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    山东省聊城市2017年中考生物试卷(含答案解析)

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    山东省聊城市2017年中考生物试卷(含答案解析)

    1、2017 年山东省聊城市中考生物试卷一、选择题:本题共有 25 个小题,每小题 2 分,共 50 分;每小题的四个选项中只有一项符合题意1科学探究是人们获取科学知识,认识世界的重要途径下列不属于科学探究方法的是( )A实验法 B观察法 C经验总结法 D调查法2骆驼刺的根系十分发达,其根尖细胞中没有( )A叶绿体 B线粒体 C染色体 D液泡3在一定的空间范围内,以下能组成生态系统的是( )A阳光、土壤、空气B植物、动物、微生物C阳光、土壤、水、空气和植物、动物D阳光、土壤、空气、水和植物、动物、微生物4下表所示实验或探究活动中,相关操作与所要达到的目的对应错误的是( )名称 操作 目的A 观察草

    2、履虫 在载玻片的培养液里放几丝棉花纤维限制草履虫的运动速度B 观察人的口腔上皮细胞在洁净的载玻片中央滴一滴生理盐水染色C 探究酒精对水蚤心率的影响记录水蚤心率时要重复三次 使实验数据更准确D 光合作用能产生氧气将快要熄灭的卫生香迅速伸进收集气体的试管口检验收集到的气体是不是氧气AA BB CC DD5如图为大豆生长发育过程的示意图,下列叙述正确的是( )A组成的是大豆种子的胚B只要外界条件适宜种子就能萌发C大豆根尖的成熟区是吸收水和无机盐的主要部位D组成的结构是由子房壁发育来的6苹果是大家熟悉和喜爱的水果下图是切开的苹果,从苹果的结构上可以判断出这种植物属于( )A藻类植物 B蕨类植物 C裸子

    3、植物 D被子植物7二胎政策全面放开后,洋洋的妈妈想再生一个孩子一年多来,一直没有怀孕经检查,原因是输卵管堵塞输卵管堵塞造成的后果是( )A不能产生卵细胞 B胚胎的发育得不到营养C精子与卵细胞不能结合 D不能产生雌性激素8探究“馒头在口腔中的变化” ,实验设计如图,试管均置于 37温水中 10 分钟,以下说法错误的是( )21cnjyA滴加碘液后,号试管不会变蓝色B 对照,可探究“舌的搅拌对馒头的消化作用 ”C 对照,可探究“唾液淀粉酶对淀粉的消化作用 ”D对照,号试管为对照组9人长时间处在缺氧环境中会出现窒息症状在呼吸过程中,吸进的氧气进入人体后最终到达的部位是( )【出处:21 教育名师】A

    4、组织细胞 B心脏 C肺 D血液10正常人的尿液与原尿相比,一般不含有葡萄糖,这是由于( )A肾小球的过滤作用 B肾小管的重吸收作用C膀胱的储存 D输尿管的输送11医学临床上的“ 植物人 ”通常是指在脑部受伤后只有呼吸和心跳、没有意识或意识朦胧、不能自主活动的病人“植物人” 脑部可能没有受到损伤的部位是( )21*cnjy*comA大脑 B小脑 C脊髓 D脑干12苍耳是一种常见植物,当动物在草丛中奔跑时,身上常会沾上一些苍耳带刺的“小球”动物在这一过程中所起的作用是( )A动物对苍耳不会产生作用 B有利于苍耳生长C动物能够帮助苍耳传播种子 D动物能够帮助苍耳传粉13涡虫和水螅都有口无肛门,但它们

    5、却分别属于不同的无脊椎动物类群这两种动物的主要区别是( )A身体呈两侧对称还是辐射对称B是单细胞还是多细胞C身体有无分节D体表有无外骨骼14酵母菌和香菇都属于真菌,下列描述不符合真菌特征的是( )A有成形的细胞核 B有单细胞的,也有多细胞的C需要现成的有机物维持生活 D细胞内有叶绿体15“山西陈醋 ”是中国四大名醋之一,其酿制过程用到的微生物是( )A曲霉 B酵母菌 C醋酸菌 D乳酸菌16屠呦呦因创制了抗疟新药 青蒿素和双氢青蒿素,获得了 2015 年诺贝尔生理学或医学奖在分类学上,青蒿和向日葵同科不同属,青蒿和棉花同纲不同科下列说法正确的是( )A青蒿与棉花的亲缘关系比与向日葵的近B青蒿与向

    6、日葵的共同特征比与棉花的多C以上分类单位中,最小的分类单位是科D向日葵与棉花之间没有共同特征17北京官方微博平安北京提醒网友:寄粽需谨慎、且吃且珍惜德国、法国等 20 多个国家和地区,是禁止各类粽子携带或邮寄入境的这是因为一些品种的粽子含有肉类成分,可能会有虫卵和微生物若外来有害生物流入境内,可能出现的结果是( )在当地引起传染病的流行传播 丰富当地生物多样性 威胁当地生物多样性 破坏当地生态平衡增加当地生态系统的稳定性A B C D18目前,每年都有一万到两万物种在地球上消失,保护生物多样性刻不容缓保护生物多样性最有效的措施是( )A保护生物的栖息环境B建立自然保护区C建立濒危物种的种质库D

    7、颁布保护生物多样性的相关法律和文件19“世界上没有完全相同的两片树叶” ,这说明变异在自然界中是普遍存在的下列变异现象中,属于不可遗传的变异是( )A肤色正常的夫妇生下患白化病的儿子B太空育种形成的太空椒个大质优C爱美女士手术后形成的高鼻梁D杂交水稻产生的高产性状20下列各组生物性状中,不属于相对性状的是( )A羊的黑毛和短腿 B小刚的 A 型血和小强的 B 型血C番茄的红色果皮和黄色果皮 D小麦的尚杆和矮杆21根据生物进化的历程,下列植物所属类群最早在地球上出现的是( )A B C D22关于生物进化的原因,目前人们普遍接受的是达尔文的自然选择学说下列说法不符合自然选择学说的是( )21世纪

    8、*教育网A生物普遍具有很强的繁殖力B遗传和变异是生物进化的基础C在生存斗争中,具有有利变异的个体容易生存下来D地球上现有的生物不会继续进化23今年 5 月 12 日,聊城市发生一例感染 H7N9 型禽流感病毒死亡病例,引起部分市民恐慌其实,只要大家做好预防措施,保持健康的生活习惯,禽流感是可以预防的以下关于禽流感的说法,正确的是( )【来源:21cnj*y.co*m】A通过注射 H7N9 型禽流感疫苗预防该病,属于特异性免疫BH7N9 型禽流感患者是该病的病原体C体内有乙肝抗体的人,不会患该传染病D对该病确诊病例及密切接触者隔离治疗、观察,这是切断传播途径24每年暑假都有学生溺水事件的发生,当

    9、你遇到有人因溺水停止呼吸时,正确的急救措施及顺序是( )仰卧平躺 打“120”急救电话 口对口吹气 清除口、鼻内异物和污物A B C D25近期媒体报道了一位中学生因为一部手机而发生跳楼的极端事件请你结合所学知识和这名学生的行为,判断以下说法错误的是( )A这位同学身体没有疾病,他就是健康的B心情愉快是儿童青少年心理健康的核心C在日常生活中遇到挫折时,可以通过听音乐、打球等方式缓解情绪D健康是指身体上、心理上和社会适应方面的良好状态二、非选择题:每空 1 分,共 50 分填写的生物术语中出现错别字该空不得分26图为绿色植物在叶肉细胞内进行的某些生理活动系意图,其中、为相关气体,A 为细胞内的相

    10、关结构请据图回答:(1)在结构 A 内进行的生理活动为 ,该生理活动能 有机物,释放能量在贮存粮食时,保持环境的干燥和低温,是为了 该生理活动的强度(2)在叶绿体内进行的生理活动的产物是气体 和 ,绿色植物通过该生理活动在维持生物圈的 中起重要作用,制造的 还养育了生物圈中的其他生物27图是人体部分生理活动示意图,数字表示的是生理过程请据图回答问题:(1)A 系统表示的是 ,图中表示的生理过程是 ,完成该过程的主要器官是 (2)C 系统内的液体只能按照一定的方向流动,而不能倒流,其主要原因是心脏内和静脉内都有(3)在寒冷的冬天,人的饮水量尽管没有增加,但排尿量却往往比其它季节还要多,其原因是水

    11、分由生理过程 (填数字)的排出量大大减少的缘故(4)上述各种生理活动之所以能够顺利进行,都有赖于 和 的调节作用,也依靠各种器官、系统的分工协作28图为部分生物的生殖发育示意图,请据图分析回答:(1)观察 A、B、C 的发育过程,可 以看出,它们在由 发育成新个体的过程中,幼体与成体的 和 差异很大,称这种发育过程为 其中 A、B 又不尽相同,B 的发育过程为 (2)D、E 显示的生殖方式分别是 、 ,尤其是后者大大提高了后代的成活率(3)对比 A、B、C 、D 、E 和 F 的生殖方式,F 属于 生殖,F 图所示方式成功的关键是接穗和砧木的 紧密结合29请分析下面的资料,并回答问题资料一 老

    12、鼠和猫本是一对天敌,然而某户人家养的一只大白猫却和一只小老鼠和睦相处,并且这只刚产崽的母猫还给小老鼠喂奶吃资料二 蓬莱海洋极地世界里,海豚表演的跳高顶球、跳迪斯科、转呼啦圈等节目往往赢得观众的热烈掌声资料三 白蚁中有蚁后、蚁王、工蚁和兵蚁之分蚁后专职产卵;蚁王具有生殖能力,主要负责与蚁后的交配;工蚁承担了觅食、筑巢、照料蚁后产下的卵和祠喂白蚁等大部分工作;兵蚁专司蚁巢的保卫工作(1)从行为获得的途径来看,资料一中的母猫喂养小老鼠的行为属于 ,该行为是由母猫体内的 所决定的(2)在资料二中,海豚的表演属于 行为动物的 行为可以使动物更好地适应复杂环境的变化一般来说,动物越 ,该行为就越强、越复杂

    13、(3)由资料三判断,白蚁是具有 行为的动物判断的依据是它们的成员之间有明确的 、形成了一定的 ,它们是营 生活的动物30某同学在做“ 观察叶片的结构 ”实验时,在显微镜下看到的菠菜叶横切面如图请你结合做过的实验和观察到的实验现象,回答下列问题(1)制作临时切片时,要捏紧并排的两片刀片 切割,多切几次,选取其中 的一片,制成临时切片其中,捏紧刀片的目的是为了使切下的薄片 (2)在用显微镜观察切片时,发现物像偏向视野左下方,要把物像移到视野的中央,应向 方向移动玻片标本(3)图中数字 指的是叶片的下表皮,判断的依据是下表皮的 比上表皮多(4)图中的 内有导管和筛管,起输导作用(5)根据对叶片结构的

    14、观察,你认为叶所属的植物体的结构层次是 31实验探究某实验中学环保兴趣小组为探究“废旧电池对水质的影响及防治” ,开展了以下研究活动(一)查阅资料资料一:废旧电池丢弃到自然界腐烂后,因含汞、铅、铜等有害物质造成水质污染资料二:满江红为常见的水生蕨类植物,在美化水体景观、净化水质、保持河道生态平衡方面有显著功效资料三:5 号电池比 7 号电池较大些(二)设计实验方案及数据统计(AE 共 5 组数据见表)A B C D E加无污染河水的体积 500 毫升 500 毫升 500 毫升500 毫升500 毫升加废电池的数量及型号 不加 1 节 5 号 1 节 7号1 节 5号1 节 5号加满江红的数量

    15、 不加 不加 不加 10 克 30 克放同样小鱼的数目 1 条 1 条 1 条 1 条 1 条小鱼存活的时间 10 天 3 天 5 天 6 天 8 天该小组根据上述有关内容,做了如下探究活动,请你结合自己的所学,帮助完成下列问题:(1)若某成员选择了 A 与 B 进行对照实验,那么,他想要探究的问题是 ?作出的假设是 ,实验变量是 为探究这同一问题还可以选择 进行对照实验(2)B 、E 对照实验的变量是 E 组的鱼比 B 组的鱼存活天数多说明 满江红在水中的这一作用充分体现了 (用生物与环境的关系解释)(三)实验反思(3)该实验设计中明显的不足之处是 (四)交流讨论废旧电池不能随意乱丢,应放在

    16、指定的容器内,以便集中无害化处理2017 年山东省聊城市中考生物试卷参考答案与试题解析一、选择题:本题共有 25 个小题,每小题 2 分,共 50 分;每小题的四个选项中只有一项符合题意1科学探究是人们获取科学知识,认识世界的重要途径下列不属于科学探究方法的是( )A实验法 B观察法 C经验总结法 D调查法【考点】V2:科学探究的基本方法【分析】此题考查科学探究常用的方法,有观察法、调查法和资料分析法【解答】解:科学探究常用的方法有观察法、实验法、调查法和资料分析法等A、实验法是利用特定的器具和材料,通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析,发现或验证科学结论 www-2-1-cnjy-c

    17、omB、观察是科学探究的一种基本方法观察法是在自然状态下,研究者按照一定的目的和计划,用自己的感官外加辅助工具,对客观事物进行系统的感知、考察和描述,以发现和验证科学结论观察时要全面、细致、实事求是,并及时记录下来;要有计划、要耐心;要积极思考,及时记录;要交流看法、进行讨论属于科学探究方法C、经验总结法是通过对实践活动中的具体情况,进行归纳与分析,使之系统化、理论化,上升为经验的一种方法不属于科学探究方法D、调查是科学探究的常用方法之一调查时首先要明确调查目的和调查对象,制订合理的调查方案调查过程中有时因为调查的范围很大,就要选取一部分调查对象作为样本调查过程中要如实记录对调查的结果要进行整

    18、理和分析,有时要用数学方法进行统计属于科学探究方法故选:C 2骆驼刺的根系十分发达,其根尖细胞中没有( )A叶绿体 B线粒体 C染色体 D液泡【考点】1B :植物细胞的基本结构【分析】植物细胞的结构有:细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体和线粒体【解答】解:根尖细胞有线粒体、染色体、液泡,而没有叶绿体,因此骆驼刺的根系十分发达,其根尖细胞中没有叶绿体故选:A3在一定的空间范围内,以下能组成生态系统的是( )A阳光、土壤、空气B植物、动物、微生物C阳光、土壤、水、空气和植物、动物D阳光、土壤、空气、水和植物、动物、微生物【考点】52:生态系统的组成及各部分的作用【分析】生态系统就是在一定

    19、的地域内,生物与环境构成的统一的整体生态系统包括生物部分和非生物部分,其中环境就是生物生存的非生物条件,包括阳光、空气、水、土壤等生物部分包括植物、动物、细菌、真菌等,据此解答【解答】解:生态系统就是在一定的地域内,生物与环境构成的统一的整体生态系统包括生物部分和非生物部分,其中环境就是生物生存的非生物条件,包括阳光、空气、水、土壤等21cnjy com生物部分包括植物、动物、细菌、真菌等,植物是生产者,能进行光合作用制造有机物动物是消费者,不能进行光合作用自己制造有机物,它们直接或间接以植物为食动物植物死后的遗体遗物被分解者细菌、真菌分解成二氧化碳和水、无机盐等,二氧化碳、水、无机盐又被植物

    20、体利用故选:D4下表所示实验或探究活动中,相关操作与所要达到的目的对应错误的是( )名称 操作 目的A 观察草履虫 在载玻片的培养液里放几丝棉花纤维限制草履虫的运动速度B 观察人的口腔上皮细胞在洁净的载玻片中央滴一滴生理盐水染色C 探究酒精对水蚤心率的影响记录水蚤心率时要重复三次 使实验数据更准确D 光合作用能产生氧气将快要熄灭的卫生香迅速伸进收集气体的试管口检验收集到的气体是不是氧气AA BB CC DD【考点】1D:制作临时装片观察人的口腔上皮细胞【分析】本题考查课本相关实验的操作步骤和目的要求,只有平时多积累该部分知识,才能解答相关题目【解答】解:A、观察草履虫时,在载玻片的培养液里放几

    21、丝棉花纤维是为了限制草履虫的运动,便于观察,A 正确;【来源:21世纪 教育网】B、制作人的口腔上皮细胞临时装片时,在洁净的载玻片中央滴一滴生理盐水,目的是保持细胞的正常形态,B 错误;C、探究酒精对水蚤心率的影响,要重复记录水蚤心率三次,计算平均值,使实验结果更准确,C 正确;D、氧气具有助燃性,将快要熄灭的卫生香迅速伸进收集气体的试管口,看卫生香是否复燃,可验证光合作用能产生氧气,D 正确故选:B 5如图为大豆生长发育过程的示意图,下列叙述正确的是( )A组成的是大豆种子的胚B只要外界条件适宜种子就能萌发C大豆根尖的成熟区是吸收水和无机盐的主要部位D组成的结构是由子房壁发育来的【考点】72

    22、:种子萌发的条件和过程;7G:果实和种子的形成【分析】图中胚芽,胚轴,胚根,子叶,种皮,种子,果皮,结合题意答题【解答】解:A、种子的主要结构是胚,胚由胚芽, 胚轴,胚根,子叶组成,胚由受精卵发育而成,错误;B、种子萌发必须自身条件和外界条件同时具备才能萌发,故错误C、尖是指从根的顶端到生有根毛的一段它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区成熟区也叫根毛区;在伸长区的上部,细胞停止伸长,并且开始分化,表皮细胞一部分向外突起形成根毛是吸收水分和无机盐的主要部位,故正确D、种皮是由珠被发育来的,果皮是由子房壁发育成的,故错误故选:C6苹果是大家熟悉和喜爱的水果下图是切开的苹果,从苹果的结构

    23、上可以判断出这种植物属于( )A藻类植物 B蕨类植物 C裸子植物 D被子植物【考点】LQ :被子植物的主要特征及经济意义【分析】此题考查的是被子植物的主要特征,被子植物的种子外有果皮包被着,能形成果实,有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官据此作答【解答】解:如图可知,苹果外有果皮,内有种子,果皮包上种子构成果实A、藻类植物的结构简单,无根、茎、叶的分化,无花、果实和种子,不符合题意;B、蕨类植物无根,只有茎、叶的分化,无花、果实和种子,不符合题意;C、裸子植物具有根、茎、叶和种子四种器官,无花和果实,不符合题意;D、被子植物的种子外有果皮包被着,能形成果实,有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官

    24、图中苹果的种子外包被有果皮,因此苹果属于被子植物符合题意故选:D7二胎政策全面放开后,洋洋的妈妈想再生一个孩子一年多来,一直没有怀孕经检查,原因是输卵管堵塞输卵管堵塞造成的后果是( )A不能产生卵细胞 B胚胎的发育得不到营养C精子与卵细胞不能结合 D不能产生雌性激素【考点】I3 :精子和卵细胞,受精【分析】睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞都是生殖细胞,精子和卵细胞受精的场所是输卵管,精子和卵细胞在输卵管处结合形成受精卵【解答】解:精子和卵细胞是在输卵管相遇结合为受精卵,完成受精作用结扎了输卵管,精子和卵细胞不能相遇结合,完不成受精,就达到了避孕的目的故选:C 8探究“馒头在口腔中的变化” ,实

    25、验设计如图,试管均置于 37温水中 10 分钟,以下说法错误的是( )A滴加碘液后,号试管不会变蓝色B 对照,可探究“舌的搅拌对馒头的消化作用 ”C 对照,可探究“唾液淀粉酶对淀粉的消化作用 ”D对照,号试管为对照组【考点】W6 :探究发生在口腔内的化学消化【分析】(1)对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组没有处理是的就是对照组(2)唾液中的唾液淀粉酶将馒头中的淀粉分解成麦芽糖;淀粉遇碘变蓝色是淀粉的特性,因此常用碘液来验证淀粉的存在(3)消化

    26、酶的特性:一、专一性:一种特定的酶只能催化一种特定的底物 二、高效性:酶的催化效率比其他无机催化剂要高 三、酶有个最适温度(或者范围)【解答】解:A、号试管中唾液淀粉酶将馒头中的淀粉全部分解成了,因此滴加碘液不变蓝;号试管中清水对淀粉没有分解作用,因此滴加碘液变蓝;号试管馒头块与唾液没有充分混合,唾液不能把淀粉全部消化,因此滴加碘液变蓝所以滴加碘液后,号试管不会变蓝色,正确;B、 有两个变量,变量不唯一,因此不能形成对照,所以不可探究“舌的搅拌对馒头的消化作用” ,错误;D、唯一的变量是唾液,因此对照,号试管为对照组,正确故选:C9人长时间处在缺氧环境中会出现窒息症状在呼吸过程中,吸进的氧气进

    27、入人体后最终到达的部位是( )A组织细胞 B心脏 C肺 D血液【考点】CN:组织细胞的气体交换【分析】呼吸是指人体与外界进行气体交换的过程,包括肺的通气、发生在肺泡内的气体交换、气体在血液中的运输、血液与组织细胞间的气体交换四个过程【解答】解:人体呼吸过程如图所示:因此人体从外界吸入的氧气是被组织细胞利用的组织细胞利用氧,是将有机物氧化分解、释放能量,供人体生命活动的需要即有机物+氧气二氧化碳+水+能量21*cnjy*com故选:A10正常人的尿液与原尿相比,一般不含有葡萄糖,这是由于( )A肾小球的过滤作用 B肾小管的重吸收作用C膀胱的储存 D输尿管的输送【考点】D4:尿液的形成【分析】(1

    28、)肾单位是肾脏的结构和功能单位,肾单位包括肾小体和肾小管肾小体包括呈球状的肾小球和呈囊状包绕在肾小球外面的肾小囊,囊腔与肾小管相通(2)尿的形成要经过肾小球的过滤作用和肾小管的重吸收作用两个连续的过程【解答】解:当原尿流经肾小管时,其中大部分水、部分无机盐和全部葡萄糖被肾小管重新吸收回血液,剩下的尿素、一部分无机盐和水形成了尿液因此“正常人的尿液与原尿相比,一般不含有葡萄糖” ,这是由于肾小管的重吸收作用重吸收了全部的葡萄糖故选:B11医学临床上的“ 植物人 ”通常是指在脑部受伤后只有呼吸和心跳、没有意识或意识朦胧、不能自主活动的病人“植物人” 脑部可能没有受到损伤的部位是( )A大脑 B小脑

    29、 C脊髓 D脑干【考点】E3:脊髓和脑的结构及其功能【分析】(1)脑干的功能主要是维持个体生命,包括心跳、呼吸、消化、体温、睡眠等重要生理功能,均与脑干的功能有关;(2)小脑位于脑干背侧,大脑的后下方,小脑的主要功能是使运动协调、准确,维持身体的平衡;(3)大脑由两个大脑半球组成,大脑半球的表层是灰质,叫大脑皮层,大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢,比较重要的中枢有:躯体运动中枢(管理身体对侧骨骼肌的运动)、躯体感觉中枢(与身体对侧皮肤、肌肉等处接受刺激而使人产生感觉有关)、语言中枢(与说话、书写、阅读和理解语言有关,是人类特有的神经中枢)、视觉中枢(与产生视觉有关)、听觉中枢(与产生听觉

    30、有关)【解答】解:脑干位于大脑的下方和小脑的前方,它的最下面与脊髓相连,脑干的灰质中含有一些调节人体基本生命活动的中枢(如心血管中枢、呼吸中枢等)因此医学临床上的“植物人” 通常是指在脑部受伤后只有呼吸和心跳、没有意识或意识朦胧、不能自主活动的病人“植物人” 脑部可能没有受到损伤的部位是脑干故选:D12苍耳是一种常见植物,当动物在草丛中奔跑时,身上常会沾上一些苍耳带刺的“小球”动物在这一过程中所起的作用是( )A动物对苍耳不会产生作用 B有利于苍耳生长C动物能够帮助苍耳传播种子 D动物能够帮助苍耳传粉【考点】M8:动物在自然界中的作用【分析】动物在自然界中作用维持自然界中生态平衡,促进生态系统

    31、的物质循环,帮助植物传粉、传播种子【解答】解:自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中,形成相互适应、相互依存的关系动物能够帮助植物传粉,使这些植物顺利地繁殖后代,如蜜蜂采蜜动物能够帮助植物传播果实和种子,有利于扩大植物的分布范围如苍耳果实表面的钩刺挂在动物的皮毛上可见 C 符合题意故选:C 13涡虫和水螅都有口无肛门,但它们却分别属于不同的无脊椎动物类群这两种动物的主要区别是( )A身体呈两侧对称还是辐射对称B是单细胞还是多细胞C身体有无分节D体表有无外骨骼【考点】M5:腔肠动物的主要特征及其与人类的关系【分析】腔肠动物的主要特征是:生活在水中,身体呈辐射对称,体表有刺细胞,体壁由内胚层

    32、、外胚层和中胶层构成,体内有消化腔,有口无肛门扁形动物的主要特征有:身体呈两侧对称,背腹扁平,有口无肛门【解答】解:A、水螅属于腔肠动物,身体呈辐射对称,涡虫属于扁形动物,身体背腹扁平,呈两侧对称,A 符合题意;B、水螅和涡虫都是多细胞的动物,B 不符合题意;CD、水螅和涡虫的身体都不分节,体表都无外骨骼,CD 不符合题意;故选:A14酵母菌和香菇都属于真菌,下列描述不符合真菌特征的是( )A有成形的细胞核 B有单细胞的,也有多细胞的C需要现成的有机物维持生活 D细胞内有叶绿体【考点】LI:真菌的形态结构、营养方式和生殖方式的特点【分析】真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核,没有叶绿

    33、体真菌中酵母菌是单细胞的,霉菌和大型真菌都是多细胞的;真菌的细胞不含叶绿体,是典型异养生物它们从动物、植物的活体、死体和它们的排泄物,以及断枝、落叶和土壤腐殖质中、来吸收和分解其中的有机物,作为自己的营养真菌的异养方式有寄生和腐生孢子生殖,孢子落到适宜的环境就会萌发生出菌丝,形成新个体大多数真菌用孢子繁殖后代【解答】解:A、真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核, A 正确;B、大多数真菌是多细胞的,酵母菌是单细胞的真菌,B 正确;C、D 真菌的细胞不含叶绿体,是典型异养生物它们从动物、植物的活体、死体和它们的排泄物,以及断枝、落叶和土壤腐殖质中、来吸收和分解其中的有机物,作为自己的营

    34、养C 正确,D 错误故选:D15“山西陈醋 ”是中国四大名醋之一,其酿制过程用到的微生物是( )A曲霉 B酵母菌 C醋酸菌 D乳酸菌【考点】O1:发酵技术在食品制作中的作用【分析】微生物的发酵在食品的制作中具有重要意义,如制醋等要用到醋酸菌,据此作答【解答】解:A、制酱要用到曲霉,不符合题意B、制作甜酒时要用到酵母菌,酵母菌是一种单细胞真菌,在无氧的条件下,酵母菌能分解糯米中的葡萄糖产生酒精和二氧化碳不符合题意C、由分析可知,制醋要用到醋酸菌,醋酸菌发酵能产生醋酸,符合题意D、乳酸菌发酵能产生乳酸,在制作酸奶和酸菜中有重要意义不符合题意故选:C16屠呦呦因创制了抗疟新药青蒿素和双氢青蒿素,获得

    35、了 2015 年诺贝尔生理学或医学奖在分类学上,青蒿和向日葵同科不同属,青蒿和棉花同纲不同科下列说法正确的是( )21 教育名师原创作品A青蒿与棉花的亲缘关系比与向日葵的近B青蒿与向日葵的共同特征比与棉花的多C以上分类单位中,最小的分类单位是科D向日葵与棉花之间没有共同特征【考点】L6:生物的分类及分类单位【分析】生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种界是最大的分类单位,最基本的分类单位是种分类单位越大,共同特征就越少,包含的生物种类就越多;分类单位越小,共同特征就越多,包含的生物种类就越少【解答】解:A、“ 青蒿和向日葵同科不同属,青蒿和棉花同纲不同科”,纲比科大,因此青蒿与棉花的

    36、亲缘关系比与向日葵的远而不是近,错误;B、“青蒿和向日葵同科不同属,青蒿和棉花同纲不同科” ,纲比科大,因此青蒿与向日葵的共同特征比与棉花的多,正确;C、纲科属,因此以上分类单位中,最小的分类单位是属而不是科,错误;D、“青蒿和向日葵同科不同属,青蒿和棉花同纲不同科”,表明向日葵与棉花同纲,因此向日葵与棉花之间有共同特征而不是有没有共同特征,错误故选:B17北京官方微博平安北京提醒网友:寄粽需谨慎、且吃且珍惜德国、法国等 20 多个国家和地区,是禁止各类粽子携带或邮寄入境的这是因为一些品种的粽子含有肉类成分,可能会有虫卵和微生物若外来有害生物流入境内,可能出现的结果是( )在当地引起传染病的流

    37、行传播 丰富当地生物多样性 威胁当地生物多样性 破坏当地生态平衡增加当地生态系统的稳定性A B C D【考点】L3:威胁生物多样性的原因【分析】威胁生物多样性的原因有栖息地被破坏、偷猎、外来物种入侵、环境污染、其他原因等【解答】解:若外来有害生物流入境内适宜的环境中,由于有害生物适应当地环境,又没有天敌控制,因此有害生物就会大量繁殖,数量剧增,挤占了当地生物的生存环境,造成灾害,使境内生物多样性受到威胁如题干中所说“一些品种的粽子含有肉类成分,可能会有虫卵和微生物”,没有天敌控制,可能会在当地引起传染病的流行传播、威胁当地生物多样性、破坏当地生态平衡,而不会丰富当地生物多样性、增加当地生态系统

    38、的稳定性故选:C 18目前,每年都有一万到两万物种在地球上消失,保护生物多样性刻不容缓保护生物多样性最有效的措施是( )A保护生物的栖息环境B建立自然保护区C建立濒危物种的种质库D颁布保护生物多样性的相关法律和文件【考点】L2:保护生物多样性的基本措施【分析】生物的多样性面临着严重的威胁,为保护生物的多样性,我们采取了不同的措施,保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区,据此解答【解答】解:建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施,自然保护区是人们把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来,进行保护和管理 故选:B19“世界上没有完全相同的两片树叶” ,这说明变异在自然界中是普遍

    39、存在的下列变异现象中,属于不可遗传的变异是( )www.21-cn-A肤色正常的夫妇生下患白化病的儿子B太空育种形成的太空椒个大质优C爱美女士手术后形成的高鼻梁D杂交水稻产生的高产性状【考点】KA:生物的变异【分析】可遗传的变异是由遗传物质改变引起的,可以遗传给后代;仅由环境因素引起的,没有遗传物质的发生改变的变异,是不可遗传的变异,不能遗传给后代【解答】解:ABD、肤色正常的夫妇生下患白化病的儿子、太空育种形成的太空椒个大质优、杂交水稻产生的高产性状,都是由遗传物质改变引起的变异,因此都属于可遗传的变异;C、爱美女士手术后形成的高鼻梁是由环境因素引起的,遗传物质没有发生变化,因此属于不可遗传

    40、的变异因此属于不可遗传的变异是爱美女士手术后形成的高鼻梁故选:C20下列各组生物性状中,不属于相对性状的是( )A羊的黑毛和短腿 B小刚的 A 型血和小强的 B 型血C番茄的红色果皮和黄色果皮 D小麦的尚杆和矮杆【考点】K3:生物的性状和相对性状的概念【分析】生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状,同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状如人的单眼皮和双眼皮 21 世纪教育网版权所有【解答】解:A、羊的黑毛和短腿是两种性状,因此不是相对性状;BCD、小刚的 A 型血和小强的 B 型血、番茄的红色果皮和黄色果皮、小麦的尚杆和矮杆,都是同一性状的不同表现形式,因此都是相对性状所以不属于相对

    41、性状的是羊的黑毛和短腿故选:A21根据生物进化的历程,下列植物所属类群最早在地球上出现的是( )A B C D【考点】L7:植物的分类【分析】生物进化的总体趋势是从简单到复杂,从低等到高等,从水生到陆生如图生物进化树【解答】解:由图可知,植物的进化历程是藻类苔藓类和蕨类裸子植物被子植物,图中 A 是肾蕨属于蕨类植物,B 是葫芦藓,属于苔藓植物, C 是向日葵属于被子植物,D 是衣藻,属于藻类植物,可见选项植物所属类群最早在地球上出现的是 D故选:D22关于生物进化的原因,目前人们普遍接受的是达尔文的自然选择学说下列说法不符合自然选择学说的是( )A生物普遍具有很强的繁殖力B遗传和变异是生物进化

    42、的基础C在生存斗争中,具有有利变异的个体容易生存下来D地球上现有的生物不会继续进化【考点】N7:达尔文和自然选择学说【分析】达尔文的自然选择学说,源于达尔文于 1859 年物种起源,其主要内容有四点:过度繁殖,生存斗争(也叫生存竞争),遗传和变异,适者生存自然选择学说与能量守恒和转换定律、细胞学说被恩格斯誉为十九世纪的自然科学的三大发现【解答】解:A、达尔文认为,地球上的各种生物普遍具有很强的繁殖能力,即过度繁殖,A 正确;B、生物普遍具有遗传和变异的特性,生物的变异是随机产生的,是不定向的,没有变异就没有生物进化,遗传和变异是生物进化的基础,B 正确;C、生物赖以生存的食物和空间是有限的,这

    43、必然导致生存斗争,生存斗争包括生物与无机环境之间的斗争,生物种内的斗争,在生存斗争中,具有有利变异的个体容易生存下来,C 正确;D、自然界中生物个体都有遗传和变异的特性,只有那些具有有利变异的个体,在生存斗争中才容易生存下来,并将这些变异遗传给下一代,而具有不利变异的个体被淘汰自然界中的生物,通过激烈的生存斗争,适应者生存,不适应者被淘汰掉,这就是自然选择生物通过遗传、变异和自然选择,地球上现有的生物不断继续进化,D 错误故选:D23今年 5 月 12 日,聊城市发生一例感染 H7N9 型禽流感病毒死亡病例,引起部分市民恐慌其实,只要大家做好预防措施,保持健康的生活习惯,禽流感是可以预防的以下

    44、关于禽流感的说法,正确的是( )A通过注射 H7N9 型禽流感疫苗预防该病,属于特异性免疫BH7N9 型禽流感患者是该病的病原体C体内有乙肝抗体的人,不会患该传染病D对该病确诊病例及密切接触者隔离治疗、观察,这是切断传播途径【考点】XH:探究环境污染对生物的影响;RA:人体特异性免疫和非特异性免疫【分析】传染病指有病原体引起的,能在生物之间传播的疾病,具有传染病有传染性和流行性特点,必须同时具备传染源、传播途径、易感人群这三个环节,缺少其中任何一个环节,传染病就流行不起来所以只要切断传染病的流行的任何一个环节,传染病就流行不起来因此传染病的预防措施有三个:控制传染源、切断传播途径、保护易感人群

    45、【解答】解:A、通过注射 H7N9 型禽流感疫苗预防该病,属于特异性免疫,A 正确;B、H7N9 型禽流感患者是该病的传染源,B 错误;C、注射乙肝疫苗获得的免疫属特异性免疫,只能预防乙肝,不能预防 H7N9 禽流感,C 错误;D、对该病确诊病例及密切接触者隔离治疗、观察,这种措施是控制传染源,D 错误故选:A24每年暑假都有学生溺水事件的发生,当你遇到有人因溺水停止呼吸时,正确的急救措施及顺序是( )仰卧平躺 打“120”急救电话 口对口吹气 清除口、鼻内异物和污物A B C D【考点】U3:急救的方法【分析】在遇到紧急情况时,我们要首先拨打 120 急救电话,并采取科学的自救办法,人工呼吸

    46、以及胸外心脏挤压是常用的两种急救措施【解答】解:当你遇到某人因溺水导致呼吸和心跳停止时,一定要尽快拨打“120”急救电话,在急救车到达前,根据病情和伤情,采取一些必要的救治措施,做人工呼吸时,使病人仰卧平躺,头向后仰,有利于气体进入;将病人的衣领解开,腰带放松有利于呼吸道畅通和胸部的扩张;如果口腔内有泥土、血块等异物和污物,必须先清除干净,使病人保持呼吸道的畅通然后再进行口对口的吹气所以遇到有人因溺水停止呼吸时,应采取的措施正确的顺序是故选:B 25近期媒体报道了一位中学生因为一部手机而发生跳楼的极端事件请你结合所学知识和这名学生的行为,判断以下说法错误的是( )A这位同学身体没有疾病,他就是健康的B心情愉快是儿童青少年心理健康的核心C在日常生活中遇到挫折时,可以通过听音乐、打球等方式缓解情绪D健康是指身体上、心理上和社会适应方面的良好状态【考点】Q1:健康的概念【分析】健康是指一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态,而不仅仅是没有疾病和不虚弱【解答】解:传统的健康观是“无病即健康” ,现代的健康观是整体健康,世界卫生组织认为,健康是指一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态,而不仅仅是没有疾病和不虚弱近年来,


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