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    湘教版高中地理必修一《1.2太阳对地球的影响》课件

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    湘教版高中地理必修一《1.2太阳对地球的影响》课件

    1、第一章 宇宙中的地球,第二节 太阳对地球的影响,1.了解太阳辐射的来源及其对地球环境和人们生产、生活的影响。 2.了解太阳活动的类型及其对地球产生的影响。,学习目标定位,栏目索引,基础知识导学 挑战自我 点点落实,重点难点探究 重点难点 个个击破,随堂达标检测 即时训练 体验成功,教材活动指导 回归教材 答疑解惑,答案,基础知识导学 挑战自我 点点落实,一、太阳辐射与地球 1.概念太阳以 的形式向宇宙空间放射的能量。 2.波长 (1)范围: 微米。 (2)分为 、 、 、 三部分。 3.能量分布 太阳辐射能主要集中在波长较短的 波段,约占总能量的 。,电磁波,0.154,可见光,红外光,紫外光

    2、,可见光,50%,4.对地球的影响 (1)是地球大气运动、 的 主要能源。 (2)为人类提供了源源不断的 。,能源,水循环,答案,答案,二、太阳活动与地球 1.概念 太阳活动,是指太阳释放能量的 性所导致的一些明显现象。 2.主要类型 (1) :出现于光球层;活动周期 约为 年。 (2)耀斑和日珥:出现于色球层。 (3) 出现于日冕层。,不稳定,黑子,11,太阳风,答案,3.对地球的影响 (1)影响地球气候。地球 与太阳活动有明显的相关性,在太阳活动高峰年,地球上激烈天气现象出现的概率明显增加。 (2)产生磁暴 机理:耀斑以 和 等方式放出辐射能,引起地球大气 中强烈的电磁扰动 。 结果:影响

    3、 通信,干扰电子设备,甚至威胁运行在太空中的宇航器的安全。 (3)产生极光:太阳风到达地球时,受 的作用,偏向极地上空,在那里轰击高层大气,使大气电离,产生发光现象,高纬度地区上空产生 现象。,气候变化,射电爆发,高能粒子喷发,电离层,磁暴,短波,地球磁场,极光,1.如何理解“煤是太阳提供的能源”? 答案 煤是地质历史时期接收太阳光照射的植被在地质作用下形成的一种能源,所以煤是地质时期被生物固定以后积累下来的太阳能。 2.黑子是太阳光球层上的黑暗区吗? 答案 黑子其实并不黑,只是因为它的温度比太阳光球层平均温度低1 500 左右,在明亮光球的衬托下,它才显得黑暗些,黑子也在发光,一个大的黑子能

    4、发出满月那么明亮的光。,答案,【思考】,返回,探究点一 太阳辐射的影响因素分析 探究活动 读以下材料,完成下列问题。 材料一 我国年太阳辐射总量分布图。 (1)由材料一分析我国年太阳辐射总量 大致的分布规律。,重点难点探究 重点难点 个个击破,答案,答案 西部多,东部少;北方多,南方少。内蒙古西部和青藏地区最多,四川盆地最少。,材料二 北半球大气上界太阳辐射的分布。,答案,(2)由材料二分析全球太阳辐射总量的纬度分布规律是从_向_ 递减。,高纬,低纬,答案,(3)结合材料一和材料二分析影响太阳辐射的主要因素。,答案 地面状况、大气状况、太阳高度(纬度)等因素。,反思归纳 影响太阳辐射的因素 地

    5、表获得太阳辐射量的多少直接取决于太阳辐射强度和日照时间,具体的影响因素如下: (1)纬度:纬度低,太阳高度大,太阳辐射强;纬度高,太阳高度小,太阳辐射弱。 (2)天气:天气晴朗,阴天少,日照时间长,太阳辐射强;反之,太阳辐射弱。 (3)地势:地势高,空气稀薄,大气对太阳辐射削弱作用小,日照强度大,太阳辐射强;反之太阳辐射弱。 (4)大气透明度:大气透明度好,尘埃杂质少,太阳辐射强;反之太阳辐射弱。,拓展延伸 我国太阳年辐射总量的空间分布,(1)总体特征 从东部沿海向西部内陆逐渐增强。高值中心在青藏高原,低值中心在四川盆地。具体分布如下图:,(2)特例分析 青藏高原成为太阳辐射高值中心的原因:纬

    6、度低,太阳高度角大;海拔高,空气稀薄,大气对太阳辐射削弱作用小;晴天多,日照时间长;大气中尘埃含量少,透明度高,到达地面的太阳辐射能量多。 四川盆地成为低值中心的原因:盆地地形,水汽不易散发,空气中含有水汽多,阴天、雾天较多,对太阳辐射削弱作用强。,探究点二 太阳活动对地球的影响 探究活动 阅读材料,回答下列问题。 材料一 太阳风暴是从恒星上层大气射出的超高速电浆(带电粒子)流。根据 CBS 报导,太阳风暴于2015年3月17日影响地球,造成大量的辐射,卫星、电网、收音机及无线通讯都受到干扰。 (1)如何理解材料一所产生的现象? 答案 太阳活动会干扰无线电短波通信。,答案,材料二 据统计,从有

    7、完整的太阳黑子活动记录迄今,人类曾遭到12次全球大流感,除1次外,其余11次均出现在太阳活动的高峰年或前后的12年,在太阳黑子活动的高峰期,因心肌梗塞致死人数突增,尤其在太阳耀斑出现后的第一天,心脑血管病人突发或猝死者陡增,因此,有人把这一天称为心脑血管病人的“危险日”,美国科学家发现,皮肤癌发病高峰期往往出现在太阳活动高峰后的第二年。 (2)材料二反映了太阳活动对人类的影响是怎样的? 答案 太阳黑子对人类生活和健康有影响。,答案,答案,材料三 在太阳活动盛行期的衣食住行都要注意。衣着上尽量不穿黑色衣服;饮食上宜多食用富含胡萝卜素和维生素A的食品和新鲜瓜菜;居住时一旦感到不适,可来个床位和家具

    8、大调整;出行应避开上午10时至下午3时,尽量少外出,慎晒太阳,减少夜间露天活动。 (3)在太阳活动高峰年中,你给人们的生活建议有哪些? 答案 白天少外出,多食用新鲜瓜菜,少穿黑色衣服。,反思归纳 太阳活动对地球的影响,返回,课堂小结,随堂达标检测,对点训练一 太阳辐射的分布规律及影响因素 在德国和日本,随处可见厂房和大楼 屋顶的黑色“硅板”,这就是太阳能 屋顶。风和日丽的白天,“屋顶”将 太阳能转化为电能,把富余的电能送入 电网。我国有关专家指出:上海没有 油田和煤矿,但有两亿平方米的屋顶, 不能辜负了屋顶上这片免费的阳光。 据此回答12题。,1,2,3,4,5,6,1,2,3,4,5,1.关

    9、于太阳辐射对地球影响的叙述,正确的是( ) 促进地球上水、大气运动和生物活动、 变化的主要动力 产生“磁暴”现象的原动力 人类生产、生活的主要能量来源 太阳 内部核反应的能量来源 A. B. C. D.,C,解析答案,6,解析 太阳辐射对地球的意义主要表现在对自然环境和人类活动的影响上。太阳辐射是促进地球上水、大气运动和生物活动、变化的主要动力;同时是人类生产、生活的主要能量来源。“磁暴”与太阳活动有关;太阳内部核反应的能量来源于太阳内部。,解析答案,1,2,3,4,5,2.上海的年平均太阳辐射量高于德国和日本, 是因为( ) A.地势高,空气稀薄 B.河湖纵横,太阳有效辐射强 C.地面裸露,

    10、比热容大 D.纬度偏低,晴天较多,D,解析 结合上海、德国、日本的气候和纬度可知,德国和日本气候的海洋性特征突出,因此,阴雨天较多;而上海为亚热带季风气候,晴天较多;此外,上海的纬度较德国、日本偏低。,6,对点训练二 太阳活动及其影响 右面这张照片是美国宇航局拍摄的太阳耀斑爆发时的图像。 据此完成35题。,1,2,3,4,5,解析答案,6,3.照片中的耀斑这种太阳活动现象出现在( ) A.光球层上 B.日冕层上 C.色球层上 D.日核上,C,解析 耀斑出现于色球层上。,4.太阳耀斑爆发对地球带来的影响主要是( ) A.全球出现大面积停电 B.许多地区的无线电短波通信中断 C.我国东北地区上空出

    11、现极光 D.全球许多国家出现强烈地震,1,2,3,4,5,6,解析 太阳耀斑爆发会引起大气层扰动,使地 球上无线电短波通信受到影响,但不会引起大面积停电;太阳耀斑爆发不会导致许多国家出现强烈地震;极光现象出现在高纬度地区,且与太阳风有关。,B,解析答案,1,2,3,4,5,5.如果20112012年是太阳活动强烈的时段, 那么上一个活动强烈时段约是( ) A.20002001年 B.20222023年 C.20062007年 D.20872088年,解析答案,6,解析 太阳活动的周期大约为11年。,A,1,2,3,4,5,综合提升,6.阅读材料,回答下列问题。 材料 据科学日报报道,美国国家科

    12、学院在一份报告中称,太阳进入活跃期时,地球将面临“超级太阳风暴”的袭击,会给地球带来“多米诺骨牌式”的严重影响。届时太阳会向地球喷发数十亿吨的物质,诱发磁暴,人类的几乎所有的电子系统都会受到严重影响甚至崩溃。 (1)材料中提到的“超级太阳风暴”属于太阳活动中的_(类型)。 (2)太阳风暴对地球的重大影响是( ) A.为地球提供更多的能量 B.使地球的温度升高很多 C.使地球的降水增加很多 D.使到达地球的紫外线辐射量增多,答案,6,太阳风,D,(3)某学校地理研究性学习小组打算观测太阳黑子,他们必须在太阳活跃期才能观测到太阳黑子吗?你能帮他们设计较科学的观测时间和方式吗?,1,2,3,4,5,

    13、6,解析 太阳风暴也就是太阳活动爆发时,太阳大气抛出的高能带电粒子流,短期内不会使地球的温度升高很多,也不会使地球的降水增加很多,会使到达地球的紫外线辐射量增多。太阳活动每时每刻都在发生,只是强度不同而已,在观测时要注意保护眼睛。,答案 每天都可以观测到。在凌晨或傍晚可以用肉眼直接观测;用望远镜观测时可在镜头前加深色玻璃以降低太阳的亮度。,返回,解析答案,教材P12活动教材P13活动 提示 “大棚农业”改良了热量条件,延长了一年中作物生长时间,可进行反季节生产,从而达到改善“菜篮子”工程。“大棚农业”有利于充分利用当地的气候资源,增加农作物的品种,提高农民收入,尤其适合于冬季气候寒冷的地区。,教材活动指导 回归教材 答疑解惑,教材P15活动 提示 本活动的目的主要是帮助同学们树立正确的世界观和思维方式,即看待任何事物都要采用一分为二的观点,从利弊两个方面分析。现对太阳辐射和太阳活动的利弊比较如下,以供参考。,返回,本课结束,


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