1、初读课文,感知内容,自由读课文，画出生字。 说说课文讲了什么内容呢。,学习目标:1.认读12个生字,会写8 个生字。 2.正确,流利地朗读课文。,重点难点:1.认读12个生字,会写8 个生字。 2.正确、流利地朗读课文，在朗读中初步了解课文内容。,英 芬 扑 黑 法 便 最 茵 坪 沐 浴 欣 荣 翔 严 简,yng,fn,p,hi,f,bin,zu,yn,png,m,y,xn,rng,xing,yn,jin,生字学习,看着这可爱的阳光，英子心里闪出一个美妙的想法：“多好的阳光啊！我要把它带回去，作为礼物送给奶奶。”,英子为什么把阳光作为礼物 送给奶奶？,一是因为英子感受到了阳光的美好，二是因
2、为奶奶的腿脚不方便，不能到 外面去。,英子是怎样把阳光带给奶奶的？,英子把阳光紧紧地包在裙子里，带回家去。,英子把阳光包在裙子里，带回家去。,学生甲：英子做得非常认真。 学生乙：英子很小心，生怕阳光跑了。 学生丙：英子特别想把阳光带回去，帮奶奶实现愿望。,英子把阳光包在裙子里，带回家去。,1.奶奶得到英子带给她的阳光了吗？,2.阳光不见了，英子简直要哭出声来， 这是一种什么样的心情？,学生甲：英子非常伤心，她的礼物不见了。 学生乙：英子非常失望，把阳光带给奶奶的想法成了泡影。 学生丙：英子十分着急，真想把阳光给找回来。,3.这段话要分两种语气读，“可是”前面是英子打开裙子 准备把阳光送给奶奶，
3、要高兴地满怀希望地读，“可是” 后面再读得着急又难过。,奶奶把英子抱在怀里，很久很 久没有放开。她对英子说：“好孩 子，不要着急，阳光跑到了你的心 里，也跑到了我的心里。”,请你说一说“阳光跑到心里”是什么意思呢？,思考,英子虽然没能把阳光带给奶奶，但她对 奶奶的那份孝心，对奶奶的关爱，就像灿烂 的阳光一样，温暖着奶奶的心。奶奶已经被 英子的行为深深地感动了。,请你帮英子想想办法，怎样才能把阳光送到奶奶那里去？,思考,1.太阳能穿透玻璃，可以为奶奶建一座 玻璃房子；2.也可以用镜子把阳光反射到奶奶面前。,比，填,便（方便） 叨（ ） 芬（ ） 黑（ ）更 （ ） 刀（ ） 分（ ） 里（ ）,便（方便） 叨（唠叨） 芬（芬芳） 黑（ 黑白）更（更加） 刀（小刀） 分（分开） 里（里面）,再见！,
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