1、,第一单元 简易方程,第 2 课时 等式的性质和解方程(1), 1、初步理解“方程的解”、“解方程”的含义,以及“方程的解”和“解方程”之间的联系和区别。 2、初步理解等式的基本性质,能用等式的性质解简易方程。 3、关注由具体到一般的抽象概括的过程,培养初步的代数思想。,用式子表示天平两边物体质量的大小。,X50 ,等式的两边同时加上同一个数,所得结果仍为等式。,等式两边同时减去同一个数,所得结果仍然是等式。,等式两边同时加上或减去同一个数,所得结果仍然是等式,这是等式的性质。,看图列方程,并求出x的值,想:( )1050,X,看图列方程,并求出x的值,(40)1050X40,看图列方程,并求
2、出x的值,因为501040, 所以X40。,解:,检验: 把 代入原方程, 左边401050 右边50 左边右边 所以 是正确的。,使方程两边相等的未知数的值叫作方程的解,求方程的的过程,叫作解方程。,方程两边都加上30,左边只剩下x。,解:,1.解方程。,检验:把 代入原方程,看看左右两边是否相等。左边=11030=80 右边=80左边=右边所以 是正确的。,2.根据等式的性质在里填运算符号,在里填数。, 25,18,在括号里找出方程的解,并在下面划横线。,(1)x2278 (x100,x56) (2)x2.52.5 (x0, x5),错误解答:,(1)x2278 (x100,x56) (2
3、)x2.52.5 (x0, x5),错解分析:使方程两边相等的未知数的值才是方程的解,把答案代入方程,看能不能使得方程两边相等。,(1)x2278 (x100,x56) (2)x2.52.5 (x0, x5),正确解答:,1.解方程,并检验。,解方程 75+x=105解: 75+x75=10575x=30 检验:把x=30代入原方程。 左边=75+30=105 右边=105 左边=右边 所以x=30是正确的。,解方程 x23=52解: x23+23=52+23x=75 检验:把x=75代入原方程。 左边=7523=52 右边=52 左边=右边 所以x=75是正确的。,解方程 x+38=38解: x+3838=3838x=0 检验:把x=0代入原方程。 左边=0+38=38 右边=38 左边=右边 所以x=0是正确的。,1、等式两边同时加上或减去同一个数,所得结果仍然是等式,这是等式的性质。 2、使方程两边相等的未知数的值叫作方程的解,求方程的解的过程,叫作解方程。,