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    湘教版高中地理必修一《2.4水循环和洋流》课件

    • 资源ID:54868       资源大小:1.32MB        全文页数:30页
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    湘教版高中地理必修一《2.4水循环和洋流》课件

    1、第二章 自然环境中的物质运动和能量交换,第四节 水循环和洋流,1.掌握水循环的过程、主要环节及其意义。 2.运用世界洋流模式图,分析洋流的分布规律。,学习目标定位,栏目索引,基础知识导学 挑战自我 点点落实,重点难点探究 重点难点 个个击破,随堂达标检测 即时训练 体验成功,教材活动指导 回归教材 答疑解惑,一、水循环,答案,基础知识导学 挑战自我 点点落实,1.概念 指水在地理环境中 的移动, 以及与之相伴的运动形态和物理状态 的变化。 2.主要环节 图中D蒸发、C 、B降水、 G 、F下渗、H地下径流、E降水、A蒸发。 3.能量来源 在太阳能和 的作用下,水在陆地、海洋和大气间形成了循环运

    2、动。,空间位置,水汽输送,地表径流,地球重力,4.地理意义 (1)维持全球水体总量 。 (2)使地表物质得以运动,并塑造地表形态。 (3)伴随着能量转化和交换。 (4)使水成为洁净的 资源。 5.人类活动的影响,答案,平衡,可再生,A,B,G,二、洋流模式图 1.概念:大洋表层海水常年大规模地沿_ _进行 的流动,又叫海流。 2.分布规律 (1) 环流:如图中A所示。 中心:大约在南北纬2530的地区。,答案,:由东北信风和东南信风共同作用形成 西风漂流:位于西风带内 赤道逆流:把南北半球的赤道洋流分隔开 大洋西部为暖流、大洋东部为寒流,组成,一定,方向,较为稳定,副热带,赤道洋流,(2)副极

    3、地环流:如图中B所示。 中心:位于 附近。 组成:大洋西部为寒流,东部为暖流。 3.对地理环境的影响 (1)促进了地球 纬度地区间的能量交换。 (2)通过能量交换改变流经区域的_寒流:降温减湿暖流:增温增湿,答案,60N,高低,环境特征,1.我国的南水北调工程,主要影响水循环中的哪个环节? 答案 主要影响的是水循环中的地表径流环节。 2.暖流水温一定高于寒流吗? 答案 不一定。寒流与暖流主要反映洋流的性质,只与同一海区比较。事实上,一些热带地区寒流的水温高于寒带地区的暖流。,答案,【思考】,返回,探究点一 水循环的环节与影响 探究活动 阅读“水循环示意图”,完成下列问题。,重点难点探究 重点难

    4、点 个个击破,答案,(1)水循环的基本环节有哪些? 水循环按照空间范围可以分为 哪几种类型? 答案 蒸发、蒸腾、水汽输送、 降水、下渗、地表径流、地下 径流。水循环按照发生领域可 分为海陆间循环、陆上内循环和海上内循环三类。 (2)为水循环提供能量和动力的是什么?水循环联系了自然界的哪些圈层? 答案 为水循环提供能量和动力的是太阳能和地球重力。水循环联系了水圈、大气圈、岩石圈和生物圈。,答案,(3)大量砍伐树木会对当地水循 环带来什么影响? 答案 大量砍伐树木会使当地 树木的蒸腾作用减弱,大气的 湿度、水汽的含量和降水量减 少,地表径流减小,影响水循 环和水量平衡。 (4)人们修建水库、挖渠引

    5、水等措施主要影响水循环的哪个环节? 答案 主要影响水循环的地表径流环节。,反思归纳 水循环的类型与意义,探究点二 洋流的分布和影响 探究活动 读“世界某海区洋流分布示意图”,完成下列问题。,(1)该海域位于_半球,判断依据是什么? 答案 此为中低纬大洋环流,方向为顺时针。 (2)图中a、b、c三条洋流中,属风海流的 是_和_ ,它们分别是_风和_ 风推动海水流动所形成的洋流。 (3)若该环流位于大西洋,图中处附近海域为世界著名的_渔场,它位于d和 的交汇处。世界上同属此种原因形成的大渔场还有_、_等。,北,a,c,中纬西,东北信,纽芬兰,拉布拉多寒流,北海道渔场,北海渔场,答案,(4)若海区有

    6、一大型油轮发生石油泄漏, 洋流对海洋污染的影响是_ _。从这个角度 上讲,海洋环境的保护需要_。 (5)若该环流位于太平洋,有人想利用盛行风和洋流的有利条件,乘帆船远航,从A到B,又返回到A,依次利用的盛行风名称是_,依次利用的洋流有哪些? 答案 加利福尼亚寒流、北赤道暖流、日本暖流、北太平洋暖流。,加快了净化速度, 但扩大了石油污染的范围,国际合作,东北信风和西风,答案,反思归纳 洋流对地理环境的影响,方法技巧 巧记世界洋流的分布 在记忆世界各洋流的分布时,可先记住洋流模式,然后把它对应到各大洋中,可采用两个步骤突破这个难点: (1)结合所学的风带知识,理解它们的成因并加以记忆。 (2)采用

    7、想象法,利用分数式“ 8 0 ”联想记忆。“ 8 0 ”中间的分数线为赤道;分子“8”,按笔顺代表北半球大洋环流及洋流流向; 分母“0”,按笔顺代表南半球大洋环流及洋流流向 (南半球中高纬度没有形成环流)。如图所示:,返回,课堂小结,随堂达标检测,对点训练一 水循环 读“某地水循环示意图”,完成12题。,1,2,3,4,5,1.图中参与了海陆间水循环的箭头是( ) A.a、b、c、d B.b、c、h、e C.d、e、f、g D.e、f、g、h 解析 海陆间循环包括海洋蒸发、水汽输送、 降水、地表径流和地下径流等环节,从图中 看出,a、b、c、d参与了海陆间循环。,A,解析答案,解析答案,2.目

    8、前人类活动对水循环的影响主要表现在( ) A.人工降雨,促成大气中的水汽输送 B.改造沙漠,增加蒸发量,加速水循环 C.修建水库,跨流域调水,改变局部地表径流 D.抽取地下水,加速地下水径流的循环 解析 目前人类对水循环的影响主要是通过改变地表径流输送来实现的,如修建水库、跨流域调水等。,C,1,2,3,4,5,对点训练二 洋流 读“世界洋流分布局部示意图”,回答34题。,1,2,3,4,5,3.关于南半球中低纬度洋流分布 规律的叙述,正确的是( ) A.呈逆时针方向流动 B.呈顺时针方向流动 C.大陆东岸为寒流 D.大洋西岸为寒流,A,答案,4.关于洋流对地理环境的影响,说法正确的是( )

    9、A.洋流对欧洲西部气候降温减湿作用明显 B.洋流对南美洲西岸气候增温增湿明显 C.P处因寒暖流交汇形成世界性大渔场 D.美国东岸海域污染物不会影响欧洲西部海域,解析答案,1,2,3,4,5,解析 洋流为北大西洋暖流、为秘鲁寒流,P处位于寒、暖流交汇处,美国东岸海域的污染物可通过北大西洋暖流带到欧洲西部海域。,C,综合提升,5.读下图,回答问题。,1,2,3,4,5,解析答案,(1)洋流A的名称是_;洋流B的名称是_,按性质分属于_流。 (2)图中A、B、C、D所示洋流中,对沿岸气候产生明显增湿作用的洋流字母代号是_,秘鲁太平洋沿岸荒漠环境的形成与A、B、C、D中的_有关。 (3)图中阴影处表示

    10、的是_渔场,该渔场的形成得益于沿岸_。影响该渔场生产的主要自然现象是_。,1,2,3,4,5,返回,解析 寒流有降温减湿的作用,暖流有增温增湿的作用,秘鲁渔场的形成原因是沿岸上升流带来许多海底的营养物质,成为浮游生物的饵料,浮游生物大量繁殖,吸引鱼群聚集。 答案 (1)南赤道暖流 西风漂流 寒 (2)C D (3)秘鲁 上升流 厄尔尼诺现象,1,2,3,4,5,返回,教材P59活动 提示 1.驱动水循环的能量主要是太阳能及地球重力。 2.大量砍伐树木会减少水的下渗、蒸腾、地下径流,同时使地表径流变化幅度增大,破坏水循环的平衡。 3.人们通过修建水库、挖渠引水影响地表径流环节;通过人工降雨干预降

    11、水环节;通过植树造林或者砍伐森林等方式影响蒸发蒸腾环节。,教材活动指导 回归教材 答疑解惑,教材P62活动 提示 1.以副热带为中心的大洋环流,在北半球呈顺时针方向流动,南半球呈逆时针方向流动。大洋东侧(大陆西岸)为寒流,大洋西侧(大陆东岸)为暖流。 2.北半球中、高纬度地区,以副极地为中心的大洋环流呈逆时针方向流动,大洋东侧(大陆西岸)为暖流,大洋西侧(大陆东岸)为寒流。 3.40S60S之间分布着西风漂流,因水温较低,归属于寒流。,教材P63活动 提示 1.是因为受到不同性质的洋流影响的结果。都柏林受北大西洋暖流的影响,气温高;圣约翰斯受北冰洋南下的拉布拉多寒流的影响,气温低。 2.纽芬兰渔场位于大陆架海区,阳光集中,生物光合作用强;有圣劳伦斯河注入,河流带来丰富的营养盐类,浮游生物繁盛;位于北大西洋暖流与拉布拉多寒流的交汇处,海水上下翻动,营养盐类上泛。以上条件使纽芬兰岛附近海域饵料丰富,鱼类云集,成为世界著名的大渔场。,返回,小结渔场形成的条件:,3.A路线是逆风而行,帆船航速慢;B路线是顺加那利寒流,北赤道暖流而行,且顺东北信风,帆船航速快。 4.洋流可使泄漏的石油污染范围扩大,同时也因稀释速度快,加快净化速度。,本课结束,


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