1、第四节 做功的快慢,第十章 机械与人,导入新课,讲授新课,课堂小结,随堂训练,他们爬相同的楼梯时，做功相等吗？做功的快慢一样吗？,导入新课,学习目标,导入新课,1.知道比较物体做功快慢的方法。（重点） 2.理解功率的概念、单位及意义。（重点） 3.掌握功率的简单计算。（重点）,人与起重机，哪个做功快？你是怎样比较出来的？,做一样多的功，所用时间不同。,讲授新课,在相同的时间内，做功多少不一样。,人与起重机，哪个做功快？你是怎样比较出来的？,讲授新课,比较做功快慢的方法：,方法一：W甲=W乙时，用时间短的则做功快；,方法二：t甲= t乙时，做功多的则做功快。,若时间和做功都不相同，怎样去比较做功
2、的快慢呢？,讲授新课,例 甲、乙、丙三位同学分别搬砖到二楼，每块砖重为10 N，楼高为 3 m，他们搬砖的数量和所用的时间如下表：,甲、乙、丙做功分别是多少？,600,450,600,甲、乙、丙做功谁最快？谁最慢？,应选取同一标准进行比较,讲授新课,比较做功快慢的一般方法,600,450,600,60,30,22.5,选取时间为标准进行比较,功与做功时间的比表示物体做功的快慢,讲授新课,功率：功与做功所需时间之比叫做功率。,功率的物理意义：表示物体做功快慢的物理量。,公式:,单位：,国际单位：瓦特 ，符号 W,常用单位：千瓦 （kW）,换算关系： 1kW=103W 1W=1J/s,讲授新课,瓦
3、特 James Watt 英国发明家 1736-1819,早期蒸汽机,讲授新课,在瓦特之前，已经有纽科门发明的蒸汽机，但是消耗大而效率低，瓦特花了10年时间，研制出精巧实用的新型蒸汽机，由此把英国带入了工业革命。无论是冶金、矿山、纺织还是交通运输，都开始使用蒸汽机来替代人和牲畜，为了纪念瓦特这位伟大的发明家，人们把常用的功率单位定为瓦特，简称瓦。,讲授新课,一般机器上都有一个小牌子叫作铭牌，上面标有一些数据，功率是其中的一项。,型号：5C11 流量：52m3 /h 吸程：10m 功率：1.2kW,功率1.2kW表示什么物理意义？,表示物体在1s内做功1200J。,抽水机,讲授新课,功率70 W
4、表示：在1 s内做了70 J的功。,功率70 W表示什么物理意义？,讲授新课,自行车长时间功率约70W；优秀运动员短时间功率可达到1kW,新宝马X5最大输出功率为235kW,生活中常见的功率,讲授新课,马拉车长时间的功率约为450W,蓝鲸鱼游动时的功率可达350kW,你能想出生活中其他的功率问题吗？想想议议,生活中常见的功率,讲授新课,一些常见的功率,讲授新课,计算功率的另一公式：,F表示物体受的力，v表示物体的运动速度。 适用条件：F与v在同一条直线上。,讲授新课,思维拓展,物体受拉力F，沿拉力方向做匀速直线运动时，拉力F的功率：,为什么汽车上坡时，司机经常用换挡的方法减小速度？,分析：机车
5、发动机的功率一般是一定的（保持不变），牵引力的大小和运动速度成反比。减少车辆的速度就会使车辆的牵引力增大；反之，增大车辆的速度就会使车辆的牵引力减小。,讲授新课,功率,功率,功与做功所需时间之比叫作功率,物理意义,表示物体做功快慢的物理量,功率的表达式,课堂小结,1.使用机械做功时，下面说法正确的是( ) A.功率大的机器一定比功率小的机器做功多 B.功率大的机器一定比功率小的机器做功时间少 C.功率小的机器一定比功率大的机器做功慢 D.以上说法都不对,C,随堂训练,2.大石头质量为6 t，起重机的吊钩在15 s 内将大石头匀速提升了 1 m，起重机提升大石头的功率是多少？,解 ：因为起重机匀速大石头的拉力宇大石头所受的重力相等，即F = G = mg = 6103 kg10 N/kg = 6103 N 石头在拉力方向上移动的距离 s =1m 拉力做的功是：W = Fs = 6103 N 1 m = 6104 J 起重机提升水泥板的功率是,随堂训练,3. 一台电动机用2 min将一辆观光缆车运送到200 m高的山顶，做功1.2106 J，它的功率是多少？一个质量60 kg的人，从山脚爬到山顶，大约需要20 min，这个人做功的功率大约是多少？,已知：W1= 1.2106 J t1= 2 min m = 60 kg t2= 20min,解：,随堂训练,
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