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    苏教版二年级数学下册:第3课时《认识秒》课件

    • 资源ID:51353       资源大小:3.47MB        全文页数:34页
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    苏教版二年级数学下册:第3课时《认识秒》课件

    1、,第 3 课时 秒的认识,第 二 单元 时、分、秒,嫦娥四号发射,新年倒计时,马路红绿灯,百米赛跑,12,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,秒针,12,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,秒针走1小格,表示经过了1秒。,1秒的时间里,我们能做些什么呢?,体育健将刘翔在2004年28届雅典奥运会上,以12秒91的成绩为中国夺得奥运会史上男子110米栏的第一枚金牌,书写了中国田径的新历史。,12,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,1小格 1秒,12,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,1大格 5小格 5秒,秒针从12走到1呢?,12,1,2,3,

    2、4,5,6,7,8,9,10,11,大格数: 小格数:就是( )秒。,4格,20,45=20(格),秒针从12走到4呢?,12,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,大格数: 小格数:就是( )秒。,4-1=3(格),15,35=15(格),秒针从1走到4呢?,12,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,1、秒针从12走到6经过了( )秒。 大格数: 小格数:2、秒针从12走到9经过了( )秒。 大格数: 小格数:,30,45,6 格,9 格,56=30(格),59=45(格),12,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,3、秒针从1走到6经过了( )秒。 大格数

    3、: 小格数:4、秒针从2走到10经过了( )秒。 大格数: 小格数:,25,40,6-1=5(格),10-2=8(格),55=25(格),58=40(格),计算秒针经过时间的方法:,1、先算出大格数; 2、再用大格数5,算出小格数; 3、秒针走了几小格,就表示经过了几秒。,活动一:估计一下,深呼吸一次所用的时间。,活动二: 估 计 一 下 ,写出“时间”二字所用的时间。,活动三:闭眼感受15秒。,12,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,十五秒小闹钟,活动四:听音乐,体验30秒。,12,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,秒针走1圈,分针正好走1小格。,仔细观察、认真聆

    4、听,秒针走1圈的同时,分针怎么走?,1分=60秒,活动五:拍手数数、写数。,12,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,1分钟的时间里,我们还能做些什么呢?,秒,分,时,小华每天睡9,,跳绳20下用了10 。,,小亮吃饭用了15 。,小明跑100米用了25,、找家(连一连)。,(1)钟面上有( )个大格,( )个小格。,(2)秒针走1个大格是( )秒。,(3)分针走1个小格是( )分,相当于秒针走了( )小格,也就是( )秒。,12,60,5,60,1,2、填空。,60,(1)时针从8走到9,经过1时。( ),(5)在钟面上分针走1圈,时针走1个小格。 ( ),(4)在钟面上秒针走1圈,分针走1个小格。 ( ),(3)秒针从8走到9,经过5时。( ),(2)分针从8走到9,经过1分。 ( ),、正确的画“ ”,错误的画“ ”。,、找错并改错。 我的一天我是一个二年级的孩子,今天我起床后,读20小时英语才上学。在教室门口,我遇到了同桌芳芳,我们手拉着手用了12分钟从教室前面走到最后一排的座位上。下午,学校组织我们看了一场电影,共放映了2分钟。晚饭过后,我和每天工作8 分钟的爸爸下了一会儿围棋,我的棋艺大长。这就是我快乐而充实的一天!,分钟,秒,小时,小时,


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