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    湖北省荆门市2017年中考数学试题含答案解析

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    湖北省荆门市2017年中考数学试题含答案解析

    1、1湖北省荆门市 2017 年中考数学试卷第一部分 选择题一、选择题(本大题共 12个小题,每小题 3分,共 36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)1. 的相反数是( )23A B C D3223【答案】C.【解析】考点:相反数.2.在函数 中,自变量 的取值范围是 ( )25yxxA B C D55x【答案】A.【解析】试题分析:根据二次根式的性质和分式的意义,被开方数大于或等于 0,分母不等于 0,可以求出 x 的范围要使函数解析式 有意义,则 x50,解得:x5,25yx故选 A考点:函数自变量的取值范围. 3. 在实数 中,是无理数的是( )32,987A B C

    2、 D 38【答案】C.【解析】试题分析:根据无理数、有理数的定义即可判定选择项2、 、 是有理数, 是无理数,故选 C27938考点:无理数.4. 下列运算正确的是( )A B C. D459xy3710mA538xy1284a【答案】D.【解析】考点:同底数幂的除法;合并同类项;同底数幂的乘法;幂的乘方与积的乘方.5. 已知:如图, 平分 ,且 ,则 的度数是( )/,ABCDAB04CDA 40 B 80 C. 90 D100【答案】D.【解析】试题分析:先根据平行线的性质,得出ABC 的度数,再根据 BC 平分ABD,即可得到DBC 的度数,最后根据三角形内角和进行计算即可ABCD ,A

    3、BC=C=40,又BC 平分ABD,DBC=ABC=40,BCD 中,D=1804040=100,故选 D考点:平行线的性质.36. 不等式组 的解集为( )124xA B C. D323x23x【答案】C.【解析】考点:解一元一次不等式组.7. 李老师为了了解学生暑期在家的阅读情况,随机调查了 20名学生某一天的阅读小时数,具体情况统计如下:阅读时间(小时) 2 2.5 3 3.5 4学生人数(名) 1 2 8 6 3则关于这 20名学生阅读小时数的说法正确的是( )A 众数是 8 B中位数是 3 C.平均数是 3 D方差是 0.34【答案】B.【解析】试题分析:A、根据众数的定义找出出现次

    4、数最多的数;B、根据中位数的定义将这组数据从小到大重新排列,求出最中间的 2 个数的平均数,即可得出中位数;C、根据加权平均数公式代入计算可得;D、根据方差公式计算即可A、由统计表得:众数为 3,不是 8,所以此选项不正确;B、随机调查了 20 名学生,所以中位数是第 10 个和第 11 个学生的阅读小时数,都是 3,故中位数是 3,所以此选项正确;C、平均数= ,所以此选项不正确;12.5386.543.520D、S 2= (23.35) 2+2(2.53.35) 2+8(33.35) 2+6(3.53.35) 2+3(43.35) 204= =0.2825,所以此选项不正确;5.620故选

    5、 B考点:方差;加权平均数;中位数;众数.8. 计算: 的结果是( )2134A B 0 C. D-8283【答案】C.【解析】考点:实数的运算;负整数指数幂.9.一年之中地球与太阳之间的距离随时间而变化,1 个天文单位是地球与太阳之间的平均距离,即 1.4960亿 .用科学计数法表示 1个天文单位是 ( )kmA B C. D74960k8.49601km91.460km.1【答案】B.【解析】试题分析:科学记数法的表示形式为 a10n的形式,其中 1|a|10,n 为整数确定 n 的值时,要看把原数变成 a 时,小数点移动了多少位,n 的绝对值与小数点移动的位数相同当原数绝对值大于 1 时

    6、,n是正数;当原数的绝对值小于 1 时,n 是负数1.4960 亿=1.496010 8,故选 B考点:科学记数法表示较大的数.10. 已知:如图,是由若干大小相同的小正方体所搭成的几何体的三视图,则搭成这个几何体的小正方体的个数是( )5A 6 个 B 7 个 C. 8 个 D9 个【答案】B.【解析】考点:由三视图判断几何体.11.在平面直角坐标系 中,二次函数 的大致图象如图所示,则下列结论正确的xoy20yaxbc是( )A B 0,abc12baC. D关于 的方程 有两个不相等的实数根x1xc【答案】.【解析】试题分析:根据二次函数的性质一一判断即可:A、错误a0,b0,c0B、错

    7、误 126C、错误x=1 时,y=a+b+c=0D、正确观察图象可知抛物线 y=ax2+bx+c 与直线 y=1 有两个交点,所以关于 x 的方程 x2+bx+c=1 有两个不相等的实数根故选 D考点:二次函数图象与系数的关系;根的判别式;抛物线与x轴的交点.12. 已知:如图,在平面直角坐标系 中,等边 的边长为 6,点 在边 上,点 在边 上,xoyAOBCOADB且 .反比例函数 的图象恰好经过点 和点 .则 的值为 ( )3OCBD0kDkA B C. D81325813681358134【答案】A.【解析】过点 C 作 CEx 轴于点 E,过点 D 作 DFx 轴于点 F,如图所示设

    8、 BD=a,则 OC=3aAOB 为边长为 6 的等边三角形,COE=DBF=60,OB=6在 Rt COE 中, COE=60 ,CEO=90 ,OC=3a,7OCE=30,OE= a,CE= ,点 C( , ) 3223OCEa32a同理,可求出点 D 的坐标为( 6 a, a) 1反比例函数 (k0)的图象恰好经过点 C 和点 D,yxk= a=(6 a) a,a= ,k= 32a123658132故选 A考点:反比例函数图象上点的坐标特征;等边三角形的性质;含 30 度角的直角三角形.第二部分 非选择题二、填空题(本题共 5小题,每小题 3分,满分 15分,将答案填在答题纸上)13.已

    9、知实数 满足 ,则 的值为 ,mn2102mn【答案】3.【解析】考点:非负数的性质;算术平方根;非负数的性质;绝对值.14.计算: 21mA【答案】1.【解析】试题分析:原式括号中两项变形后,利用同分母分式的减法法则计算,约分即可得到结果原式= 故答案为:1211m考点:分式的混合运算.15.已知方程 的两个实数根分别为 ,则 250x12,x21x8【答案】23.【解析】试题分析:由根与系数的关系可得 x1+x2=5、x 1x2=1,将其代入 x12+x22=(x 1+x2) 22x 1x2中,即可求出结论方程 x2+5x+1=0 的两个实数根分别为 x1、x 2,x 1+x2=5,x 1

    10、x2=1,x 12+x22=(x 1+x2) 22x 1x2=(5) 221=23故答案为:23考点:根与系数的关系.16.已知:派派的妈妈和派派今年共 36岁,再过 5年,派派的妈妈的年龄是派派年龄的 4倍还大 1岁,当派派的妈妈 40岁时,则派派的年龄为 岁.【答案】12.【解析】根据题意得:36x+5=4(x+5)+1,解得:x=4,36xx=28,4028=12(岁) 故答案为:12考点:一元一次方程的应用.17.已知:如图, 内接于 ,且半径 ,点 在半径 的延长线上,且ABCOCABDOB,则由 ,线段 和线段 所围成图形的阴影部分的面积为03,2DA_.9【答案】 .23【解析】

    11、AC=BC=6, ABC=A=30,OCB=60 ,OCD=90,OC=BC=2,CD= OC=2 ,3线段 CD 和线段 BD 所围成图形的阴影部分的面积=S OCDS 扇形 BOC 22 13,2603故答案为: 考点:.扇形面积的计算;圆周角定理;垂径定理;等边三角形的判定和性质.三、解答题 (本题共 7小题,共 69分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.) 18. 先化简,再求值: ,其中 .2132xx2x【答案】9.【解析】试题分析:原式利用完全平方公式,多项式乘以多项式法则计算,去括号合并得到最简结果,把 x 的值代入计算即可求出值试题解析:原式=4x 2+4x+12x 2

    12、4x+62=2x 2+5,当 x= 时,原式=4+5=9 2考点:整式的混合运算化简求值.19.已知:如图,在 中, ,点 是 的中点,点 是 的中点,点 是 的RtACB09DABDABECD中点,过点 作 交 的延长线于点 ./FEF10(1)求证: ;ADEFC(2)若 ,求 的长.012,B【答案】 (1)见解析;(2)4.【解析】试题解析:(1)证明:点 E 是 CD 的中点,DE=CEABCF,BAF=AFC在ADE 与 FCE 中, ,,.BAFCEDADE FCE(AAS ) ;(2)解:由(1)得,CD=2DE,DE=2,CD=4 点 D 为 AB 的中点,ACB=90,AB

    13、=2CD=8 ,AD=CD= AB12ABCF,BDC=180DCF=180 120=60,DAC=ACD= BDC= 60=30,12BC= AB= 8=412考点:全等三角形的判定与性质;直角三角形斜边上的中线.20. 荆车中学决定在本校学生中,开展足球、篮球、羽毛球、乒乓球四种活动.为了了解学生对这四种活动的喜爱情况,学校随机调查了该校 名学生,看他们喜爱哪一种活动(每名学生必选一种且只能从这四m种活动中选择一种) ,现将调查的结果绘制成如下不完整的统计图.11(1) _, _;mn(2)请补全上图中的条形图;(3)根据抽样调查的结果,请估算全校 1800 名学生中,大约有多少人喜爱足球

    14、;(4)在抽查的 名学生中,喜爱打乒乓球的有 10 名同学(其中有 4 名女生,包括小红、小梅) 现将喜爱打乒乓球的同学平均分成两组进行训练,只女生每组分两人求小红、小梅能分在同一组的概率【答案】 (1)100,15;(2)见解析;(3)720;(4) .13【解析】(4)根据题意可以写出所有的可能性,注意(C,D)和(D,C)在一起都是暗含着(A,B)在一起试题解析:(1)由题意可得,m=1010%=100,n%=15100=15%,故答案为:100,15;(2)喜爱篮球的有:10036%=36(人) ,补全的条形统计图,如右图所示;(3)由题意可得,全校 1800 名学生中,喜爱踢足球的有

    15、:1800 =720(人) ,401答:全校 1800 名学生中,大约有 720 人喜爱踢足球;(4)设四名女生分别为:A (小红) 、B(小梅) 、C、D,则出现的所有可能性是:(A,B) 、 (A,C) 、 (A,D) 、(B,A) 、 (B , C) 、 (B,D) 、(C,A) 、 (C , B) 、 (C,D) 、12(D,A) 、 (D,B) 、 (D,C) ,小红、小梅能分在同一组的概率是: 4123考点:列表法与树状图法;用样本估计总体;扇形统计图;条形统计图.21. (本小题满分 12分)金桥学校“科技体艺节”期间,八年级数学活动小组的任务是测量学校旗杆 的高.他们在旗杆正前

    16、方台AB阶上的点 处,测得旗杆顶端 的仰角为 45,朝着旗杆的方向走到台阶下的点 处,测得旗杆顶端CAF的仰角为 60.已知升旗台的高度 为 1米,点 距地面的高度 为 3米,台阶 的坡角为 30,ABECDC且点 在同一条直线上.求旗杆 的高.(计算结果精确到 0.1米,参考数据:,EFD)21.43.7,【答案】18.4 米.【解析】试题分析:过点 C 作 CMAB 于 M则四边形 MEDC 是矩形,设 EF=x,根据 AM=DE,列出方程即可解决问题13MAC=ACM=45,MA=MC,ED=CM, AM=ED,AM=AEME ,ED=EF+DF, x3=x+3 ,x=6+3 ,AE=

    17、(6+3 )=6 +9,AB=AEBE=9 +6 118.4 米3答:旗杆 AB 的高度约为 18.4 米考点:解直角三角形的应用仰角俯角问题;解直角三角形的应用坡度坡角问题.22.已知:如图,在 中, 的平分线 交 于点 ,过点 作 交ABC09,BACDBCDEA于点 ,以 为直径作 .ABEO(1)求证: 是 的切线;BCOA(2)若 ,求 的长.3,4E【答案】 (1)见解析;(2) .5【解析】14代入数据即可求出 r 值,再根据 BE=ABAE 即可求出 BE 的长度试题解析:(1)证明:连接 OD,如图所示在 Rt ADE 中,点 O 为 AE 的中心,DO=AO=EO= AE,

    18、点 D 在O 上,且DAO=ADO12又AD 平分CAB,CAD=DAO,ADO=CAD,ACDO C=90,ODB=90,即 ODBC又OD 为半径,BC 是O 的切线;(2)解:在 RtACB 中,AC=3,BC=4 ,AB=5设 OD=r,则 BO=5r ODAC,BDOBCA, ,即 ,解得: r= ,DOBAC53r158BE=ABAE=5 = 14考点:切线的判定与性质;相似三角形的判定与性质、平行线的判定与性质以及勾股定理.23. 我市雷雷服饰有限公司生产了一款夏季服装,通过实验商店和网上商店两种途径进行销售,销售一段时间后,该公司对这种商品的销售情况,进行了为期 30天的跟踪调

    19、查,其中实体商店的日销售量 (百1y件)与时间(为整数,单位:天)的部分对应值如下表所示;网上商店的日销售量 (百件)与时间(为2y整数,单位:天)的关系如下图所示.15时间(天) 0 5 10 15 20 25 30日销售量 (百件)1y0 25 40 45 40 25 0(1)请你在一次函数、二次函数和反比例函数中,选择合适的函数能反映 与的变化规律,并求出 与1y1y的函数关系式及自变量的取值范围;(2)求 与的函数关系式,并写出自变量的取值范围;2y(3)在跟踪调查的 30天中,设实体商店和网上商店的日销售总量为 (百件) ,求 与的函数关系式;yy当为何值时,日销售总量 达到最大,并

    20、求出此时的最大值.y【答案】 (1)y 1= t2+6t(0t 30,且为整数) ;(2 ) ;(3)当5 24013,tty, 且 为 整 数且 为 整 数0t10 时,y= t2+6t+4t;当 10t 30 时,y= t2+6t+t+30.当t=17 或 18 时,y 最大 =91.2(百件).15【解析】(3)依题意得 y=y1+y2,当 0t10 时,得到 y 最大 =80;当 10t 30 时,得到 y 最大 =91.2,于是得到结论试题解析:(1)根据观察可设 y1=at2+bt+c,将(0,0) , (5,25) , (10,40)代入得:,解得 ,0,25,14cab,560

    21、abcy 1与 t 的函数关系式为:y 1= t2+6t(0t30,且为整数) ;516(2)当 0t10 时,设 y2=kt,(10,40)在其图象上,10k=40,k=4,y 2与 t 的函数关系式为:y 2=4t,当 10t30 时,设 y2=mt+n,将(10,40) , (30,60)代入得 ,解得 ,104,36mn1,30mny 2与 t 的函数关系式为:y 2=t+30,综上所述, ;24013,tt, 且 为 整 数且 为 整 数(3)依题意得 y=y1+y2,当 0t10 时,y= t2+6t+4t= t2+10t= (t 25) 2+125,1515t=10 时,y 最大

    22、 =80;当 10t30 时,y= t2+6t+t+30= t2+7t+30= (t ) 2+ ,5364t 为整数,t=17 或 18 时,y 最大 =91.2,91.280,当 t=17 或 18 时,y 最大 =91.2(百件) 考点:二次函数的应用;一次函数的应用;待定系数法求函数的解析式.24.已知:如图所示,在平面直角坐标系 中, .若点 是边 上的一xoy09,25,0COBCMOC个动点(与点 不重合) ,过点 作 交 于点 .,OCM/NN(1)求点 的坐标;(2)当 的周长与四边形 的周长相等时,求 的长;MNBM(3)在 上是否存在点 ,使得 为等腰直角三角形?若存在,请

    23、求出此时 的长;若不存在,BQMN请说明理由.【答案】 (1)C(16,12) ;( 2) ;(3)存在, .10730717【解析】(2)根据相似三角形的性质得到 ,设 CM=x,则 CN= x,根据已知条件列方程即204153CMONB34可得到结论;(3)如图 2,由(2)知,当 CM=x,则 CN= x,MN= x,当OMQ 1=90MN=MQ 时,当4MNQ 2=90,MN=NQ 2时,根据相似三角形的性质即可得到结论试题解析:(1)如图 1,过 C 作 CHOB 于 H,C=90,OB=25,OC=20,BC= ,22501OBCS OBC = OBCH= OCBC,CH= ,12

    24、OH= ,C(16,12) ;26OH(2)MNOB,CNMCOB, ,204153CMONB设 CM=x,则 CN= x,34MCN 的周长与四边形 OMNB 的周长相等,CM+CN +MN=OM+MN+OB,即 x+ x+MN=20x+mn+15 x+25,3434解得:x= ,CM= ;12071207(3)如图 2,由(2)知,当 CM=x,则 CN= x,MN= x,345当OMQ 1=90MN=MQ 时,OMQOBC , ,1MQOBC18MN=MQ, ,x= ,52041x24037MN= x= = ;37当MNQ 2=90,MN=NQ 2时,此时,四边形 MNQ2Q1是正方形,NQ 2=MQ1=MN,MN= 307考点:相似三角形的判定和性质;正方形的判定和性质;勾股定理;三角形面积公式.


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