教科版小学科学五年级下1.1《物体在水中是沉还是浮》课件（1）

,物体在水中是沉还是浮,小学科学五年级下册,物体在水中是沉还是浮,判断物体沉浮的方法:,物体不碰到容器底部是浮，有的浮在 水面，有的浮在水中；物体碰到容器底部是沉，沉在水底。,请同学们在记录表中写下你的预测 和预测的理由。为了简明方便，我们用向下的箭头“” 表示“沉”；用向上的箭头“”表示“浮”。,想一想：,物体的沉浮与什么因素有关呢？,重量,体积,材料,是否空心,形状,记录表一,（沉用表示 ，浮用表示 。）,（沉用表示 ，浮用表示 。）,记录表1,实验1要求：,1、由材料员领取材料，组长分工每个成员的职责。 2、实验时，每个物体按顺序进行实验。 3、每个物体由操作员放在水中试验2次，然后用干布擦干，放在另一边。 4、记录员马上用 或记录下实验结果。 5、实验完成后，整理好材料。然后用正确的坐姿告诉老师。,记录表二,（沉用表示 ，浮用表示 。）,实验2要求：,1、操作员在切分时，请注意安全。 2、为避免划破桌面，请在桌面上垫上一张硬纸板。 3、实验时，按照表格的顺序进行。 4、记录员用 或记录下实验结果。 5、实验完成后，整理好材料。,由同种材料构成的物体，把它们 的体积变小，沉浮状态不发生改变。,发现1：,发现2：,由同种材料构成的物体，把它们 的体积变大，沉浮状态也不发生改变。,总结：,由同种材料构成的物体，改变它们 体积的大小，沉浮状态不会发生改变。,