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    浙科版高中生物必修2课件:第二章 第三节 性染色体与伴性遗传

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    浙科版高中生物必修2课件:第二章 第三节 性染色体与伴性遗传

    1、第三节 性染色体与伴性遗传,第二章 染色体与遗传,学习目标 1.辨别染色体组型、常染色体和性染色体的概念。 2.理解性别决定和伴性遗传的含义。 3.总结出伴X染色体隐性遗传的遗传规律和伴性遗传的特点。 4.说出人类常见的伴性遗传病。,内容索引,新知导学,达标检测,新知导学,一、染色体组型 、性染色体与性别决定,1.染色体组型 (1)概念:又称 ,指将某种生物体细胞内的 染色体,按 和 进行配对、分组和排列所构成的图像。 (2)作用:体现该生物 和 的全貌。 (3)确定染色体组型的步骤 对处在 进行显微摄影。 测量显微照片上的 。 剪贴 并进行 、 和 。 形成 的图像。,染色体核型,大小,形态

    2、特征,全部,染色体数目,形态特征,有丝分裂中期的染色体,染色体,染色体,配对,分组,排队,染色体组型,(4)特点:染色体组型有种的特异性。 (5)意义 判断 。 诊断 。 2.性染色体和性别决定 (1)染色体类型,生物的亲缘关系,遗传病,性别决定,性别决定,均相同,有差异,(2)性别决定的主要类型: 型和ZW型。 (3)XY型性别决定的生物染色体的存在特点 雌性体细胞染色体组成: 。 雄性体细胞染色体组成: 。 (4)范围: 、某些两栖类和许多昆虫。,XY,2AXX,2AXY,人及哺乳类,(5)XY型性别决定图解,A+X,2A+XX,A+X,A+Y,2A+XY,归纳总结,男性为异型的性染色体组

    3、成(XY),其可以产生数量相等的X、Y两种类型的精子;女性为同型的性染色体组成(XX),只产生X一种类型的卵细胞;雌、雄配子结合机会均等,后代出现XXXY11;因此人的性别是在受精作用时决定的,起决定作用的是精子。不是所有的生物都有性染色体,只有由性染色体决定性别的生物才有性染色体。,例1 下图是人类的染色体组型,据图分析:,(1)甲、乙中表示男性染色体核型的是哪个?_。为什么?_ _;男性的染色体组成可以写成_。,甲,因为甲的第,23对染色体形态不一样,表示的是X和Y染色体,22对常染色体XY,答案,(2)人的性别比例为什么接近11?_ _。 (3)人的性别是在什么时候开始决定的?_。对性别

    4、起决定作用的是哪种细胞?_。 (4)所有生物都有性染色体吗?_ _。,从性染色体上分析:男性为异型的性染色体组成(XY),其可以产生数量相等的X、Y两种类型的精子;女性为同型的性染色体组成(XX),只产生X一种类型的卵细胞;雌、雄配子结合机会均等,后代出现XXXY11,答案,受精作用时,精子,不是所有的生物都有性染色体,只有由性染色体决定性别的生物才有性染色体,如雌雄同体的生物(如小麦)就没有性染色体,例2 下列有关性别决定的叙述,正确的是 A.哺乳类雌性个体的体细胞中含有两个同型的性染色体 B.XY型性别决定的生物,Y染色体一般比X染色体大 C.含X染色体的配子是雌配子,含Y染色体的配子是雄

    5、配子 D.各种生物体细胞中的染色体都可分为性染色体和常染色体 解析 哺乳类属于XY型性别决定生物,雌性个体的体细胞中含两条同型的X染色体;在多数XY型性别决定的生物中,Y染色体比X染色体小;X染色体既可出现在雌配子中,也可出现在雄配子中;有些生物没有性别之分,则没有性染色体和常染色体的区别,有些有性别之分的生物也无性染色体和常染色体的区别,如蜜蜂。,答案,解析,特别提醒,(1)X与Y虽然形状、大小不相同,但在减数分裂过程中X、Y的行为与同源染色体的行为一样,要经历联会、四分体和分离的过程,因此X、Y是一对同源染色体。 (2)在人类的性染色体中Y染色体比X染色体要短,但不是所有生物的Y染色体比X

    6、染色体都短,例如果蝇中的性染色体Y就比X染色体长。,二、伴性遗传,1.人类的伴性遗传 (1)含义:由位于 上的基因所控制的性状或遗传病,会随 的传递而遗传。,(2)分类,伴X染色体遗传,伴X染色体显性遗传 伴X染色体隐性遗传,伴Y染色体遗传,2.果蝇的伴性遗传实验 (1)选择果蝇作为实验材料的优点 体小;繁殖快;生育力强;容易饲养。,X或Y性染色体,X或Y染色体,(2)实验假设:白眼基因(w)是 基因,位于 染色体上, 染色体上没有它的等位基因。 (3)结论 果蝇的白眼性状遗传确实与 有关。 控制白眼性状的基因确实位于 上。 (4)意义 证实了 的正确性。 摩尔根是人类历史上第一个将一个特定的

    7、基因定位在一条特定的染色体(X染色体)上的科学家。,隐性,X,Y,性别,性染色体,孟德尔定律,3.人类的伴性遗传 由位于 或 性染色体上的基因所控制的性状或遗传病会随 或_ 染色体的传递而遗传。 (1)伴X染色体隐性遗传 概念:由 携带的 所表现的遗传方式。 实例:血友病、 等。 假定H、h分别为显性和隐性基因,则与血友病有关的基因型和表现型为:男性正常 ,男性患者 ,女性正常XHXH,女性携带者 ,女性患者 。 特点:男性患者 女性患者。,X,Y,X,Y,X染色体,隐性基因,红绿色盲,XHY,XhY,XHXh,XhXh,多于,(2)伴X染色体显性遗传 含义:由 携带的 所表现的遗传方式。 实

    8、例: 。 假定致病基因为A,则女性患者基因型为XAXA、 ;女性正常基因型为XaXa;男性患者基因型为XAY;男性正常基因型为 。 特点:女性患者 男性患者。 (3)伴Y染色体遗传 概念:由 携带的基因所表现的遗传方式。 实例:人类外耳道多毛症。 特点:传 不传 。,X染色体,显性基因,抗维生素D佝偻病,XAXa,XaY,多于,Y染色体,男,女,归纳总结,分析几种常见伴性遗传方式的特点,例3 果蝇的红眼(R)对白眼(r)是显性,控制眼色的基因位于X染色体上。现用一对果蝇杂交,一方为白眼,另一方为红眼,杂交后F1中雄果蝇均为白眼,雌果蝇均为红眼,请回答: (1)亲代果蝇的基因型是_。 (2)写出

    9、上述过程的遗传图解。,答案,解析,XrXrXRY,(3)若让F1中的雌雄果蝇交配,F2的表现型和比例_ _ _。,红眼雌果,蝇白眼雌果蝇红眼雄果蝇白眼雄果蝇1111,答案 如图所示,解析 F1中雄果蝇均为白眼,因此,亲本雌果蝇一定为纯合子,也就是XrXr;子代雌果蝇均为红眼,亲代的雄果蝇一定含有XR,所以为XRY。,例4 (2018台州模拟)调查发现,某种单基因遗传病的患病女性与正常男性结婚,他们的儿子均患此病,女儿均正常。则该遗传病 A.属于伴X染色体显性遗传病 B.在普通人群中女性患者比男性患者多 C.男性患者可产生不含该致病基因的精细胞 D.男性患者与表现正常女性婚配,所生儿子都正常,女

    10、儿都患病,答案,解析,解析 患病女性与正常男性结婚,他们的儿子均患此病,女儿均正常,判断该遗传病属于伴X染色体隐性遗传病,A错误; 在普通人群中男性患者比女性患者多,B错误; 男性患者的Y染色体上没有致病基因,因此可产生不含该致病基因的精细胞,C正确; 男性患者与表现正常的女性婚配,如果这个女性是纯合子,则所生子女都正常,D错误。,例5 (2018浙江模拟)如图所示为某一遗传病系谱图,该病的遗传方式不可能是,答案,解析,A.常染色体显性遗传 B.常染色体隐性遗传 C.伴X染色体显性遗传 D.伴X染色体隐性遗传,解析 如果致病基因是显性基因,用A表示,假设致病基因位于常染色体上,亲代的基因型是a

    11、aAa,则子一代的基因型也是Aa(可以是男性或女性患者)和aa,符合要求;同理可以推出子一代到子二代的遗传情况也符合要求,所以该遗传病的遗传方式可以是常染色体显性遗传。假设致病基因为显性基因且位于X染色体上,则亲代的基因型分别是XaY、XAXA(或XAXa),产生的子一代的基因型分别是XAXa、XAY或XAXa(女性患者)、XaXa、XAY(男性患者)、XaY,其中XAXa、XaXa、XAY、XaY符合要求;同理可以推出子一代到子二代的遗传情况也符合要求,所以该遗传病的遗传方式可以是伴X染色体显性遗传。,如果致病基因是隐性基因,假设致病基因位于常染色体上,亲代的基因型是Aaaa,则子一代的基因

    12、型也是Aa和aa(可以是男性或女性患者)符合要求;同理可以推出子一代到子二代的遗传情况也符合要求,所以该遗传病的遗传方式可以是常染色体隐性遗传。假设隐性致病基因位于X染色体上,则亲代的基因型是XAYXaXa,产生的子一代的基因型应该是XAXa、XaY(男性患者),没有女性患者,所以该病的遗传方式不可能是伴X染色体隐性遗传。,方法点拨,遗传系谱图中遗传病的判断 (1)首先确定是否为伴Y染色体遗传 若系谱图中女性全正常,患者全为男性,而且患者的父亲、儿子全为患者,则为伴Y染色体遗传。如图:,若系谱图中,患者有男有女,则不是伴Y染色体遗传。,(2)其次确定是显性遗传还是隐性遗传 “无中生有”是隐性遗

    13、传病,如下图1。 “有中生无”是显性遗传病,如下图2。,(3)确定是常染色体遗传还是伴X染色体遗传 在已确定是隐性遗传的系谱中 a.若女患者的父亲和儿子都患病,则最大可能为伴X染色体隐性遗传,如下图3。 b.若女患者的父亲和儿子中有正常的,则一定为常染色体隐性遗传,如下图4。,在已确定是显性遗传的系谱中 a.若男患者的母亲和女儿都患病,则最大可能为伴X染色体显性遗传,如下图5。 b.若男患者的母亲和女儿中有正常的,则一定为常染色体显性遗传,如下图6。,(4)不能直接确定的类型 若系谱图中无法利用上述特点作出判断,只能从可能性的大小来推断: 若代代连续,则很可能为显性遗传。 若男女患者各占约 ,

    14、则很可能是常染色体上的基因控制的遗传病。 若男女患者数量相差较大,则很可能是性染色体上的基因控制的遗传病,又可分为三种情况: a.若系谱图中患者男性明显多于女性,则该遗传病最可能是伴X染色体隐性遗传病。 b.若系谱图中患者女性明显多于男性,则该遗传病最可能是伴X染色体显性遗传病。 c.若系谱图中,每个世代表现为父亲有病,儿子全病,女儿全正常,患者只在男性中出现,则更可能是伴Y染色体遗传病。,学习小结,多,多,抗维生素D佝偻病,达标检测,1.对于XY型性别决定的生物,下列细胞中一定含有Y染色体的是 A.受精卵 B.精原细胞 C.精细胞 D.体细胞 解析 对于XY型性别决定的生物,其性别是由性染色

    15、体决定的。在体细胞中,性染色体有一对,在配子中只有一条。对于XY型性别决定的生物,雄性个体体细胞的性染色体组成是XY,一定含有Y染色体,精原细胞与体细胞所含的染色体相同。受精卵中的性染色体组成有两种:XX或XY;精细胞中性染色体也有两种:X或Y; D选项的体细胞没有指明是雌性还是雄性,雌性个体的体细胞中不含有Y染色体。,1,2,3,4,5,答案,6,解析,2.决定果蝇眼色的基因位于X染色体上,其中W基因控制红色性状,w基因控制白色性状。一只红眼雌果蝇与一只红眼雄果蝇杂交,其后代中不可能出现的是 A.红眼雄果蝇 B.白眼雄果蝇 C.红眼雌果蝇 D.白眼雌果蝇 解析 先写出亲代基因型。红眼雌果蝇:

    16、XWXW或XWXw,红眼雄果蝇:XWY。若XWXWXWYXWXW(红眼雌果蝇)、XWY(红眼雄果蝇);若XWXwXWYXWXW(红眼雌果蝇)、XWXw(红眼雌果蝇)、XWY(红眼雄果蝇)、XwY(白眼雄果蝇)。可见,后代中不可能出现白眼雌果蝇。本题还可以采用直选法将D项选出,因为亲代红眼雄果蝇的基因型为XWY,其中的XW肯定要传给子代雌果蝇,而子代雌果蝇中只要存在一个W基因,就肯定表现为红眼。,答案,解析,1,2,3,4,5,6,3.(2018浙江余姚中学期中)血友病属于隐性伴性遗传病,某人患血友病,他的岳父表现正常,岳母患血友病,对他的子女表现型的预测应当是 A.儿子、女儿全部正常 B.儿子

    17、患病,女儿正常 C.儿子正常,女儿患病 D.儿子和女儿中都有可能出现患者,答案,解析,1,2,3,4,5,6,1,2,3,4,5,6,解析 某人患血友病(相关基因用H、h表示),基因型为XhY,他的岳父表现正常,基因型为XHY,岳母患血友病,基因型为XhXh,则他的妻子基因型一定是XHXh。对他的子女表现型的预测如图所示:,4.某对表现型正常的夫妇生出了一个红绿色盲的儿子和一个表现型正常的女儿,该女儿与一个表现型正常的男子结婚,生出一个红绿色盲基因携带者的概率是,答案,解析,1,2,3,4,5,6,5.(2018安徽东至二中期末)调查一个很大的人群时,发现整个人群中男女性别比例基本相等,其原因

    18、是 男性产生两种类型的精子且比例为11,女性只产生一种卵细胞 女性产生两种卵细胞,男性只产生一种精子 男性产生的两种精子与卵细胞结合机会相等 女性产生的两种卵细胞与精子结合的机会相等 含XX染色体的受精卵发育成女性,含XY染色体的受精卵发育成男性 A. B. C. D.,答案,解析,1,2,3,4,5,6,解析 男性产生两种类型的精子且比例为11,女性只产生一种卵细胞,正确; 错误; 男性产生的两种精子与卵细胞结合机会相等,正确; 女性只产生一种卵细胞,错误; 含XX染色体的受精卵发育成女性,含XY染色体的受精卵发育成男性,正确。,1,2,3,4,5,6,6.如图为某个色盲家族的遗传系谱图,色

    19、盲基因用b表示,请回答下列问题:,答案,1,2,3,4,5,6,(1)11号的色盲基因来自于代个体中的_号。 解析 11号的基因型是XbY,其Xb来自母亲7号,7号的Xb又来自其母亲2号,所以11号的色盲基因来自代个体中的2号。,2,解析,(2)在这个系谱图中,可以肯定为女性携带者的一共有_人,她们是_。,解析 由解析(1)可知,2号和7号肯定是携带者,由于3号是色盲患者,其色盲基因肯定要传给女儿,所以9号和10号也肯定是携带者;再由于8号是色盲患者,其色盲基因只能来自4号,故4号也是携带者,因此可以肯定共有5人是携带者。,5,2、4、7、9、10,答案,1,2,3,4,5,6,解析,(3)7号和8号再生一个患病儿子的概率为_。,解析 7号XBXb8号XbYXBXb、XbXb、XBY、XbY,所以7号和8号再生一个患病儿子的概率为 。,答案,1,2,3,4,5,6,解析,(4)6号的基因型为_。,答案,1,2,3,4,5,6,解析,解析 1号XBY2号XBXbXBXB、XBXb、XBY、XbY,所以6号的基因型为XBXB或XBXb。,XBXB或XBXb,


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