1、第 13 周 社会社会如辽阔苍茫的大海，包罗万象，错综复杂。它一边不时溅起真善美的浪花，一边暗藏假丑恶的漩涡。“最美人物”、腐败现象、食品安全、“伪娘”“毒胶囊”事件面对社会中形形色色的人与事，我们是坚持正义，还是随波逐流？高考作文经常涉及“社会”方面的内容，学生应关注社会热点，思考社会问题，持有正确的价值取向，弘扬真善美、鞭笞假丑恶。第 1 天晨 读【精彩段落】一、精彩开头类型 1 情境描写，营造意境寝室中的烛光微微地跳动着，夜风悄悄地渗入窗缝，将那毫不惊人的光芒，吹到房间的每一个角落。我静静地坐在窗前，窗上巨木的疏影，仿佛正挑逗似的撩引我的思考，勾起我对未来的万般憧憬。（烛光中的世界）一杯
2、水，一块糖。把糖放进水里似乎糖溶化了，不再存在。然而轻啜一口，却甜在心头。一个人，一个世界。只有把自己融化在这个世界，才能让它充满你的味道。（把自己融化在世界里）类型 2 开门见山，总领全文高速发展的科技，变幻不息的潮流，隔膜难测的人心，迷蒙现实的社会，无时无刻不在挑战着我们的价值观念，冲击着我们的心灵。面对纷扰的生活，我们该何去何从？偏激选择了沉沦，智慧却选择了适应。（适应让生活如此美丽）沙滩上的小鱼，有的在等待中结束了生命；有的想回到大海却累死了；有的努力呼吸适应没有水的新环境，开始了陆地上新的生活。小鱼的生命告诉我们，适应，就是通过改变自己，使自己在一定的环境中更好地生存下去。可见，学会
3、适应，是一种生存的智慧。（学会适应）二、精彩结尾类型 1 抒情描写，水到渠成在这个世界上，没有谁比你更相信自己。社会属于你的未来；你，要走你所选择的道路。是的，天明了，烛光熄灭了。朝鸟啁啾的声音，正在窗外轻轻地飘动着。（烛光中的世界）有美丽、有悲怆，有璀璨、有痛苦，答案是丰富多彩的。但无论如何，我的心中都有一首歌：唱出你的热情，伸出你的双手，让我拥抱着你的梦，让我们的笑容拥抱着明天的骄傲，让我们期待：明天会更好！（21 世纪，你美吗？）类型 2 点题结尾，深化主题社会中有太多太多的事情，我们无从评价社会中的太多不好，因为,这些都是出人意料的。但是,我们不要对这个社会失去信心，毕竟,这个社会也有
4、着好的一面。我们要把眼光放大、放开 ,不要冷眼看待这个社会。（不要冷眼看世界）山外的世界，总有一天，我会向你走来，走进你的怀抱，融入你的血脉。因为，总有一种期待，会赋予你无限的生活激情;总有一种期待，会让你在坎坷遍地的路上义无反顾;总有一种期待，会让你穿越重重迷雾，找到属于自己的人生坐标。（总有一种期待）三、精彩片段1适应，就是这样一种内心的调适，一份自信中的平淡。“不抑不从，亦慈亦让。星斗其文，赤子其人。”也许这段关于沈从文的话正揭示了适应的内涵：宽容，而不偏激；隐忍，而不屈从；坦然，而不世故。（适应让生活如此美丽）2.正如一位哲人所说 “时代不是从青天上叮当一响掉下来的，是无数的我的呼吸与
5、湮灭铸成的”，如果有人问我愿意生活在什么时代，我会说我愿意生活在“我的时代”里，在一个时代里我们要做的是把握今天，让未来记住今天。（让未来记住今天）【亮点素材】1所长无用：适应社会有个鲁国人擅长编草鞋，他的妻子擅长织白绢。有一天，他想搬迁到越国去，就找朋友来商量。朋友对他说：“你到越国去，一定会贫穷的。”“为什么？”“草鞋，是用来穿着走路的，但越国人习惯于赤足走路；白绢，是用来做帽子的，但越国人习惯于披头散发。凭着你的长处，到用不到你的地方去，这样，要使自己不贫穷，难道可能吗？”鲁国人于是放弃了自己的搬迁计划。【点评】一个人要发挥其专长，就必须适合社会环境需要。如果脱离社会环境的需要，其专长也
6、就失去了。价值。因此，我们要根据社会的需要，决定自己的行动，更好地发挥自己的专长，才能有所成就。2.“山不过来，我们过去吧！”：改变自己穆罕默德带着他的四十门徒在山谷里讲道。一位门徒对他说：“你有信心，你能让那座山过来，让我们站在山顶吗？”大家都聚精会神地望着那座山，穆罕默德说：“山不过来，我们就过去吧！”于是他们开始爬山，经过一番努力，到了山顶，他们因信心促使希望实现而欢呼。【点评】当我们不能改变社会和环境的时候，我们就学习适应社会和环境，改变自己。山不过来，我们过去，会有同样的结果。【范文赏读】 把自己融化在世界里何山一杯水，一块糖。把糖放进水里似乎糖溶化了，不再存在。然而轻啜一口，却甜在
7、心头。一个人，一个世界。只有把自己融化在这个世界，才能让它充满你的味道。适者生存。大自然已无数次地把这个定律摆在我们眼前，就连我们人类自己，也是生存下来的“适者”。适者，是强者。国王之于奴隶，一个常人怎受得住这当中的反差？山珍海味之于一颗苦胆，一个凡人怎尝得出个中滋味？然而正是如此，勾践才注定在天地间写下浓墨重彩的一笔！他忍受了做奴隶的苦难和苦胆的“雪上加霜”，终于在倒下的地方站起！他是一个“适者”，所以是一个不折不扣的强者！适者，是智者。他从一个只有 20 多万人口的北方小城考入北京一所大学。他曾经害怕被他人笑为“乡巴佬”而很少和人说话。她是个地道的北京人，但却很自卑。因为她怕人笑她胖。大学
8、体育考试，她曾经死活不参加跑步那项，还是因为怕人笑她胖。这似乎注定他们俩都将无法适应这个社会。然而有一天他忽然觉得不能就这样，她也决定不再害怕。他们开始了自己艰苦的羽化。现在，他是中央电视台著名节目主持人，他最大的特点就是善谈；而她也成为了央视名人，字字珠玑，笑谈天下。他叫白岩松，她叫张越。原来是他们。从他们把自己融在这个世界的那一刻起，他们的人生就翻开了新的一页。每一个把自己融化在世界里的人都有一颗博大的心，他们真正认识自己，也真正认识社会。他们懂得生存与苟活的区别。于是历尽沧桑的百岁老人巴金就永远被人敬仰，他用生命去适应社会，再让这社会因自己的灵魂而纯净。他的生存将永远让那些出卖灵魂的苟活
9、者自惭形秽。适者应该生存，但要存得光明磊落，而不是活得遗臭万年。罗曼罗兰曾说：“人应该在沉迷时沉迷，执着时执着，清醒时清醒。”只有真正适应了世界，才会真正让世界感到你的存在。你从世界里尝出自己的味道了吗？【借鉴点】晚 练【技法点拨】学会选材，精益求精例证法的运用之一例证法是议论文中最常用的论证方法。选材是有效运用例证法的第一步，若材料错误，那么再分析也无法有力论证观点。故而，选材要沙里淘金，精益求精，其必须紧扣论点，选择真实、典型、有说服力的事例。1选用恰当的、典型的材料。论证时，所举事例必须与所论证的观点紧密相扣，即围绕论点定向选取事例，具有代表性。如把自己融化在世界里选取勾践、白岩松、张越
10、、巴金等事例，恰当典型，增强了文章的说服力强。2.选用鲜活的材料。现实生活是最丰富多当今社会，新鲜事物和先进人物层出不穷，这些都可以成为写作的材料。如：吴斌，一个最普通的客车司机，驾驶客车行驶在高速公路途中，意外遭受金属片袭击，在生命垂危的情况下，吴斌用尽最后力气，换挡、停车、拉手刹、打开双闪灯，拯救全车乘客，在这一系列动作完成之后，吴斌倒下了。吴玉兰，一个普通的老师，面对无耻的劫匪，虽头破血流依然，保护 659 张考生准考证。从这些人身，我似乎看到道德的力量在中华这块大地上茁壮生长。（2012 年全国高尚的道德就是最大的财富）3选用丰富的、立体的材料。材料的丰富不仅反映了写作者的知识积累，更
11、反映了作者的思维品质。因此多角度地立体地选用尽可能多的材料，旁征博引，会使文章的论证力量增强。例如：沉稳从难而来。一个人若没有经历无数的挫折与磨难，身陷蜜水与襁褓之中，自然无法拥有沉稳的性格，一遇困境，便心浮气躁，岂能成所谓大事者哉。君不见文王拘而演周易，仲尼厄而作春秋，左丘失明厥有国语，孙子膑脚兵法修列。没有经历磨难，便无法形成沉稳的性格，也就无法取得辉煌的成就。始皇建秦以来，不居安思危，身陷声色犬马，终心浮气躁，毫无沉稳。一夫作难而七庙隳，身死人手，为天下笑。倘若秦王不念纷奢，经历磨难，以求沉稳，则可递三世以至万世而为君。【学以致用】请以“阳光”为题，用举例论证的方法，写一个 200 字左
12、右的片断。精彩呈现：“万物生长靠太阳” ，可见阳光对万物的重要性。而人类不仅需要自然界的阳光，更需要的是心存阳光。自然界中的阳光只是我们生存所需要的物质，而心存阳光才是我们受益终生的财富。无数事实证明，只有心存阳光的人，才能在困难面前面不改色，勇往直前。 “岁月剥蚀了门前炫耀的朱红，坍圮了古殿上浮夸的琉璃” 。面对人生的挫折，史铁生在颓废的地坛发出了这样的感慨。面对不幸的命运，他几多彷徨，几多迷茫，最终在地坛里找准自我。 “死并不是一件急于求成的事” ，他如是说。于是中华文坛上又多了一颗耀眼的新星。若不是他心存阳光，怎会将自己的才华绽放出来？第 2 天晨 读【精彩段落】一、精彩开头类型 1 概
13、要式修船工刷漆时，“顺手”补上了航船的漏洞，看似平凡至极的一件小事，却拯救了孩子们的性命，彰显了修船工善良的美德。愿修船工的美德如绿树常青，绿满天涯；如鲜花常开，香飘万里。（2012 年新课标全国卷让善良之树常青）善意之心，引导着善意之举。漆工顺手补好海船的漏洞，贪图的并不是回报，漆工“顺手”之劳，是对船主、对生活充满善意的体现。（善意之心，温暖生活）类型 2 名句导入式余秋雨曾说：“像城头飘来的歌，像枝头栖息的鸟，我们迟早都会消失，惟有善与爱，才能永恒。”伸出双手，用你的爱拥抱世界吧！（伸出双手拥抱世界）春水碧于天，画船听雨眠”，为人们所热爱的江南水乡，是否仍然散发着别有韵味的独特魅力？（忧
14、与爱）二、精彩结尾类型 1 反问式结尾“多此一举”并不为难；“多此一举”能量却巨大。“多此一举”并不需要轰轰烈烈；“多此一举”只需主动参与。人人都“多此一举”，人人都行动起来，感动就会变成社会细胞里存在的一成不变的因子，你感动别人，别人也会感动你。今天，你“多此一举”了吗?（2012 年全国卷“多此一举”的感动）在诱惑面前，学会坚守。坚守忠义，坚守良知，坚守人格，坚守原则。这样我们还会惧怕诱惑吗？（面对诱惑）类型 2 升华式结尾冷漠有时就像一双无形的黑手，扼住了我们的喉咙，它让我们带戴上一副自命清高，不屑于凡人的假面具，这就更让朋友远离你。人生活在这个世界，不能离开社会而孤独地存在，生活在真空
15、里的人是没有的，倘若想拥有良好的工作环境和更多的朋友，就必须拒绝冷漠，微笑地面对生活，面对身边的每一个人。（拒绝冷漠）是啊！苍茫的宇宙，邈远的时空，沉重的历史，需要我们勇敢的前行，需要我们去抒写生命机缘在历史长河中的光彩与意义。只要我们拒绝了冷漠，相信明天会是一片艳阳天。从我做起，省视自己，去煅造辉煌的人生！（拒绝冷漠）三、精彩片段1.拒绝诱惑，提高我们的自制力，当我们面对诱惑时，我们就会从容地跨过这道坎，之后我们会发现不远处成功在向我们招手，等待着我们的到来。拒绝诱惑，才能构筑成功的堡垒。（拒绝诱惑，构筑成功）2.“吾善养吾浩然之气”，为千古文人志士所传诵，只要能够做到非己之物莫取，非正义之
16、利不谋，不断提高个人素质，不断加强道德修养，养其“浩然之气”，树立崇高理想，坚守高尚情操，诱惑在我们面前定会偃旗息鼓，失去它的威力。（养浩然之气以御诱惑）【亮点素材】1.中国“最美”的人：至善大爱当前，社会上涌现出一个个的“最美”人物：把乘客生命放在第一位的“最美司机”吴斌、奋力救学生的“最美女教师”张丽莉、徒手接高楼坠落娃娃的“最美妈妈”吴菊萍、深圳救下轻生者的“最美少女”、湖北放弃考试捐骨髓的“最美大学生”。【点评】其实，我们身边从来不缺乏这样的人，也不缺乏这样的故事。他们从来都是那么普通，但是关键时刻的一伸手，总能让我们看到人性中那美丽的光辉他们心存善念，用爱心温暖社会。2小悦悦事件：拒
17、绝冷漠面对遭面包车碾轧的两岁女童小悦悦，在长达近七分钟的时间里，18 名路人不闻不问，直至拾荒阿姨陈贤妹将小悦悦抱到路边并找到她的妈妈。2011 年 10 月 13 日下午发生在佛山南海的这一幕让人们心绪难宁，引发了全国的媒体关注和公众讨论。【点评】我们正在从“熟人社会”大步走向“陌生人社会”。在陌生人社会中，失去了“人情与血脉”的联系，失去了温情，不敢伸手的道德恐惧击痛了社会。人与人之间温情的缺失，源于利益的过度强调。一个完整的文明社会，不仅需要完备的法制，更需要高尚的道德伦理秩序。【范文赏读】伸出手温暖他人社会发展，杂念、善念交错，在这个空间里生存已久，许多双手已变冰冷，道德与善良在缺失。
18、伸出手吧！去温暖他人，去帮助他人。早前在广东省发生的“小悦悦”事件让人不禁感叹，如今的社会人心竟变得如此生硬，生硬得叫人畏惧。一个弱小的孩子躺在路中央，十几人从她面前走过却无一人伸出缓助之手，让她呻吟，痛苦，只有一位清洁老奶奶伸出手，来温暖这已冰凉的身躯。社会的高速发展，人们渐渐麻木于利益，金钱之间，渐渐忘了去伸手，忘了手中的温度足以温暖人心。雪莱曾在论爱里说道：“当爱逐渐死去，人心不过是活着的墓穴。”当爱与善念走远，社会不过是装满躯壳的坟场。伸出你的手吧！去温暖他人，去唤醒那些沉睡了的心，去让杂念堆积的冰山融解，去让道德在社会中重新燃烧。获得诺贝尔和平奖的修女特蕾莎将获得的 20 万美金全部
19、捐给印度的贫困儿童，并申请将筹备晚会的6000 美金也全部捐出。而特蕾莎修女自身朴素，临终时只身着最普通的修女装，手握一本圣经。她的一生简单却不平凡，她伸出她的手去温暖了无数印度孩子，让他们感受到爱与希望，让他们相信善念仍存于世，让他们学会今后也要伸出手去温暖更多的人。黑龙江省佳木斯市的张丽丽老师在货车撞向学生时，伸手奋力推开学生，结果被撞倒，下身高位截肢。北大教授倡导扶起老人，若被索求赔款，学校承担费用。日本企业巨人稻盛和夫伸出双手扶起涉临破产的航空企业，握住每个员工的手，用温暖的心去唤醒员工们的斗志。他们，这些抱着善良之心的人，在生活的小事中，伸出自己的双手，去帮助他人，去救援，去保护，去
20、温暖他人。社会，国家的运行稳定需要这些人的扶持，需要这些人来带动他人的伸手举动，需要这些人来让道德观念在人群中传递。别去吝惜自己的帮助，别去埋怨社会的黑暗与阴霾，别让你的手长期放在口袋里，别让你的善良与爱心和道德和时间一样流逝。社会发展，杂念、善良交错，在这个空间生存已久，纵使许多双手已变冰冷，却仍有温暖之人愿伸手去维护道德，去温暖他人。做个温暖的人，伸出手温暖他人！【借鉴点】晚 练【技法点拨】学会分析，入木三分例证法的运用之二分析例证就是揭示论据和论点的联系，分析论据的本质意义，寻求论据和论点意义上的相同点或相似点，揭示这两者之间的内在联系。分析得越深刻，论据和论点的联系就越紧密。这样，论证
21、就越有力，论点或分论点就越突出。1因果分析法当事例带有结论性时，就分析其根源，即由果溯因；当事例带有缘由性时，就分析其结果，即由因求果。例如：法国著名数学家费尔马一生的大部分时间都陪伴着会议厅，研究数学只是他的业余爱好。但他却在数论、概率论、解析几何等多方面取得了很大的成就为什么费尔马在政坛勤奋一生，却没能结出硕果，而在数学方面成绩斐然呢？这是由于他没有搞政治的天赋和特长，在数学方面却具备非凡的思维能力和创新精神。由此看来，门捷列夫所说的“终生努力，便成天才”并不是放之四海而皆准的。（努力与成功）2假设分析法在列举事实论据之后，即假设材料中能达到的某种结果的条件不存在，将会出现什么样的结果，或
22、与原条件下的结果进行比较，通过这种比较来论证论点的成立，从而证明原论点的正确性。例如：有人把科学家有重大发现、发明的原因归结为偶然的机遇，这实在是一个谬论。法国著名微生物学家巴斯德指出：“在观察的领域里，机遇只偏爱有准备的头脑。”试想，如果弗莱明不是一个细菌学专家，或者对葡萄糖没有历经数十年的研究，或者粗心大意，把发霉的培养液随手倒掉，那他还能成为青霉素的发明者吗？（机遇偏爱有准备的头脑）文中用“试想”“如果不是”的思路，对事例从反面加以剖析，从而有力地证明了原论点“机遇偏爱有准备的头脑”的正确性，方法巧妙。3点面结合法“点面结合”即举例要有侧重点，这个“点”是典型代表，要确凿可靠，写得相对“
23、详”一些，也要照顾到“面”。所以要采用高度概括的形式，列举不同时期不同国别或一类性质的事例。例如：慧眼识真才！有真才的人最能识别和推荐真才！（观点）“平生不解藏人善，到处逢人说项斯”，说的是唐朝一个尚未出名的项斯，拿着自己的诗集送给已有名气的诗人杨敬之看，他一读，就认为项斯是一个真有才学的人，便到处称颂项斯的诗歌。（详例，点）鲍叔牙荐管仲，萧何月下追韩信，徐庶走马荐诸葛，宗泽国难当头举岳飞，熊庆来力排异议擢拔华罗庚，王亚南见微知著赏识陈景润。（概例）诸如此类，无不是真才识真才，英雄荐英雄。（面）【学以致用】运用“假设分析法”，写一段 200 字左右的文字，论证实践与成功的关系。精彩呈现：司马迁
24、身受了腐刑之后，但他没有去死，是完成史记的信念支撑着他，使他有了继续活下去的勇气和决心,这个信念支撑着他让他最终完成了史记决心。这个信念支撑着他，让他最终完成了史记 。如果司马迁没有一定要完成史记的信念，那他绝没有那么顽强的意志活下去，那司马迁其人也不会为后人所知，今天还会有这么完整而珍贵的、被誉为“史家之绝唱，无韵之离骚 ”的历史巨著史记吗？正是信念，支撑着司马迁，使之成为了一位伟大的文学家和史学家。第 3 天晨 读【精彩段落】一、精彩开头类型 1 比喻排比，形象生动（1）道德是石,敲出希望之火;道德是火,点燃希望之灯;道德是灯,照亮人生之路;道德是路,引导人们走向灿烂的辉煌!（四川考道德仍
25、需灿烂）（2）冰雪覆盖的时候，我们需要一团火来取暖；暗夜无边的时候，我们需要点点星光来取暖；前途茫茫时，我们需要一盏航灯来取暖（山西考生留些诚信给自己取暖）类型 2、设疑开篇，激起兴趣，（1）什么是财富？仁者见仁智者见智，但无外乎有如下观点，财富就是金钱，财富就是知识，财富就是阅历严格来说这些观点没有问题，但笔者认为高尚的职业道德也是宝贵的财富。（2012 全国新课标卷高尚的道德就是最大的财富）（2）什么是诚信？诚，即真诚、诚实；信，即守承诺、讲信用。诚信的基本含义是守诺、践约、无欺。人生活在社会中，就应该遵从一定的规则，有章必循，有诺必践，否则，个人就失去立身之本，社会就失去运行之规。（树立
26、社会诚信风尚）二、精彩结尾类型 1 希望式结尾，饱含期待（1）举手之劳人人可做，但愿社会有更多的此类漆工，同时也希望得到帮助者能象船主那样，知书达理，给予爱心者以奖励，共同营造“我爱人人，人人爱我”的良好氛围。（举手之劳是一种美德）（2）学会为社会做点事，为他人做点事，为自己做点事，美好的生活是在大家的点点滴滴中创造的，是会在持之以恒中得到延伸的。赠人玫瑰，手有余香，当世界充满爱时，那我们每一个人也都会得到幸福的分享。（赠人玫瑰，手有余香）类型 2 呼告结尾，引起共鸣（1）高尚的道德就是最大的财富，我们这个社会需要高尚的道德去支撑，建设民主、文明、和谐的未来中国需要高尚的道德，让我们一起呼唤，
27、期待高尚的道德能占据每一个的心灵，高尚的道德能够在中华大地上茁壮成长。（2）节俭是优良传统，更是现代文明的标志。越是文明进步，越是崇尚节俭。我们的各级领导干部应当带头做到以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻，以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻，让勤俭节约的意识，艰苦奋斗的精神，见诸实际行动，成为时代的新风尚。（谈“节俭”）三、精彩片段1.君子之风是不趋俗不媚世的行为，是一种孤洁傲岸的境界。真名士自风流，唯有用超拔的思想方能达到君子之风的境界。（君子之风）2.梅花不争春，独开汉水滨边，吹香弄影，黯淡了一山春色，成就了一世美名。溪水不争流，叮咚山林幽壑间，清澈婉转，照映西子的容、二乔的貌，不负一生清誉。人也
28、不从众，即使要遗世独立，也要循着心灵的指引，做自己，给世界留下个巍峨背影。（不从众，做自己）3.一个人只有在社会之中，才能实现自身的价值。一个社会只有人人追求善良，才能人人彼此收获温暖。正所谓“赠人玫瑰、手有余香”，正好比“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间”，作为社会中的一员，每一次付出收获的将不只是一句谢谢，而是一个诚信友爱的大社会。（弘扬社会美德）【亮点素材】1住普通套房吃自助餐：榜样之行中共中央总书记习近平在广东省深圳市视察时，轻车简从，不封路，不宴请，住普通套房，吃自助餐，简朴低调，一言一行彰显简朴之风、亲民情怀，引领风清气正的政风民风，赢得百姓的赞誉。【点评】看人习惯需从小
29、处着眼，习近平此次广东考察首倡新风，自觉遵守、践行八项规定，从自身做起，从小事做起，从一言一行抓起，大力倡导简朴之风。简朴之风不能丢，优良的传统美德当大力提倡。2千万富婆与环卫工：一种本色早晨 6 点半，寒气刺骨，53 岁的余友珍像往常一样，骑着电动车准时赶到武昌徐东路，开始清扫马路。这位穿着一身橙红色工作服的普通环卫工，家有 17 套住房，价值过千万元，是个拥有千万房产的“富婆”。14 年来，重活、脏活从来抢着做，也常常被人冷眼相看，但她仍然乐此不疲。对于别人的不理解，余友珍只是说：“我想给儿子、女儿做个样子，不能天天窝在屋里坐吃山空，还是要在外面做事。”【点评】自“郭美美”事件之后，炫富者
30、都有人在，奢侈者前赴后继。“只为给子女做榜样”的千万富婆余友珍更懂得勤俭持家、俭以养德的道理。做人应当低调，保持质朴的作风，无疑是最本色的生活【范文赏读】君子之风兰，深山幽谷，芳华自赏。竹，亭亭玉立，坚韧挺拔。菊，与世无争，清高隐逸。梅，欺霜傲雪，凌寒而放。古人谓之为四君子，合而观之，皆清华其外，淡泊其中，不作媚世之态。是以世人将其喻为君子，取其不趋俗，不媚世之风骨。所以君子之风是 “举世皆浊我独清”的坚持，是“举世誉之而不加劝，举世非之而不加沮”的超迈，是“我自横刀立马”的豪气，是“走自己的路，让别人去说吧！”的孤傲。做事，要有君子之风。只有这样，才不会人云亦云，才不会成功时得意骄矜，失意时
31、怨天尤人。要有自己的主见，做自己的主人。古人云：“君子合而不同，君子周而不比。”就是教人们在吸收别人意见时有自己的主见。不人云亦云。比尔盖茨哈佛中途退学，为许多人所不解，以为他断送了自己的美好前途，然而谁也没想到几年之后他开创的事业令所有人仰望羡慕。他没有像哈佛大学里的那些学子一样努力地学习，然后一步步走在常规的路上，他有自己的思想，所以他不为世俗的眼光所左右，却开辟自己的天空，他成功了。纵观中外成功人士，只有让自己的思想凌驾于众人之上，方可开辟天地。做人要有君子之风。古人云：“宽以待人，严于律已。”有自己的人品，不媚俗，不趋俗。古往来，那些默默无闻者大多是随波逐流，所以历史的烟云湮没了他们。
32、留名千古的必是那些特立独行与世俗背道而弛的人，细数历史的烟云，你会发现魏晋的风骨，竹林七贤的不羁，五柳先生的隐逸，你会发现汉唐的高风，李白的潇洒，你还会明白宋代的气节，苏轼的大江东去，清照的梧桐冷雨，稼秆的挑灯看剑，你还会找到明清的不俗，板桥的洒脱，曹雪芹的悲歌。唯有以君子之风的卓尔不群，方能尽显名士风流。君子之风是不趋俗不媚世的行为，是一种孤洁傲岸的境界。真名士自风流，唯有用超拔的思想方能达到君子之风的境界。古人云：“识时务者为俊杰。”当然，识时务为识时务，但不能随波逐流，否则丧失了自我那是一种悲哀！君子之风重要的是让自己的心凌驾于万物之上，真正做到远离人云亦云，远离世俗是非，让我心做主！【
33、点评】晚 练技法点拨】议论并列式结构写应试议论文，采用现成的模式化结构，不仅能节约时间，而且还能保证文章的质量。并列式结构的议论文(甚至包括记叙文、散文)比较讨巧，在每年的高考高分作文中占了很大的比例。1并列式的基本要求第一，分论点的数量一般为三个，行文时要注意主次、先后等顺序。第二，形式要一目了然，即每段中心句应在段首。第三，要避免从同一角度选择论据。从同一角度选择论据，就缺乏广度，导致论据复沓单调，论证也就显得以偏概全、苍白无力；而从不同角度选择论据，既丰富全面，使论证广泛展开，又典型精练使文章严谨有力。第四，分论点 1+分论点 2+分论点 3+=中心论点。各分论点之间处于同等地位，但不能
34、重复，不能相互包括，也不能相互交叉。2、并列式的优点 首先，能使文章思路清晰，条理分明。议论文重在阐明道理，而要说明某个问题，如能分成几个方面来进行论述，往往可以使议论显得有条不紊，多而不乱。其次，从议论的力度和效果来看，采用并列结构往往能使议论气韵酣畅，有如重浪排阔，给读者造成强烈印象，从而增强了议论的说服力。 再次，议论时恰当合理地采用并列结构，能显示出作者在特定的思维范围内的不同指向的深度开掘，体现出作者思维的深刻程度。【学以致用】在生活中，我们都会有被人误解的时候。请以“误解”为题，运用一种或多种心理描写方法表现自己被误解时的心理活动，400 字左右。精彩呈现：不知什么时候，我的聊天账
35、号又被盗了，为什么我的聊天账号总是会被盗呢？都是因为账号里的 Q 币，引来了黑客，使我的聊天账号总是被别人盗，这次我的聊天账号被盗后，实在是很气愤，刚冲不久的 Q 币又没了，盗我账号的人真是可恶，更可恶的是还乱删乱骂我的好友，给我带来了不少麻烦！盗我账号的那个人还上网骂我小叔的女朋和我的其他好友，他骂了我叔的女朋友后，我的麻烦来了，她把这件事告诉了我叔，于是我叔便打电话回来了，他气势汹汹的对我说“为什么骂他女朋友” ，当时我惊呆了，天哪！我什么时候骂过他女朋友了，既然这么说我，我可是很久不上网了的，我向小叔解释到，我告诉他我的聊天账号早在一个月之前就被别人盗了的，我怎么可能上得了网骂他女朋友啊！他听了我的解释之后并不相信我说的话，他女朋友说“如果是别人骂她，怎么知道她是我小叔的女朋友” 。这其实很简单，一看备注就知道了，因为我在她的 QQ 上备注的是“小叔的女朋友”这几个字样，很显眼，别人一看就知道了，唉！当时真不该那样子备注，害得我叔的女朋友被骂，害得我被他们误会。我想他们现在一定很恨我。此时，我的心情会是怎样的呢？当然是难过的了，唉！被人误会的滋味真不好受！
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