地的敬仰和虔诚,作者写作此文的文字自然朴素,直透人心。,演 练,1.下列加点字的注音全都正确的一项是( )A.摄制(sh)虔诚(qin)熠熠烁烁(y)B.皱褶(zh)脖颈(jng)大煞风景(sh)C.懈怠(di)骤然(j)接踵而至(

    7、zhng)D.挪动(nu)晶莹(yng)鲜有人迹(xin),演 练,2. 下列词语中没有错别字的一项是( )A黧黑 蠕动 演译 秋高气爽B棱角 蜷卧 蜿蜒 穿流不息C磅礴 琼瑶 尉蓝 气喘吁吁D砾石 敦实 裸露 千山之巅,演 练,3. 下列句子中加彩的成语运用有误的一项是 ( ) A.元旦晚会上,学校老师和同学们欢聚一堂、 载歌载舞,共享天伦之乐。B.前尘往事历历在目,他不由得感慨万千。C.这条街成了商业街后,行人从早到晚川流不息。 D.在风云变幻的年代,要有敏锐的政治嗅觉和冷静的头脑。,演 练,4. 下列对文章的理解有误的一项是( ) A.文中通过对各拉丹冬琼瑶仙境般的冰塔林的描绘, 展现了藏北奇美的风光,抒发了作者对祖国河山的 讴歌和赞美之情。 B.文章节选了在各拉丹冬冰塔林两天的行程,详写了第二天的所见所感。 C.作者在写景的同时,将自己的感受融入其中,使文章饱含喜爱和赞叹之情。 D.作者运用移步换景的手法,通过自己的所见所闻所感,展现了各拉丹冬奇美瑰丽、琼瑶仙境般的自然景观,具有鲜明的地域特色。,


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