第19课 种子,识字 课文 练习,从前,有两个少年。他们都有美好的理想。“怎样才能实现理想呢?”两个少年去请教一位老人。老人给他俩一人一颗种子,说:“这是普通的种子。谁能够找到保存它的最好办法,谁就能找到实现理想的途径 !”,两颗种子,少年向老人请教什么问题?,课文,思考:,老人为什么给他们一人一颗种子呢?如果你是其中的一个少年,你会怎么做?,默读4-6自然段,自学要求:,、用“”画出第一个少年的话,用“”画出第二个少年的话。,、两个少年保存种子的方法有什么不同?结果怎样?,第一个少年拿出一只丝(s)绒袋子,又从袋子里摸出一个盒子。他打开盒子,揭开蒙在上面的绸(chu)缎(dun) ,说:“我把种子好好地收藏起来,整天守候着它。”老人一看,种子还是原来的样子,就摇了摇头。,第二个少年,脸晒黑了,两手长了老茧(jin)。他指着漫山遍野的庄稼,兴奋(fn)地说:“老爷爷,我把种子种在地里,坚持浇水、施(sh)肥、除(ch)草,收获(hu)一年比一年多呢!”,老人听完,高兴地笑了:“孩子,理想就和这种子一样,只是守着它,不会长大;只有用汗水浇灌它,才能变成丰硕的果实!”,老人把理想比作什么?为什么?,只有用汗水浇灌它,才能变成丰硕的果实。,只有,才能。,我要说:,我们要怎样做才能实现自己的理想?,谢谢!,再见,