1、,第一单元,电,第五节,导体与绝缘体,导体与绝缘体,1、由 电池、电线、灯泡 等组成的电流动的环路叫 电路 。2、电从电池的一端流出来,通过灯泡,回到这个电池的另一端,形成一条完整的回路,灯泡就会发光。电路出了故障,电流就会中断,灯泡就不会亮了。3、电路出故障了,我们可以用电路检测器来检测出哪里出了问题。4、电路连接方法有两种:串联和并联 。,前节知识回顾,我们身边的物体,有些容易导电, 有些不容易导电。,简单电路图,电路检测器,自检:先检查电路检测器灵不灵。用两个检测头的金属部分相互接触,若小灯泡亮了说明电路检测器是好的,若小灯泡没亮说明电路检测器是坏的。,(1)检测1:用两个检测头接触橡皮
2、的两端,看看灯泡是否发光。(2)检测2:为了防止偶然的失误导致的检测结果不准确,所以我们要重新再检测一次。(3)判断并记录:将两次检测的结果记录在1号记录单上,再在“检测表明”一栏得出结论,实验一:检测橡皮擦是否容易让电流通过,检测橡皮擦是否容易让电流通过的记录表,实验二:检测10种物体的导电性,我们的检测记录,汇报员准备汇报,1、能导电的材料有哪些?不能导电的又有哪些?2、检测中能使小灯泡发光的材料有( )种,它们一般都是些( );检测中不能使小灯泡发光的材料有( )种,它们一般都是些( )。,像铜丝那样容易导电的物体,叫导体。 如:铁丝、 像塑料那样不容易导电的物体,叫绝缘体。 如:干木棒
3、、拓展思考:人体和水是导体还是绝缘体?,安全用电,找一找:在我们的教室中,找找电器设备哪些地方用到了导体,哪些地方用到了绝缘体?,在我们的生活中,找找电器设备哪些地方用到了导体,哪些地方用到了绝缘体?,在我们的生活中,找找电器设备哪些地方用到了导体,哪些地方用到了绝缘体?,我们利用导体把电送到人们需要的地方。,我们利用绝缘体阻止电流到人们不需要的地方,因此我们要好好保护这些绝缘材料。,想一想: 绝缘体的用处是什么? 导体的用处又是什么?,练 习,1.用电路检测器检测橡皮是否导电时,要先把电路检测器的两个检测头接触一下,观察灯泡是否发光。 ( ) 2.金属材料一般都是导体。( ) 3.我们利用绝缘体阻止电流到人们不需要的地方,因此我们要好好的保护这些绝缘体。.( ) 4.电线外面用塑料包裹,是因为塑料是绝缘体。( ) 5.不要用湿布擦拭电器、插座和开关,也不能用湿手触摸它们。( ),1、像铜丝那样可以通过电流的物质,叫_。 _、_、_等各种金属、铅芯、人体、大地等都是导体。利用导体可以把电送到人们需要的地方。2、像电线外包着的塑料那样不能通过电流的物质,叫 _ 。_、_、_、_等都是绝缘体。利用绝缘体可以阻止电流到人们不希望有电的地方。3、开关是控制电流_的装置。,作 业,