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    苏教版一年级科学下册:第8课《这里面有空气吗》(共23张PPT)

    • 资源ID:52543       资源大小:5.31MB        全文页数:23页
    • 资源格式: PPT        下载积分:10积分
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    苏教版一年级科学下册:第8课《这里面有空气吗》(共23张PPT)

    1、猜一猜,奇妙奇妙真奇妙, 看不见来摸不着, 无孔不入到处跑, 动物植物都需要。,空气在哪里?,风扇,打气,应用1,如果,应用2,还想,大气,学习目标:,1.能对空气提出想知道的问题。学会提出探究空气活动的大致思路;会用简单的器材进行空气存在的验证实验;能对探究过程和结果进行评议,并与他人交换意见。 2.知道我们周围存在空气,知道空气的性质,认识什么是气体。,实验材料:,扇子、塑料袋、 气球 、饮料瓶、 粉笔、杯子,实验一:找空气,1 你想用哪种物品找空气? 2 说一说,你打算如何找到空气?,我们来想办法找空气吧,返回,返回,返回,他(它)们,跟空气有关系吗?,飞机,风筝,云,鸟,滑翔机,翼伞,

    2、热气球,降落伞,帆船,帆板,橡皮艇,沙滩球,鸟,返回,空气能向四面八方流动,像空气这样能在空中 向四面八方流动的 物体叫做气体。,空气是什么样的?,空气是没有颜色、没有气味、 没有味道、透明的气体。,没有颜色,没有气味,没有味道,想一想: 空气能从一个杯子跑到另一个杯子里吗?,科学大挑战,实验四:空气是否有重量实验材料:天平 气球实验要求:注意观察天平的倾斜方向。,如果没有了空气,返回,你想到什么?,关于空气,你还想研究什么?,返回,我的联系方式: 电子邮箱 ,我来填一填:,1、空气在我们周围,比如( )、( )、( )、( )都有空气,空气占据( )。 2、空气是一种没有( )、没有( )、没有( )、( )的气体。 3、空气看不见,摸不着,我们可以用( )、( )等把它收集起来。 4、将干燥的纸团放入杯底,再将杯口朝下竖直放入水中,直至水没过杯底,杯内的纸团( ),说明( )。,水里,杯子里,土壤里,粉笔里,空间,颜色,气味,味道,透明,塑料袋,杯子,不会湿,空气占据空间,当好小法官:,1、人体内有空气。( ) 2、水和土壤中有空气。( ) 3、空气是没有颜色、没有气味没有味道、透明的。( ) 4、凡是会流动的物体都是气体。( ),


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