2018-2019学年云南省昆明市八年级下第一次月考物理试卷（含答案解析）

1、2018-2019 学年云南省昆明市八年级（下）第一次月考物理试卷一、选择题（本大题共 8 个小题，每个小题只有一个正确选项，每小题 3 分，满分 24 分）1 （3 分）在校春季田径运动会上，同学们奋勇拼搏。下列情景中，不能用惯性知识解释的是（ ）A短跑运动员跑到终点后不能立即停下来B跳远运动员要助跑一段距离才起跳C投掷铅球，铅球离开手后继续向前运动D短跑运动员在起跑时，都用脚向后用力蹬地2 （3 分）如图所示的四个实例中，目的是为了增大摩擦的是（ ）A 给车轴加润滑油 B 自行车脚踏板上有花纹C 给木箱装上轮子 D 磁悬浮列车悬浮行驶3 （3 分）我们常用“鸡蛋碰石头”来形容对立双方的势力

2、悬殊非常大，鸡蛋（弱者）很容易被碰的“头破血流” ，而石头（强者）却完好无损，对此现象的正确解释是（ ）A鸡蛋受到力的作用，而石头没有受到力的作用B鸡蛋受到较大的力的作用，石头受到较小力的作用C它们相互作用力大小一样，只是石头比鸡蛋硬D鸡蛋碰石头时，鸡蛋是受力物体4 （3 分）放在讲桌上的粉笔盒，它对讲桌的压力和桌面对它的支持力，在力的三要素中相同的是（ ）A力的方向B力的大小C力的作用点D三要素中至少有两个相同5 （3 分）如下图所示，甲、乙两个弹簧测力计放在水平面上并相互钩在一起，用水平拉力 F1 和 F2 分别往两边拉开， F1F 25N，当两弹簧测力计静止时，下列分析正确的是（ ）A甲

3、对乙的拉力和乙对甲的拉力是一对平衡力B甲受力平衡，乙对甲的拉力是 5N，甲的示数是 5NC乙受力平衡，甲对乙的拉力是 5N，乙的示数是 10 ND甲和乙均受力平衡，示数均为零6 （3 分）站在商场自动扶梯的水平台阶上随自动扶梯匀速上升的顾客（ ）A运动状态保持不变B受到重力、支持力和摩擦力作用C相对台阶是运动的D不具有惯性7 （3 分）如图所示，在水平力 F 的作用下，物体 A 紧贴在竖直的墙上并处于静止状态。若改变 F 的大小，则下列判断有可能正确的是（ ）A若适当增大 F ，则物体与墙之间的摩擦力增大B若适当增大 F，则物体与墙之间的摩擦力减小C若适当减小 F，则物体与墙之间的摩擦力不变D

4、若适当减小 F ，则物体与墙之间的摩擦力增大8 （3 分）教室的门关不紧，常被风吹开。小明在门与门框之间塞入硬纸片后，门就不易被风吹开了。下列解释合理的是（ ）A门被风吹开是因为门没有受到摩擦力的作用B门没被吹开是因为风吹门的力小于摩擦力C塞入硬纸片是通过增大压力来增大摩擦D塞入硬纸片是通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦二、填空题（本大题共 10 小题，每空 1 分，满分 25 分）9 （2 分） “2017 云南绥江第三届龙湖杯全国龙舟邀请赛”于 10 月在绥江举行，在比赛过程中是 对 的作用力使龙舟前进。10 （3 分）如图所示，小朋友从滑梯上滑下，他与滑梯接触面间的摩擦是 摩擦（选填“滚

5、动” 、 “滑动”或“静” ） 。当他滑至水平面后，还会继续向前运动，是由于他具有 。11 （3 分）小明骑着共享单车在平直路面上匀速前进，人和车的总重力与 力是一对平衡力；停止蹬踏后，单车最终会停下来，是因为单车受到了 。12 （3 分）在地球的另一面，站在我们“脚下”的阿根廷人不会掉下来，是因为他受到 力的作用，这个力的方向是 的。13 （3 分）在“天宫一号”中进行太空授课时，聂海胜表演悬空打坐，王亚平用手推他一下，他便向后退去，这说明力可以改变物体的 ；做拉面的师傅将面团拉成一根根细长的面条，这说明力可以改变物体的 。14 （3 分）热爱滑板运动的某同学质量为 45kg，站在水平的滑板

6、上对滑板的压力是 N当他站在滑板上，向后蹬地时，滑板就能向前运动，这是因为 。15 （2 分）小明踢足球踢出“香蕉球” ，说明力的作用效果与力的方向和 有关，飞行中球最终落向地面是由于受到 作用。16 （2 分）牛顿第一定律指出：一切物体在没有受到外力作用时，总保持 或 运动状态，这个规律也叫惯性定律。17 （2 分）体育课上李老师拿来一根绳子给同学们进行拔河比赛，已知此绳子所能承受的最大拉力为 4500N，现用此绳来拔河，若两队都用 3500N 的力拉绳子，则绳 （选填“会”或“不会” ）被拉断，在拔河比赛时，同学们都要穿上鞋底花纹深的鞋子，目的是为了 。18 （2 分）每一次物理学上的重大

7、发现都会影响人类社会的进步和发展， （填物理学家名字）发现了万有引力定律，才有了今天的人造卫星，我国今年在发射大推力火箭建设航天太空站，在航天太空站里，人处于失重状态，小水滴漂浮成了球形，此时小水滴 （填“有”或“没有” ）受到地球的引力作用。三、作图、实验、探究题（本大题共 6 小题，满分 24 分）19 （9 分）如图所示的弹簧测力计的读数为 N。20 （3 分）雨滴在空中下落，如图所示，不计空气阻力，请在图中画出雨滴所受到的力的示意图。21 （3 分）如图所示，小物块 A 在固定的斜面 B 上恰能匀速下滑，请在图中画出 A 下滑时受到斜面的摩擦力的示意图。22 （9 分）地球附近物体都要

8、受到重力，某实验小组的同学们认为物体的重力大小与物体的质量有关，他们用天平、钩码、弹簧测力计进行了如下的探究。（1）你 （选填“同意”或“不同意” ）物体的重力大小与物体的质量有关依据是 。（2）弹簧测力计是根据弹簧的 的原理制成的。（3）如图甲所示是同学们第 2 次测量中弹簧测力计的读数，该测力计的分度值是 N，此时测力计的示数是 N。（4）同学们将实验数据记录在下表中，请你根据表格中的实验数据，在图乙中作出随质量变化的图象。次数 1 2 3 4质量m/kg0.1 0.2 0.3 0.4重力 G/N 1 3 423如图所示是某实验小组做的“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验，铜块和木块的大

9、小和形状完全相同。（1）如上图甲所示，实验时，同学们用弹簧测力计沿水平方向拉铜块，使其在长木板做 运动，根据 条件，弹簧测力计的示数 （选填“大于” 、 “小于”或“等于” ）滑动摩擦力的大小。（2）比较甲、乙两图，可以探究滑动摩擦力的大小与 有关，比较乙、丙两图，可得到的结论是 （选填“木块”或“铜块” ）的下表面更粗糙一些。（3）在采用如图甲、乙、丙所示的实验装置测量物体受到的摩擦力时，同学们发现很难保持弹簧测力计示数的稳定，很难读数，为解决上述问题，某同学对实验装置进行了改装，如上图丁所示，利用该方案实验时，拉动长木板，无论长木板是否做 运动，木块都处于 状态，都 （选填“容易”或“不容

10、易” ）读数。（4）同学们还想知道滑动摩擦力的大小与接触面积是否有关，请你利用以上实验器材，帮他们设计一个实验方案： 。24在探究“力与物体运动的关系”的实验中，同学们提出了“运动物体如果不受其他物体的作用，会一直运动下去吗？”的问题。同学们设计了如下图所示的实验。（1）实验时小球每次都应该自斜面 从静止开始下滑，是为了让小球在水平木板表面开始运动时的 相同。（2）由图示可知，小球在很光滑的木板上前进的距离最 ，这说明平面越光滑，小球受到的阻力越 ，速度减小得越 。（3）根据这个实验推理：假如平面足够光滑（即小车不受任何阻力作用） ，那么小车将一直保持 。四、综合题（本大题共 3 小题，满分

11、22 分）要求：（1）语言表述要简练、准确；（2）写出必要的运算和推理过程；（3）带单位计算；（4）计算结果若有近似，均保留两位小数 （5）g10N/kg25 （6 分）一辆载重汽车及所载货物共重 5104N当行至某桥头处时，司机发现桥头处竖立着“最大限重 6t”的提示牌。请通过计算说明，这辆车是否超重？26 （8 分）探测月壤力学性质是月球车登月的科研任务之一。月球上某月壤样品的体积为90cm3，测得其密度为 0.8g/cm3已知物体在月球上受到月球吸引力的大小是其在地面受到重力的 1/6，求：（1）该月壤样品的质量；（2）该月壤样品受到月球的吸引力。27 （8 分）一辆载重卡车连同货物的总

12、质量为 4103kg，在 2103N 牵引力的作用下，沿平直公路匀速行驶。试求：（1）卡车连同货物受到的总重力；（2）汽车受到的阻力。2018-2019 学年云南省昆明市八年级（下）第一次月考物理试卷参考答案与试题解析一、选择题（本大题共 8 个小题，每个小题只有一个正确选项，每小题 3 分，满分 24 分）1 【解答】解：A、短跑过程中，运动员具有较大的速度，当到达终点时，由于惯性，运动员还要保持原来较大的速度向前运动，故 A 能用惯性解释；B、助跑是为了使自己处于运动状态，当起跳时，由于惯性，运动员会跳的更远，故 B能用惯性解释；C、铅球在离手前就处于运动状态，当离开手后，由于惯性，铅球会

13、继续向前运动，故C 能用惯性解释；D、短跑运动员在起跑时，都用脚向后用力蹬地，这是利用了力的作用的相互性，故 D不能用惯性解释。故选：D。2 【解答】解：A、给车轴加润滑油，是在压力一定时，通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力。不符合题意。B、自行车脚踏板上有花纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力。符合题意。C、给木箱装上轮子，用滚动代替滑动减小摩擦力。不符合题意。D、磁悬浮列车悬浮行驶，是通过使接触面脱离减小摩擦力。不符合题意。故选：B。3 【解答】解：物体间力的作用是相互的；两个相互作用力的大小是相等、方向相反的；A、力的作用是相互的，鸡蛋受力的同时，石头也受到鸡蛋对它

14、的作用力，故 A 错误；B、一对相互作用力的大小是相等、方向相反的；即鸡蛋和石头受的力是相等的，故 B错误；C、鸡蛋和石头受的力是一对相互作用力，其大小是相等的，之所以鸡蛋破是因为石头比鸡蛋硬，故 C 正确；D、鸡蛋碰石头时，鸡蛋施力物体，石头是受力物体，故 D 错误。故选：C。4 【解答】解：粉笔盒对讲桌的压力和讲桌对粉笔盒的支持力是一对相互作用力，其大小是相等的，方向相反，粉笔盒对桌的力的作用点在桌上，桌对粉笔盒的力的作用点在粉笔盒上，故作用点不相同。故选：B。5 【解答】解：A、甲对乙的拉力和乙对甲的拉力是大小相等，方向相反，作用在一条直线上，作用在两个物体上，是相互作用力，故 A 错误

15、；BCD、测力计甲在拉力和乙对甲的拉力作用下处于平衡；则乙对甲的拉力与甲拉力是一对平衡力，则乙对甲的拉力为 5N，甲的示数为 5N，故 B 正确；测力计乙在拉力和甲对乙的拉力作用下处于平衡；则甲对乙的拉力与乙拉力是一对平衡力，则甲对乙的拉力为 5N，乙的示数为 5N，故 CD 错误；故选：B。6 【解答】解：A、因其速度大小和方向都不发生变化，所以其运动状态是不变的，故 A正确；B、顾客站在自动扶梯的台阶上匀速上升，受到重力和支持力的作用，但不受摩擦力的作用，故 B 错误；C、顾客相对于站立的台阶其位置没有发生改变，故相对于其站立的台阶是静止的，故C 错误；D、一切物体都具有惯性，故 D 错误

16、。故选：A。7 【解答】解：AB、由于此时物体保持静止，物体受到的重力和摩擦力始终是一对平衡力，其大小相等，所以，若适当增大 F，物体仍然保持静止，则物体与墙之间的摩擦力不变，故 AB错误；CD、适当减小 F，若物体仍静止，则物体所受摩擦力不变，故 C 正确。适当减小 F，若物体开始下滑，则摩擦力会小于重力，即摩擦力减小，故 D 错误。故选：C。8 【解答】解：A、被风吹开是因为门的滑动摩擦力很小，很容易克服摩擦将门吹开；故 A 错误；B、门相当于一个杠杆，门没被吹开，说明杠杆处于平衡状态，风吹门的力也可能大于或等于摩擦力，故 B 错误；CD、塞入硬纸片后，使门与门框之间的压力增大，因此是通过

17、增大压力来增大摩擦；故 C 正确，D 错误。故选：C。二、填空题（本大题共 10 小题，每空 1 分，满分 25 分）9 【解答】解：龙舟比赛时，船桨给水施加一个向后的力，由于物体间力的作用是相互的，水就给船桨一个向前的作用力，使船向前运动。故答案为：水；船桨。10 【解答】解：小朋友从滑梯上滑下，他与滑梯间发生了相对滑动，所以他们之间的摩擦力是滑动摩擦力；当他滑至水平面后，由于惯性要保持原来的运动状态，所以还会向前运动。故答案为：滑动；惯性。11 【解答】解：（1）骑着共享单车在平直路面上匀速前进，人和车的总重力与地面对单车的支持力大小相等，方向相反，作用在同一条直线上，作用在同一个物体上，

18、是一对平衡力；（2）停止蹬踏后，单车最终会停下来，是因为单车受到了地面的阻力的作用，阻力改变了单车的运动状态。故答案为：地面对车的支持；地面的阻力。12 【解答】解：地球表面及附近的一切物体都受到重力的作用，所以阿根廷人也受到重力的作用；重力的方向是指向地心的，这个方向叫做“竖直向下” ，所以重力的方向相对阿根廷人是竖直向下的。故答案为：重；竖直向下。13 【解答】解：在“天宫一号”中进行太空授课时，聂海胜表演悬空打坐，王亚平用手推他一下，他便向后退去，这说明力可以改变物体的运动状态；做拉面的师傅将面团拉成一根根细长的面条，这说明力可以改变物体的形状。故答案为：运动状态；形状。14 【解答】解

19、：（1）同学的质量为 45kg，所以他的重力Gmg45kg10N/kg450N ；由于他在水平滑板上，因此他对滑板的压力等于他的重力，即 FG 450N；（2）将一只脚踏在滑板上，另一只脚向后蹬地，给地面一个向后的力，物体间力的作用是相互的，地面给人一个向前的力，推动人前进。故答案为：450；物体间力的作用是相互的。15 【解答】解：（1）要踢出“香蕉球” ，就要踢其侧部，这样才可以发生旋转形成“香蕉球” ，说明了力的作用效果与力的方向和作用点有关。（2）由于重力的方向总是竖直向下的，因此飞行中球最终落向地面是由于受到重力作用。故答案为：作用点；重力。16 【解答】解：牛顿第一定律的内容：一切

20、物体在没有受到外力作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。因为保持物体原来运动状态不变的性质叫惯性，所以，牛顿第一定律又称惯性定律。故答案为：静止状态；匀速直线。17 【解答】解：绳子的最大承受拉力为 4500N，所以两队都用大约 3500N 的拉力拉时，作用在绳子上的力是 3500N，所以绳子将不会被拉断。在拔河比赛时，同学们都要穿上鞋底花纹深的鞋子，目的是为了在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力。故答案为：不会；在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力。18 【解答】解：牛顿通过发现“苹果落地”而引发思考，在进一步的研究中，发现了万有引力定律；处于失重状态的物体依

21、然受地球的引力，此力提供向心力，故小水滴飘浮成了球形，此时小水滴有受到地球的引力作用。故答案为：牛顿；有。三、作图、实验、探究题（本大题共 6 小题，满分 24 分）19 【解答】解：弹簧测力计上 1N 之间有 5 个小格，所以一个小格代表 0.2N，即此弹簧测力计的分度值为 0.2N此时指针指在 “2.6”处，所以弹簧测力计的示数为 2.6N。故答案为：2.6。20 【解答】解：在空中下落的雨滴受到竖直向下的重力和竖直向上的阻力作用，由于不计空气阻力，只受到重力作用，作用点在重心上，方向竖直向下；如图所示：21 【解答】解：小物块 A 在斜面方向上恰能匀速下滑，则物块 A 在斜面方向上受平衡

22、力的作用，其所受摩擦力方向沿斜面向上，作用点可画在接触面的中点处（或物块的重心），其摩擦力的受力示意图如下图所示：22 【解答】解：（1）分析表数据可知，重力大小随质量的增大而增大，并且增大的倍数相等，从而得出重力与质量的关系；（2）弹簧测力计是根据弹簧的伸长与受到的拉力成正比的原理制成的。（3）观察图象发现，弹簧测力计的分度值是 0.2N；读图可知，此时弹簧测力计的示数为 2N；（3）根据表中的数据先画点，再描线，如图所示；故答案为：（1）同意；质量增大为原来的几倍，重力也增大为原来的几倍； （2）伸长与受到的拉力成正比；（3）0.2； 2；（4）如图上所示。23 【解答】解：（1）实验时为

23、了测出滑动摩擦力大小，应使弹簧测力计拉着木块在水平面上做匀速直线运动，此时摩擦力和拉力是一对平衡力，根据二力平衡，可知此时滑动摩擦力与拉力大小相等；（2）比较甲、乙实验可知：两此实验的接触面的粗糙程度不变，压力的大小不同，弹簧测力计的示数不同，可以探究滑动摩擦力的大小与压力的大小是否有关；比较乙、丙两图可知：此两实验的压力大小不变，接触面的粗糙程度不同，弹簧测力计的示数不同，所以能说明滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度是否有关；铜块在下方时的拉力大一些，说明铜块的接触面粗糙一些；（3）当拉动长木板运动的过程中，无论木板是否做匀速直线运动，正方体木块保持静止状态，根据二力平衡的条件知：此时弹簧测

24、力计的示数等于摩擦力的大小，弹簧测力计不动，容易读数；（4）探究滑动摩擦力与接触面面积的关系的实验方案：在不改变压力大小与接触面粗糙程度的情况下，换用木块面积不同的面重做上述实验，再比较摩擦力的大小。故答案为：（1）匀速直线；二力平衡；等于；（2）压力大小；铜块；（3）匀速直线；静止；容易；（4）在不改变压力大小与接触面粗糙程度的情况下，换用木块面积不同的面重做上述实验，再比较摩擦力的大小。24 【解答】解：（1）小球从同一斜面同一位置自由下滑，达到斜面底部的速度是相同的；（2）由图示可知，小球在很光滑的木板上前进的距离最远，这表明水平面越光滑，小球受到的摩擦阻力越小，运动状态改变越慢，小球运

25、动越远；（3）若水平面绝对光滑，小球在水平方向上不受力的作用，小球的运动状态将不发生改变，小球将保持原来的速度进行匀速直线运动。故答案为：（1）同一位置；速度；（2）远；小；远；（3）匀速直线运动。四、综合题（本大题共 3 小题，满分 22 分）要求：（1）语言表述要简练、准确；（2）写出必要的运算和推理过程；（3）带单位计算；（4）计算结果若有近似，均保留两位小数 （5）g10N/kg25 【解答】解：桥能承受的最大重力：Gmg610 3kg9.8N/kg5.8810 4N，而汽车及所载货物共重 5104N，小于桥能承受的最大重力，所以这辆车不超重。答：这辆车不超重。26 【解答】解：（1）由 可得，该月壤样品的质量：mV 0.8g/cm390cm3 72g0.072kg；（2）该月壤样品受到月球的吸引力：G 月 G 地 mg 0.072kg10N/kg0.12N 。答：（1）该月壤样品的质量为 0.072kg；（2）该月壤样品受到月球的吸引力为 0.12N。27 【解答】解：（1）卡车连同货物的总重力：Gmg410 3kg9.8N/kg3.9210 4N；（2）由题知，卡车沿平直公路匀速行驶，其受到的牵引力 F 和阻力 f 是一对平衡力，则汽车受到的阻力：fF 210 3N。答：（1）卡车连同货物的总重力为 3.92104N；（2）汽车受到的阻力为 2103N。