1、1秘密启用前 【考试时间：3 月 20 日 9:0011：30】攀枝花市 2019 届高三第二次统一考试语文试题注意事项：1答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上。2选择题的作答：每小题选出答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。3非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。4考试结束后，请将本试卷和答题卡一并上交。一、现代文阅读（36 分）（一）论述类文本阅读（本题共 3 小题，9 分）阅读下面的文字，完成 13 题。从历史上看，世界上的建筑这里指的主要
2、是大型的、有纪念价值的建筑大致有两类：一类主要是用石头建造的，叫石构建筑；一类主要是用木头建造的，叫木构建筑。石构建筑由于材质的原因，不易腐朽或毁坏；即使因客观原因如雷击或战争等毁坏了，也能留下残垣断壁或曰废墟。木构建筑则不同，即使没有天灾人祸，也容易朽蚀，故千年以上的木构建筑遗存极少。由于这样的原因，石构建筑毁坏后留下的废墟，多少年后仍历历在目，好像真的成了“凝固的音乐”。随着时间的推移，那些残垣断壁在人们的心目中不仅不是垃圾，而且是宝贵的精神遗产，受到普遍的尊重和珍惜。这就形成一种文化，即“废墟文化”。废墟因受到尊重并受到保护，从而成为审美对象，继而产生“废墟美学”的概念。欧洲历史上许多重
3、要的建筑毁坏后，极少有原地重建的现象，而都将它们作为一个珍贵的时代标志予以尊重和保护，乃至一块妨碍走路的“乱石”都不许随意挪动。与此相反，我们中国的宫殿或庙宇毁掉了，就得赶紧在原址修复或重建，否则即使留下残垣断壁，也会很快被民间搬抢一空（这里指的是需要宫殿的时代）。无怪乎，在明代以前的几千年间，我们有那么多辉煌的宫殿建筑都没有留下一处像样的废墟遗址！因此我们的建筑文化中缺乏废墟文化，从而也缺乏对废墟美的认知和欣赏能力。然而，说我们中国不见废墟文化，并不意味着我国没有废墟或缺乏废墟资源。我们是个有着悠久的“墙文化”的国家。不仅有万里长城，我们古代的几乎每个城池都有城墙，它们可都是石构建筑，有 5
4、00 到 3000 年的历史，大部分已沦为废墟。作为建筑单体，长城的原始工程量不但超过国外任何古代的大型单体建筑，甚至超过任何一个国家的大型建筑的总和！再说，我国历代的皇家建筑和贵胄府邸并不全是木构建筑，像天坛祈年殿、故宫太和殿的须弥座以及天安门前的金水桥等是多么壮观的石构建筑。废墟的文物价值就在于其残破过程的历史真实性。正是这种真实性具有震撼人心的力量。因为它包含着丰富的历史文化讯息，是活的历史化石或活的历史教科书。残缺美是废墟美的哲学前提。而废墟美是鹿墟文化的核心。就以对待长城废墟为例：如果说以“修旧如旧”的名义修复的司马台长城对于“修旧如新”的八达岭长城或慕田峪长城来说是一个进步，那么目
5、前正在以“修旧如旧，随旧随残”的理念修缮的京郊箭扣长城则又超越司马台长城而向前迈了一步。（节选自叶廷芳再谈废墟之美）1.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是( )（3 分）A.由于建筑材质原因，石构建筑毁坏后都能留下废墟，成为“凝固的音乐”，自然而然地而受到人们珍视。B.木构建筑本身易朽，遭遇雷击天灾或战争人祸后更难留存，故世界上木构建筑遗存极少。C.“废墟文化”是在人们改变了废墟是垃圾的观念，而把废墟视为精神遗产尊重珍惜后产生的。D.出于对“废墟文化”的认知不同，欧洲建筑毁坏后鲜少原地重建，而中国宫殿常修复重建。2下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是( )（3 分）A.文章对比了石
6、构建筑和木构建筑留存情况的不同，引出废墟文化，从废墟价值的角度表达了对保护我国石构建筑废墟和木构建筑废墟的期待。B.文章将历史上欧洲和我国对待废墟的不同做法做对比，辅以史实证明我国缺乏废墟文化，缺乏对废墟美的认识，叙议结合，极有说服力。C.文章分类列举城池防御建筑和皇家贵胄建筑，证明了中国建筑文化缺乏废墟文化，但我国并不缺乏废墟资源。D.末段以对待长城废墉为例，论证国人废墟审美意识日益觉醒的同时，间接批评了“修旧如新”的八达岭长城和慕田峪长城的修缮理念。23.根据原文内容，下列说法不正确的一项是( )（3 分）A.我国虽有丰富的废墟资源，却未形成废墟文化。但现在，国人对废墟美的认知和欣赏能力逐
7、步提高。B.废墟是活的历史化石或活的历史教科书，废墟的文物价值在于其虽残破却具有震撼人心的力量。C.废墟具有残缺美，面对长城遗址，保留它残破的历史真实性遗址的原生状态也许更有价值。D.认识废墟美要从认识残缺美开始，废墟受到尊重保护，成为审美对象，形成“废墟文化”。（二）文学类文本阅读（本题共 3 小题，15 分）阅读下面的文字，完成 4-6 题。阿胶女的手马淑敏参观教堂，一幅幅栩栩如生的画卷，天堂、地狱间唤醒心中的憧憬和敬畏。惊叹画师对圣母玛利亚一双手细致入微的描绘，那双圆润、丰满、纤细的手或托着耶稣或双手祈祷释放出强大的爱和饱满的祥和。无独有偶，在中国飞天壁画的传奇中，画师着重的同样是一双手
8、。这些娇嫩、肥美的凝脂舞蹈着便将人类的语言凝固在岁月间。然而仔细观赏飞天的手指，仿佛源于同一个女人，长度适中、细腻绵软，想必画师在绘画时不自觉地将世间尤物所有的美都倾注在这一根根玉指间，企图用它的温柔唤起人对美的幻想。若不是壁画太高，墙壁太远，空气太冷，我很想过去抚摸一下她的根根仙指，细细体味她千年不变的亘古温度。在中国，观世音更像一位佑护民众平凡、伟大、传奇女人，她不改的青春、美丽、端庄、慈祥在一代代人心中被崇敬。她端坐在博物馆、寻常人家或庙宇堂上，也不管是在堂皇大殿还是犄角旮旯，她的微笑从未少过一分。即使身体被打成碎片，随着垃圾一道掩埋在深深的地下，她也笑着住在敬仰她的人心里。观世音玉指轻
9、弹，弹出的不仅仅是善良、幸福，也弹出人间最珍贵的息息繁衍。山东，我姥姥的年代，人人心中都住着这样一位万能的观世音。姥姥家的房子外面是砖，里面是四处掉土的墙壁，这不妨碍她卧室的箱子上住着一位观音，她光洁明亮的手又白又细，和姥姥的一样漂亮。可是，她很悠闲，每天只管握着姥姥让我们给她寻来的新鲜柳枝。姥姥的手却日日忙碌。深夜醒来姥姥还在油灯下做舅舅、大小姨们的棉衣，当然，我更盼望姥姥细长的手指挑出面团做一锅好吃的泥鳅饼子。姥姥临睡前总和观音娘娘聊天，有时说天气影响收成了，请她帮忙风调雨顺；有时说家里没钱了，请她让鸡多下几只蛋；就算出个门，姥姥都要去问问她。我不知道她是如何回答姥姥的，但一定给过答案，因
10、为姥姥煮出的第一碗饺子永远由她来品尝。童年中什么都不做的观世音和什么都做的姥姥是我心中最大的疑惑，这个疑惑没有答案。姥姥离开我们后，观世音被母亲收藏，她用层层红布裹好放进柜子前，我第一次摸了摸她的手指，冰凉，远不如姥姥的暖心。在姥姥认定的观世音的世界里，手的表情是富饶，是惩罚，也是慈善。千手观音的手就是最早的也是最丰富的手语，风电雷动的惊诧，温柔似水的浪漫。从那时开始，认识一个人，我不由自主地去看他的手。手是一种性格，一种表情，能泄露出一个人生活最显著的痕迹。中国女人的手一直都忙碌着，千年不变。从狩猎、剥皮、烧烤到纺织、计算机，无论在高庭深院儿还是写字楼都无一例外。生活中修饰过的手指便成了类似
11、项链的装饰品，这样的饰物自然是不能洗碗、揉面的，我欣赏这样的手，如一幅画儿美得惊心，但这样的美只能远远的观赏；我尊崇另一种美，那种美始终与手的功能相关，与生活的朴实紧密，即使时代变幻、科技飞跃，她们却从未更改，2000 年来一如既往，那就是我的故乡东阿也是阿胶之乡的擦胶女的手。阿胶女是一个特殊的职业，擦胶女是简单中的简单，简单到单调，简单到千年重复一个动作，不变。我断定，世间熬出的第一锅阿胶一定无人去擦，因为阿胶从饱腹到滋补足足论证了千年。在东阿家家垂柳、户户熬胶的生产工艺被世人窥到并被模仿后千年已过。擦胶女从阿胶被人带出东阿地域开始便开始了日复一日的擦胶劳作。细软的布，纤巧的手指，在女人虔诚
12、的祷告中一块块阿胶被慰心的体温暖得晶莹剔透。擦抹是消毒功能与美观结合还是为了娇娘杨玉环的盛赞不得已的行为已不得而知，能够知道的是，从阿胶被贮存开始，就有了阿胶女擦胶的活计。吃阿胶的太多，知道阿胶如何熬制的太少，阿胶女更是一个被省略掉的细节。东阿的阿胶女吹着黄河凌冽的寒风，一手擦着胶，一手织着布，桑木材释放的热量让阿胶女的心平静安宁，繁衍生息一代一代，直到今天。握住阿胶女的手，各个细腻洁白，和姥姥的观音娘娘不同的是，她们的手有来自悠远历史的温度。阿胶女没有化妆品，职业不允许她们有丝毫妆容，我想她们中一些爱美的一定心有委屈，但做了阿胶女阿胶补偿给她们的却是最天然、自然、纯净的补养；阿胶内服滋补，阿
13、胶女却在抚摸一块块阿胶中通过皮肤渗透得以细润的滋养，不经意的渲染让她们的手各个肤若凝脂。失去了雕琢的机会，得到的是通过劳动自然吸收的阿胶精华。一双手一个人生，东阿阿胶女的手托起的不仅仅是女性世界的健康美丽，还有自己厚重、丰美的人生和尊严。3阿胶女的手同圣母玛利亚的相比更具博爱，与观世音的相比更富责任。敬畏生命中最质朴、简单、原始的生存方式，信仰一双手创造出的社会价值和人生，也许远比祷告和烧香更朴素坚定也更强大。4下列对文章的分析与理解，不恰当的一项是( )（3 分）A姥姥勤劳而又慈祥，她对“我们”以及“舅舅、大小姨们”的爱充分体现了中国传统妇女的美好品质，这与本文主旨一致。B“手是一种性格一种
14、表情，能泄露出个人生活最显著的痕迹”这句话是说，作者认为可以从一个人的手看出其经历。C文章后半部分对阿胶女的劳动场景进行了较为翔实的描写，我们能够从字里行间感受到作者对阿胶女辛勤劳动的赞美。D本文语言平实质朴却耐人寻味，尤其是对圣母玛利亚、飞天、观音的手的描写，鲜明地表现了作者的情感态度，引人深思。5.赏析文中画线句子。（6 分）6.标题为“阿胶女的手”，作者却用大量篇幅写了其他的手，请分析其中的原因。（6 分）（三）实用类文本阅读（本题共 3 小题，12 分）阅读下面的文字，完成 7-9 题。孤独者陈映真孔德淇2016 年 11 月 22 日，小雪节气，北京的蓝色寒潮预警尚未解除，陈映真在京
15、病逝的消息已经在台湾的近亲好友间传开。台湾作家中，陈映真是备受争议、颇具战斗性的一位，早期的现代主义批判、乡土文学论战等论争，他无役不与，在陆在台都属少数派。台湾学者赵刚评价，陈映真的文学是一种“为己之文学”，深刻地把自己与他人关联起来。曾担任台北人间杂志发行人的吕正惠评价道，“长期以来台湾少有人真正了解陈映真，因为他远超其时代。”陈映真 1937 年出生于台湾新竹一个牧师家庭。家庭出身与基督教的濡染，影响了他对文学、政治的观感及时人性的洞察。自青年时代起他便涉足文坛，将视线聚焦于下层社会，对穷苦人寄予怜悯，希望能为他们觅寻生活的出路。作为较早接触西方文学、尤其是存在主义哲学的知识分子，他的早
16、期作品表现出了浓重的小知识分子的感伤情绪。在我的弟弟康雄故乡和文书中，“死亡”成了最突出的主题，小说中持续的苦闷和孤独感。将他引向感伤与绝望。二十世纪六十年代中后期，陈映真在旧书店和鲁迅、茅盾、巴金等人的小说相遇，意外闯进了大陆二十世纪三十年代的文学禁区。受鲁迅启发，契诃夫式的忧郁从陈映真身上逐渐消退，他发现流逐于现世之外是不可能变革现实的，开始从象征走向写实，一边批判台湾社会，一边重新思考改变现实的路径。那时，党外运动是禁忌，阅读左翼刊物更是。1968 年，陈映真在接受“国际写作计划”之邀即将赴美时，因台湾当局指控“组织聚读马列共产主义、鲁迅等左翼书册及为共产党宣传”等罪名，连同其他民主台湾
17、联盟成员一起，被投入监狱。七年牢狱生涯，陈映真结识了一批比他更苦大仇深的难友。出狱后，他笔耕不辍，转而关注西方跨国公司的内幕和现代企业中人性的异化，发表山路赵南栋等系列政治小说，涉及台湾白色恐怖时期的政治受难者。无论从事小说创作，还是评论工作，他都渴望发声，对于过往的“感性”也毫不掩饰。他以笔名“许南村”发表了试论陈映真一文，文中写道，“基本上，陈映真是市镇小知识分子的作家。在现代社会的层级结构中，一个市镇小知识分子处于一种中间地位，当其升进之路顺畅，则意气昂扬，神采飞舞；当其向下沦落，则又往往显得沮丧、悲愤和彷徨。”1978 年，他创办人间杂志，透过摄影作品和文字，从社会弱小者的立场发现、批
18、判、记录、报道台湾生活。不同于强调鲜明党派色彩的左翼刊物夏潮，人间着眼于日常生活中的具体矛盾，秉承着扎根现实、深耕社会的精神脉络。尽管只办了四年，共出版 47 期杂志即因财务问题停刊，但它给人留下“人心世道”的印象。相比当下的冷遇，陈映真也曾经历过一时纸贵的时代。二战后成长起来的台湾青年，几乎无人不读陈映真。他的小说所营造的孤独与拒绝的姿态，道出了人性中的温婉与细腻，使他们心有戚戚。易卜生曾假托人民公敌主人斯托克曼之口说，“世界上最强大的人，是最孤立的人。”在这一点上，陈映真与早年影响他颇深的鲁迅相似，批判旧中国愚而不安的本质，成了“民族魂”，却也由此变得孤独。2006 年 6 月，陈映真迁居
19、北京，三个月后中风昏迷，此后一直卧病深居。长期前往医院探望他的，是中国人民大学教授赵遐秋，其他想去谒访的好友皆以“需要复健”“语言神经受损”为由被拒之门外。7下列理解和分析，不符合原文意思的一项是( )（3 分）A.陈映真追求把自己与他人关联起来的“为己之文学”，加之早期的文学论争他都参与，使他被认为是台湾备受争议、颇具战斗性的作家。B.陈映真将视线聚焦于下层社会，对穷苦人寄予怜悯。他这种对政治的观感及对人性的洞察主要是受家庭影4响和在基督教的濡染下形成的。C.陈映真从身上消退掉契诃夫式的忧郁，写作风格从象征走向写实，在批判的同时重新思考改变现实的路径，是受鲁迅等人小说的影响。D.陈映真的作品
20、曾经热销一时，是因为他孤独与拒绝的人生经历，传达出了人性中的温婉与细腻契合了二战后成长起来的台湾青年的心声。8.下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当的一项是( )（3 分）A陈映真接触西方文学、尤其是存在主义哲学，使他的作品表现出浓重的小知识分子的感伤情绪，甚至”死亡”也一度成了最突出的主题。B.陈映真经历了七年牢狱生涯后，转而关注西方跨国公司的内幕、现代企业中人性的异化和台湾白色恐怖时期的政治受难者。C.陈映真创办的人间杂志秉承扎根现实、深耕社会的精神脉络，着眼日常生活中的具体矛盾，透过摄影作品和文字发现、批判、记录、报道台湾生活。D.正如易卜生借作品中人物之口所说的，陈映真因批判旧中国愚
21、而不安的本质而成了“民族魂”，却也由此变得孤独。9.文章刻画了陈映真怎样的性格特点？请简要分析。（6 分）二、古代诗文阅读（34 分）（一）文言文阅读（本题共 4 小题，19 分）阅读下面的文言文，完成 10-13 题。杨忠，弘农华阴人也。高祖元寿，魏初，为武川镇司马，因家于神武树颓焉。忠武艺绝伦，识量沉深，有将帅之略。尝从太祖狩于龙门，忠独当一猛兽，左挟其腰，右拔其舌。太祖壮之。邙山之战，先登陷陈。时侯景渡江，梁武丧败。朝廷固之，将经略汉、沔，乃授忠都督十五州诸军事，镇襄城。以伯符为乡导，攻粱齐兴郡及昌州，皆克之。梁雍州刺史、岳阳王萧察虽称藩附，而尚有贰心。忠自樊城观兵于汉滨，易旗递进，实骑
22、二千，察登楼望之，以为三万也，惧而服焉。忠乃进围安陆。仲礼闻之，恐安陆不守，遂驰归赴援。诸将恐仲礼至则安陆难下，请急攻之。忠曰：“攻守势殊，来可卒拔。若引日劳师，表里受敌，非计也。南人多习水军，不闲野战。仲礼回师在近路，吾出其不意，以奇兵袭之，彼怠我奋，一举必克，则安陆不攻自拔，诸城可传檄而定也。”于是选骑二千衔枚夜进遇仲礼于淙头忠亲自陷陈擒仲礼悉俘其众马岫以安陆降王叔孙斩孙暠以竟陵降皆如忠所策忠间岁再举，尽定汉东之地。宽以御众，甚得新附之心。齐北豫州刺史司马消难，以齐主昏虐滋甚，阴为自全之计，曲意抚循所部，请降于周。忠与柱国达奚武援之，从间道驰入齐境五百里。城四面峭绝，但闻击柝声。武惮之，不
23、欲保城，乃多取财帛，以消难及其属先归。忠以三千骑为殿，到洛南，皆解鞍而卧。齐众来追，至于洛北。忠谓将士曰：“但饱食，今在死地，贼必不敢渡水当吾锋。”齐兵阳若渡水，忠驰将击之，齐兵不敢逼，遂徐引而还、武叹曰：“达奚武自谓天下健儿，今日服矣！”天和三年，以疾还京。高祖及晋公护屡临视焉。寻薨，年六十二。谥曰桓。（选自周书杨忠列传）10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是( )（3 分）A.于是选骑二千衔枚夜进遇仲礼于淙头忠亲自陷陈擒仲礼悉俘其众马岫以安陆降王叔孙斩孙暠以竟陵降皆如忠所策B于是选骑二千衔枚夜进遇仲礼于淙头忠亲自陷陈擒仲礼悉俘其众马岫以安陆降土叔孙斩孙暠以竟陵降皆如忠所策C.于是
24、选骑二千衔枚夜进遇仲礼于淙头忠亲自陷陈擒仲礼悉俘其众马岫以安陆降王叔孙斩孙暠以竟陵降皆如忠所策D.于是选骑二干衔枚夜进遇仲礼于淙头忠亲自陷陈擒仲礼悉俘其众马岫以安陆降土叔孙斩孙暠以竟陵降皆如忠所策11下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是( )（3 分)A“高祖”，在这里指曾祖父的父亲，高祖也可指开国帝王的庙号，如文末的“高祖”。B.“藩”，封建王朝分封的属地或属国，唐朝中后期开始设立藩镇，掌管地方军政大权等。C.“檄”，是古代文体的一种，多指讨伐性的文告，文中指用来讨伐其他城池的文书。D.“柱国”，又称上柱国，战国时设置的官名，当时立消灭敌军杀将有战功者为上柱国。12.下列对原文
25、自关内容的概括和分析，不正确的一项是( )（3 分）A.杨忠勇猛异常，打仗身先士卒。打猎时，毫不畏惧凶猛的野兽，得到太祖的赞赏；在邙山一战中，杨忠最先冲入敌阵；攻打安陆时，杨忠亲自冲入敌阵。B.杨忠见识精深，拥有将帅之才。为了让萧察不再怀有二心，杨忠用两千骑兵迷惑萧察，萧察因为畏惧而降服，安陆之战的进展也和杨忠所谋划的一样。C.杨忠胆略过人，善于用计攻心。救援司马消难时，杨忠率领将士驱马迎击，以致齐军不敢进逼；治理归附地时，杨忠用宽缓的措施，很合归附者的心意。5D.杨忠战功卓著，颇受器重敬服。杨忠一生多立战功，他生病回到京师后，高祖和晋公宁文护多次亲临看望；被认为是天下勇士的达奚武也对他非常敬
26、服。13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10 分）(1)忠曰：“攻守势殊，未可卒拔。若引日劳师，表里受敌，非计也。”(2)以齐主昏虐滋甚，阴为自全之计，曲意抚循所部，请降于周。（二）古代诗歌阅读（本题共 2 小题，9 分）阅读下面这首唐诗，完成 14-15 题。崇义里滞雨李贺落漠谁家子？来感长安秋。壮年抱羁恨，梦泣生白头。瘦马秣败草，雨沫飘寒沟。南宫古帘暗，湿景传签筹。家山远千里，云脚天东头。忧眠枕剑匣，客帐梦封侯。注南宫：尚书省，诗中指尚书省中主管官员选投的吏部。签筹：古代报时用的竹筹。14下列对这首诗的赏析，不正确的一项是( )（3 分）A.诗歌以“谁家子”引出，仿佛是自问之语，实则
27、包含着诗人极度的忧愤。B.诗人虽处于人生壮年，但由于长期漂泊，思乡之愁已使自己头发花白。C.“瘦马”以下四句由直接抒情转入景物描写，笔触细致，紧扣题目“滞雨”行笔。D.遥望南宫，旧帘一片昏暗，只听到更筹声从雨中传来，虚实结合，意境幽静冷寂。15.这首诗最后两句“忧眠枕剑匣，客帐梦封侯”有何含意，蕴含了诗人怎样的复杂情感，请简要分析。（6 分）（三）名篇名句默写（本题共 1 小题，6 分）16补写出下列句子中的空缺部分。（6 分）(1)李白蜀道难中“ , ”两句描写了激流喧嚣，石头滚滚，山谷轰鸣的景象。(2)白居易的琵琶行开篇，捕写诗人在江头送别友人，主客都在船上，举杯饮酒，但无音乐助兴，结果是
28、：“ , 。”(3)酬乐天扬州初逢席上见赠中蕴含哲理，表明新事物必将取代旧事物的诗句是“ , ”。三、语言文字运用（20 分）阅读下面的文字，完成 17-19 题。随着互联网影视内容的丰富，越来越多的人通过视频客户端观看影视节目。但是，总会有一些广告从屏幕上飘过，很多人 。这种厌烦情绪被市场捕捉到后，一种新型的浏览器随之面市，消费者只要安装这样的浏览器，就可屏蔽广告。然而，在内容服务商看来，对这样的不正当竞争 。日前，优酷公司因认为遨游浏览器对它的利益造成了损失，向北京海淀法院提出诉讼，要求法院判决浏览器运营商有不正当竞争行为，并索赔 200 万元。说到广告，消费者对它的态度几乎都是爱恨交加。
29、作为一种市场经济的产物，它对企业推销商品产生了重要作用，消费者离不开它。但是，传统的广告靠大规模地占领广告阵地来扩大传播的投放方式，必然造成大量广告信息冗余，引起不需要此类信息人群的厌烦。在传统媒体，消费者可以对这种广告 ，特别是刊登在报刊上的广告，读者可以一翻而过，从而排除掉无用信息对自己的干扰。但是，在互联网上，广告经营者可以利用技术让消费者避无可避。因此，( )。但是，遨游确实使优酷以及其他内容服务商的利益受到了损害。目前，内容服务商向消费者提供信息，虽然已经可以收费，但由于网民尚没有普遍确立付费阅读意识，很多内容服务商依然把广告视为主要收入来源。广告能够被浏览器屏蔽，固然满足了一部分消
30、费者的需要，又破坏了内容服务商的营利模式。因此，市场对遨游浏览器 ，实际上是建立在破坏其他企业利益的基础之上。17.依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是( )（3 分）A.不胜其烦 深恶痛绝 视而不见 交门称赞B.不厌其烦 痛心疾首 置若罔闻 众口铄金C.不胜其烦 痛心疾首 视而不见 交口称赞D.不厌其烦 深恶痛绝 置若罔闻 众口铄金18.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是( )（3 分）A.浏览器能够屏蔽广告，固然满足了一部分消费者的需求，又破坏了内容服务商的营利模式。B.广告能够被浏览器屏蔽，固然满足了一部分消费者的需求，却破坏了内容服务商的营利模式。6C.广告能够被浏览
31、器屏蔽，固然满足了一部分消费者的需求，又破坏了内容服务商的营利模式。D.浏览器能够屏蔽广告，固然满足了一部分消费者的需求，却破坏了内容服务商的营利模式。19.下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是( )（3 分）A.能够屏蔽广告的浏览器欢迎消费者B.消费者自然欢迎能够屏蔽广告的浏览器C.能够屏蔽广告的浏览器很自然地受到消费者的欢迎D.消费者欢迎能够屏蔽广告的浏览器就很自然20.下面是某小区一则通知初稿的片段，其中有五处词语使用不当，请找出并作修改。要求修改后语意准确，语体风格一致。（5 分）近期有业主反映小区内有养狗的随意遛狗，给大伙儿带来了安全隐患。面对这种情况，物业管理处决定，在小区东
32、北角划定遛狗区域。望每个养狗业主遵照本小区遛狗规定，共同营造小区的和谐氛围。(1) 改为： (2) 改为： (3) 改为： (4) 改为： (5) 改为： 21下面是活动策划前期准备阶段的流程图，请把这个流程图写成一段话，要求内容得当，表达准确，语意连贯，不超过 85 个字。（6 分）四、写作（60 分）22阅读下面材料，根据要求写作。（60 分）有人说，真相来自探寻，来自我们自身对生活奥秘的认识，而这个探寻生活奥秘的过程，展示了生活的意义。又有人说，不了解生活本质的人，是快乐的，而能够假装不知道真相的人、不了解生活本质的人，是幸福的。读完这段文字，你有什么所思和所想呢？请选好角度，明确立意，
33、自选文体（除诗歌外文体不限），自拟题目写一篇不少于 800 字的文章；不要脱离材料内容及含意作文，不要套作，不得抄袭。语文试题参考答案及评分标准1C A依据原文第二段“由于这样的原因，石构建筑毁坏后留下的废墟，多少年后仍历历在目，好像真的成了凝固的音乐。随着时间的推移受到普遍的尊重和珍惜“可知，“ 都能留下“扩大了范围，“自然而然“ 强加因果，而是因为其“宝贵的精神遗产 “。B 由原文“木构建筑则不同，即使没有天灾人祸，也容易朽蚀，故千年以上的木构建筑遗存极少“可知，缺少限定语 “千年以上“；D曲解文意，依据原文第三段“ 我们的建筑文化中缺乏废墟文化，从而也缺乏对废墟美的认知和欣赏能力“可知，
34、我国建筑文化缺乏废墟文化，何谈认知不同。不是认知不同，而是中国原本就没有“废墟文化“ 。2A. 曲解文意。“从废墟价值的角度表达了对保护我国石构建筑废墟和木构建筑废墟的期待 “错误。本文中的废墟是石构建筑遗存，而不是木构建筑废墟，从后面谈石质城墙也看得出来。3B. “废墟的文物价值在于其虽残破却具有震撼人心的力量“，与原文意思不符。原文是“废墟的文物价值就在于其残破过程的历史真实性“。4.C 项。文章后半部分没有对阿胶女劳动场景的翔实描写。5.（1）运用比喻，把“美手“ 比作美得惊心的 “一幅画“，指出这样的 “ 美“ 仅仅适合“观赏“。（2）运用对比，表明作者对这种娇艳动人的“美手 “持反对
35、的态度，而尊敬推崇与生活的本真紧密相关的 “美“，抒发了作者对劳动及劳动者的肯定及赞美之情。 (3)结构上，承上启下。由上文写观音的手和姥姥的手自然过渡到写阿胶女的手，7使上下文形成一个有机的整体。6.（1）艺术作品中飞天、圣母、观音等其他的手美丽有余，实用不足，为下文写现实生活中的手作铺垫。（2）通过姥姥的手联想到中国劳动妇女的手，赞美她们的勤劳，直接引出下文对勤劳的阿胶女的手的叙写。（3）这样写不仅丰富了文章的内容，同时把“其他的手“ 与 “阿胶女的手“作对比，凸显了文章的主旨，表达了作者对阿胶女的手更博爱更富有责任的赞美之情。7D. “孤独与拒绝的姿态“ 是陈映真的小说所营造的。8C.
36、A“表现出浓重的小知识分子的感伤情绪“的是陈映真的早期作品；B陈映真出狱后关注的是“西方跨国公司的内幕和现代企业中人性的异化“，涉及“ 台湾白色恐怖时期的政治受难者 “。D张冠李戴。批判旧中国愚而不安的本质而成了民族魂的是鲁迅，鲁迅也由此变得孤独。在这点上，陈映真与鲁迅相似，而不是陈映真也成了民族魂。9独立不群。积极参与现代主义批判、乡土文学论战等论争，在陆在台都属少数派。（如果“答战斗性“ 给 1分）同情弱者。关注下层社会，对穷苦人寄予怜悯。 勇于反思。以笔名“许南村“发表文章，对自己过往的“感性“ 进行剖析。坚韧不屈。虽遭受七年牢狱之灾，但出狱后依然笔耕不辍，写作的主题不避社会矛盾。（答“
37、笔耕不辍 “给 1 分） 孤独决绝。他的小说所营造的孤独与拒绝的姿态是他内心思想的体现，生病后拒绝多数好友探访。（每点 2 分，答出三点即可）10. B. “选骑二千“ 意为“挑选骑兵两千“ ，“衔枚夜进“的主语应是士兵，因此两句之间应该断开，排除 AC 两项；“斩孙暠“的主语应是王叔孙，因此应在 “王叔孙“前断开，排除 D 项，故选 B。11. C. C 项表述错误，“檄“在文中指晓谕其他地方的文书。12. D. D 项，由原文“武叹曰：达奚武自是天下健儿，今日服矣“可知，达奚武是自认为是天下勇士。13.译文：（1）杨忠说：“攻和守的情势不同，不能迅速攻占。如果拖延时日使我军疲劳，内外受敌，
38、并非好的计策。“ 殊：不同；引日：拖延时日；劳：使疲劳。每点 1 分，句意 2 分；（2）因为齐主昏昧酷虐越来越厉害，（司马消难）便暗暗谋求自我保全的计策，（他）假意安抚自己的部下，请求向北周投降。 昏虐：昏昧暴虐；阴：暗中；曲意：假意。每点 1 分，句意 2 分。14B以偏概全。头发花白固然有长期漂泊思乡之愁的原因，但更主要的原因是自己理想难以实现的痛苦。15含意是诗人客居他乡，心中满怀忧愤，枕着剑匣入眠，在梦中驰骋沙场，实现了封侯之愿。（2 分）复杂的情感：有投笔从戎、立功封侯的渴望和理想难以实现的痛苦，也有远离家乡、遭遇人生坎坷的忧愤之情。（4 分，意思对即可）16.（1）飞湍瀑流争喧豗
39、，砯崖转石万壑雷 （2）醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月 （3）沉舟侧畔千帆过 病树前头万木春17A 不厌其烦：指不嫌繁琐与麻烦，形容有耐心。不合语境。不胜其烦：指繁琐得使人受不了。恰当。痛心疾首：形容痛恨到极点。深恶痛绝：指对某人或某事物厌恶、痛恨到极点。痛恨的感情色彩比“痛心疾首“更深一层。恰当。置若罔闻：好像没有听见似的，指不予理睬。视而不见：看见了当作没看见，指不注意，不重视，也指不理睬。这两个近义词不同的是，前者从听觉立意，不合语境；后者从视觉立意，切合语境。众口铄金：形容舆论力量的大，比喻众口一词可以混淆是非。贬词褒用，不合语境。交口称赞：指异口同声地称赞。恰当。18.D 原句存在词
40、语、句式、关联词使用不当的语病。四个选项都将“需要“ 改为“需求“ ，恰当。但 A、B 、C三项的修改仍然存在原句的毛病。A 项“ 固然又“不能关联。固然：副词。犹诚然、虽然，表示承认某个事实，引起下文转折。“也 “应改为“却“之类转折连词。 B 项“广告能够被浏览器屏蔽“ 是被动句式，将全句乃至整个语段陈述的主体“浏览器 “换成了“广告“，不恰当。C 项重复 A、B 两项的错误。19. C. A 项句意错，欢迎对象错位了。从前后文看，陈述的主语应是 “能够屏蔽广告的浏览器“，故再排除 B、D两项。20.“养狗的“改为“养狗户“ 或“养狗人士“ ，“大伙儿“改为“ 大家“ 或“各位业主“，“
41、面对“改为“针对“ ，“每个“改为“ 各位“ ，“ 遵照“ 改为“ 按照“或“遵守“。（每处 1 分）【试题分析】知识角度：语言表达要符合具体的情境、对象、语体，要求分清不同场合、不同时间、不同目的，选用恰当的词语和语句来表情达意。“养狗的“ 过于口语化且隐含不尊重之意，可改为 “养狗户“或“ 养狗人士“；“大伙儿“过于口语化，不适合通知用语，可改为“ 大家“或“各位业主“ ；“面对情况“与后句的具体措施句间关系不搭配，可把“面对“ 改为“针对“；“每个“ 过于口语化，不适用于“通知“ ，可改为“各位“ ；“遵照“属于敬辞，可改为“按照“或“遵守“ 。821.先根据活动规划，搜集相关信息，激发
42、创意，拟定初步方案（3 分）；然后依据时间、地点、规模、参与眷和费用预算等对拟定的初步方案进行可行性分析（2 分）；在此基础生对方案进行调整与修订（1 分）。22.作文本次作文审题不难，所以要在立意深度、语言表达、文章结构等方面区分出作文等级。要敢于打高分，也要敢于打低分，切忌打保险分。【阅卷标准】作文等级评分标准一等（20 16 分）二等（1511 分）三等（10 6 分）四等（5 0 分）内容20分符合题意中心突出内容充实思想健康感情真挚符合题意中心明确内容较充实思想健康感情真实基本符合题意中心基本明确内容单薄思想基本健康感情基本真实偏离题意中心不明确内容不当思想不健康感情虚假基础等级 表
43、达20分符合文体要求结构严谨语言流畅字迹工整符合文体要求结构完整语言通顺字迹清楚基本符合文体要求结构基本完整语言基本通顺字迹基本清楚不符合文体要求结构混乱语言不通顺，语病多字迹潦草难辨发展等级特征20分深刻丰富有文采有创意较深刻较丰富较有文采较有创意略显深刻略显丰富略显文采略显创意个别语句有深意个别例子较好个别语句较精彩个别地方有新意说明：（一）基础等级评分以题意、内容、语言、文体为重点，全面衡量。“题意”项主要看选择角度是否符合材料内容及含意涉及的范围。选择角度符合材料内容及含意范围的属于“符合题意“。与材料内容及含意范围沾边的套作，在第三等级以下评分（“发展等级”不给分）。符合文体要求，指
44、符合考生所选文体的要求。（二）发展等级评分，不求全面，可依据“特征”4 项 16 点中若干突出点按等评分。1深刻：透过现象看本质揭示事物内在的关系观点具有启发作用2丰富：材料丰富论据充实形象丰满意境深远3有文采：用词贴切句式灵活善于运用修辞手法文句有表现力4有创意：见解新颖 材料新鲜 构思新巧 推理想象有独到之处 有个性特征（三）缺题目扣 2 分；不足字数，每少 50 字扣 1 分；每 1 个错别字扣 1 分，重复的不计；标点错误多的，酌情扣分。（四）抄袭的文章，“基础等级”在四等之内评分；“发展等级”不给分。（五）关于字数：400 字以上的文章，按评分标准评分，扣字数分（少 50 个字扣 1
45、 分）；400 字以下的文章，20 分以下评分，不再扣字数分；300 字以下的文章，15 分以下评分，不再扣字数分；200 字以下的文章，10 分以下评分，不再扣字数分；只写一两句话的，给 1 分或 2 分；只写标题的，给 1 分；完全空白的，评 0 分 。（六）建议：1强化分项（内容、表达、发展各 20）评分意识，不打笼统的感觉分（历次考试作文评分都集中于 42-46 之间，分项评分可能更客观）；2非年轻人角度、没有时代感，有其一者基础等级内容（20）不能超过 15 分，有其二不能超过 10 分；3发展等级 20 分，只要“特征”4 项有一项非常突出，给满分；4坚持激励性原则，对写得好的作文要敢于打高分（历次考试作文阅卷：50 分以上的作文偏少，满分几乎为零。请改变）；5本次作文起评分为 45 分。
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