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    苏教版六年级下语文:第5课《卢沟桥烽火》课件1

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    苏教版六年级下语文:第5课《卢沟桥烽火》课件1

    1、5、卢沟桥烽火,侵华日军 的暴行!,同学们看了课题,有什么疑问吗?,“烽火”指什么?,“卢沟桥烽火”是什么意思?,卢沟桥在哪里?,卢沟桥位于天安门西南十五公里的永定河上,它是北京地区现存最古老的一座多孔联拱大石桥,距今已有八百年历史。,卢沟桥简介,fng wng wi hu 烽火 妄图 伪造 咽喉 lng lng di n 凌晨 耳聋 爹娘 呐喊 jin xn gu bi 歼灭 挑衅 寡言 狼狈,x li ki 蓄谋 万籁俱寂 同仇敌忾ku c t 日寇 猝不及防 如火如荼,读一读:,魔爪 咽喉 挑衅 日寇 众寡悬殊,硝烟 呐喊 处在 妄图 同仇敌忾,控制 歼灭 震耳欲聋 狼狈而逃,如火如荼

    2、万籁俱寂 哭爹喊娘,猝不及防 夜以继日 人仰马翻,蚕食:,象蚕吃桑叶一样,比喻逐步侵占。,万籁俱寂:,形容周围环境非常安静,没有一点声音。,蓄谋已久:,心里早就有这种计谋(指坏的方面),很久了。,挑衅:,借端生事,企图引起冲突或战争。,恼羞成怒:,由于羞愧怨恨而发怒。,众寡悬殊:,众:多。寡:少。悬殊:相差很远。双方人力多少相差很大。,同仇敌忾:,忾:愤恨。敌忾:对敌人的愤恨。指全体一致痛恨敌人。,震耳欲聋:,欲:快要。耳朵都快震聋了,形容声音很大。,猝不及防:,猝:突然,出乎意料。出乎意料,来不及防备。,抱头鼠窜:,形容急忙逃走的狼狈相。,夜以继日:,日夜不停。多用以形容人勤奋。,如火如荼:

    3、,荼:茅草的白花。像火那样红,像荼那样白。原比喻军容之盛,现用来形容大规模的行动气势旺盛,气氛热烈.,默读课文,给课文分段并概括段意。,第一段(1):写九一八事变后的局势和卢沟桥所处的战略地位。,第二段(2-5):写“卢沟桥事变”的经过。,默读课文,给课文分段并概括段意。,第三段(6-8):写中国共产党号召全国人民团结抗战,全国人民对卢沟桥守军的慰问与声援。,第四段(9):写“卢沟桥事变”揭开了中国人民全国抗战的序幕。,学习第一段:,(1)自由读第一段,读不懂的地方做上记号。,(2)学生反馈。,蚕食:像蚕吃桑叶一样。比喻逐步侵吞。 魔爪:比喻日本帝国主义凶恶的势力。 咽喉:形容险要的交通要道。

    4、,(3)齐读本段。,九一八事变:,日本帝国主义 为武装侵略中国东北制造的事件.1931年9月18日,日本驻中国东北境内的关东军,蓄意炸毁南满铁路沟地区桥梁一段,诬称中国军队有意破坏,以此为借口,突然向沈阳中国东北军驻地北大营发动进攻。19日占领沈阳,接着分兵侵占了辽宁其他地区以及吉林,黑龙江两省,至1932年2月,关东军占领了我东北全境。,卢沟桥是平津通往南方的咽喉要道,“九一八”事变之后,日本占领了我国的东三省,又妄图将魔爪伸向全中国。,“九一八”事变之后的局势和卢沟桥所处的重要战略位置。,“九一八”事变后,日本帝国主义侵占了我国东北三省,接着又逐步蚕食华北,妄图把侵略的魔爪伸向全中国。至1

    5、937年上半年,北平的东、北、西三面都被日军和伪军控制,位于北平南郊的卢沟桥便成了平津通往南方的咽喉要道。,卢沟桥是平津通往南方的咽喉要道。,(1)读第二段,画出表示时间的词语。,学习第二段:,1937年7月7日深夜 第二天凌晨 当天晚上,(2)细读第二段,画出描写敌我双方的关键词语。,学习第二段:,1937年7月7日深夜:,日军 我军 全副武装 喝问 气势汹汹 严词拒绝 首先 还击,(2)细读第二段,画出描写敌我双方的关键词语。,学习第二段:,第二天凌晨:,日军 我军 人仰马翻 同仇敌忾 狼狈 举、冒,(2)细读第二段,画出描写敌我双方的关键词语。,学习第二段:,当天晚上 :,日军 我军 抱

    6、头鼠窜 悄悄,请同学们有感情地朗读第二段。,全副武装 气势汹汹 恼羞成怒 首先开火,人仰马翻 吼叫 疯狂扑来 哭爹喊娘 狼狈而逃,猝不及防 鬼哭狼嚎 抱头鼠窜,大声喝问 严词拒绝 立即还击,同仇敌忾 奋起还击 举起 冒着 冲出 砍去,手握 腰佩 悄悄进发 齐声呐喊,仔细品读2-5自然段,边读边画出描写敌我双方举动的关键词语,然后就其中一个时间段里的战事情况进行小组讨论,把讨论的结果填在表格里 。,根据上述表格中的内容,你能讲述“卢沟桥事变”发生的经过吗?,学习第三段:,(1)自由读,说说你读懂了什么。,(2)交流:联系前文谈谈自己的理解。,当时的形势十分危急 。,中国共产党在民族危急之时所发挥

    7、的巨大作用。,全国人民对卢沟桥守军的慰问及声援。,平津危急! 华北危急! 中华民族危急!,平津危急!华北危急!中华民族危急!,(1)平津、华北、中华民族危急!(2)华北危急!平津危急!中华民族危急!,比较:,(1)三个感叹号表明当时中国形势非常严峻,中华民族到了生死存亡的时候了。,(2)不能调换顺序,因为这是按范围的从小到大安排的,说明中国的领土正在被日寇逐渐蚕食。,全国人民_行动起来。北平市民_地前往部队慰劳,长辛店的铁路工人_地帮助军队修筑工事。各地民众、海外华侨也_来电声援,并送来了_大批慰问品。,迅速,成群结队,夜以继日,纷纷,大批,卢沟桥事变拉开了中国人民全面抗战的序幕。从此,一场伟

    8、大的抗日战争便_地展开了。,如火如荼,68段 共产党的作用和我国军民的爱国热情和民族精神,中国共产党怎么做的?通电全国 大声疾呼 号召军民团结,赶出侵略者。全国人民的表现?前往慰劳 修筑工事 来电声援 送慰问品,卢沟桥事变的历史意义:,卢沟桥事变拉开了中国人民全面抗战的序幕。从此,一场伟大的抗日战争便如火如荼地展开了。,1937年7月7日深夜,星光暗淡,万籁俱寂。一支全副武装的日本军队,偷偷地向卢沟桥摸来。,当天晚上,大刀队员们手握大刀,腰佩手榴弹,又悄悄地向卢沟桥进发。,比较下面两组词语:,“偷偷地”和“摸”是贬义词,讽刺挖苦日本侵略者的侵略行为。“悄悄地”和“进发”是褒义词,赞美中国军队正义反击侵略行为。,中心思想:本文记叙了1937年7月7日“卢沟桥事变”的经过,揭露了日本侵略 者蓄意挑起事端、野蛮侵占我国领 土的滔天罪行,讴歌了我国军民同 仇敌忾抗击侵略者的顽强精神。,卢沟桥事变完全是日本侵略者早有预谋、精心策划的。在强大的敌人面前,我军将士同仇敌忾,奋起还击,侵略者遭到可耻的惨败。,课文总结,搜集一个战争故事,绘声绘色地讲给其他同学听,从中体会军队的善战和战士的英勇。,课外作业,


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