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    苏教版高中数学必修二课件:1.2.4 第2课时 两平面垂直的判定

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    苏教版高中数学必修二课件:1.2.4 第2课时 两平面垂直的判定

    1、第2课时 两平面垂直的判定,第1章 1.2.4 平面与平面的位置关系,学习目标 1.了解二面角及其平面角的概念,能确定二面角的平面角. 2.初步掌握面面垂直的定义及两个平面垂直的判定定理.,问题导学,达标检测,题型探究,内容索引,问题导学,知识点一 二面角,思考1 观察教室内门与墙面,当门绕着门轴旋转时,门所在的平面与墙面所形成的角的大小和形状.数学上,用哪个概念来描述门所在的平面与墙面所在的平面所形成的角?,答案 二面角.,思考2 平时,我们常说“把门开大一点”,在这里指的是哪个角大一点?,答案 二面角的平面角.,梳理 (1)二面角的概念 定义:一般地,一条直线和由这条直线出发的 所组成的图

    2、形. 相关概念:()这条直线叫做二面角的 ;()每个半平面叫做二面角的 . 画法:记法:二面角 或 或 或PABQ.,两个半平面,棱,面,l,AB,PlQ,(2)二面角的平面角 定义:一般地,以二面角的棱上任意一点为端点,在两个 面内分别作垂直于棱的射线,这两条射线所成的角叫做二面 角的平面角. 表示方法:若有()O l;()OA ,OB ; ()OA l,OB l,则二面角l的平面角是 .,AOB,知识点二 平面与平面垂直,思考 建筑工人常在一根细线上拴一个重物,做成“铅锤”,用这种方法来检查墙与地面是否垂直.当挂铅锤的线从上面某一点垂下时,如果墙壁贴近铅锤线,则说明墙和地面什么关系?此时铅

    3、锤线与地面什么关系?,答案 都是垂直.,梳理 两面垂直的定义及判定 (1)平面与平面垂直 定义:一般地,如果两个平面所成的二面角是 ,那么就说这两个平面互相垂直. 画法:记作: .,直二面角,(2)判定定理,垂线,l,思考辨析 判断正误 1.若l,则过l有无数个平面与垂直.( ) 2.两垂直平面的二面角的平面角大小为90.( ),题型探究,例1 如图所示,在四棱锥SABCD中,底面四边形ABCD是平行四边形,SC平面ABCD,E为SA的中点.求证:平面EBD平面ABCD.,类型一 面面垂直的判定,证明,证明 如图,连结AC,与BD交于点F,连结EF. 因为F为平行四边形ABCD的对角线AC与B

    4、D的交点, 所以F为AC的中点. 又E为SA的中点,所以EF为SAC的中位线,所以EFSC. 又SC平面ABCD,所以EF平面ABCD. 又EF平面EBD, 所以平面EBD平面ABCD.,反思与感悟 (1)面面垂直的判定定理是证明面面垂直的常用方法,即要证面面垂直,只需转证线面垂直,关键是在其中一个平面内寻找一条直线与另一个平面垂直. (2)面面垂直的定义也是证明面面垂直的基本方法,只需要证明两个平面构成的二面角为直二面角.,跟踪训练1 如图,在三棱柱ABCA1B1C1中,侧棱垂直于底面,ACB90,AC AA1,D是棱AA1的中点.证明:平面BDC1平面BDC.,证明,证明 由题设知BCCC

    5、1,BCAC,CC1ACC, 所以BC平面ACC1A1. 又DC1平面ACC1A1, 所以DC1BC. 由题设知A1DC1ADC45, 所以CDC190,即DC1DC. 又DCBCC,所以DC1平面BDC. 又DC1平面BDC1, 所以平面BDC1平面BDC.,类型二 与面面垂直有关的探索性问题,例2 如图所示,四棱锥PABCD的底面ABCD是边长为1的菱形,BCD60,PA底面ABCD,PA .在CD上确定一点E,使得平面PBE平面PAB.,解答,解 取CD的中点E,连结PE,BE,BD. 由底面ABCD是菱形且BCD60知, BCD是等边三角形. 因为E是CD的中点,所以BECD. 又AB

    6、CD,所以BEAB. 又因为PA平面ABCD, BE平面ABCD,所以PABE. 而PAABA, 所以BE平面PAB.又BE平面PBE, 所以平面PBE平面PAB. 所以当E为CD的中点时,平面PBE平面PAB.,反思与感悟 存在性问题是将传统意义上指定线线、线面、面面位置关系的证明,变成开放性和探究性问题.需要先找到相应的点、线、面之间平行与垂直关系再进行证明,但也可能不存在对应的点、线、面平行与垂直关系.,跟踪训练2 如图,在直角梯形ABCD中,E为CD的中点,且AECD,又G,F分别为DA,EC的中点,将ADE沿AE折起,使得DEEC. (1)求证:AE平面CDE;,证明,证明 由已知得

    7、DEAE,AEEC. DEECE,DE,EC平面DCE, AE平面CDE.,(2)求证:FG平面BCD;,证明,证明 取AB的中点H,连结GH,FH, 由已知得ABCE为矩形,且G,F分别为AD,EC的中点, GHBD,FHBC. GH平面BCD,BD平面BCD, GH平面BCD. 同理,FH平面BCD, 又GHFHH, 平面FHG平面BCD, GF平面FHG, GF平面BCD.,(3)在线段AE上找一点R,使得平面BDR平面DCB,并说明理由.,解答,解 取线段AE的中点R, DC的中点M,DB的中点S, 连结MS,RS,BR,DR,EM.MSRE,MSRE, 四边形MERS是平行四边形,

    8、RSME.,在DEC中,EDEC,M是CD的中点, EMDC. 由(1)知AE平面CDE,AEBC, BC平面CDE. EM平面CDE,EMBC. BCCDC,EM平面BCD. EMRS,RS平面BCD. RS平面BDR, 平面BDR平面DCB.,达标检测,答案,1.下列说法中正确的是_.(填序号) 若平面和平面分别过两条互相垂直的直线,则; 若平面内的一条直线垂直于平面内的两条平行直线,则; 若平面内的一条直线垂直于平面内的两条相交直线,则; 若平面内的一条直线垂直于平面内的无数条直线,则.,1,2,3,4,5,解析 中,与还可能平行或相交且不垂直,所以不正确; 因为由平面内的一条直线垂直于

    9、平面内的两条相交直线,得,所以不正确,正确.,解析,答案,解析,2.已知PA矩形ABCD所在的平面(如图所示),图中互 相垂直的平面有_对.,解析 DAAB,DAPA,ABPAA, DA平面PAB,同理BC平面PAB. 又AB平面PAD, DC平面PAD. 平面PAD平面ABCD,平面PAD平面PAB, 平面PBC平面PAB,平面PAB平面ABCD, 平面PDC平面PAD,共5对.,1,2,3,4,5,5,答案,3.如图所示,在三棱锥DABC中,若ABCB,ADCD,E是AC的中点,则下列命题中正确的是_.(填序号) 平面ABC平面ABD; 平面ABC平面BCD; 平面ABC平面BDE,且平面

    10、ACD平面BDE; 平面ABC平面ACD,且平面ACD平面BDE.,1,2,3,4,5,解析 由ABCB,ADCD,E为AC的中点知,ACDE,ACBE. 又DEBEE,从而AC平面BDE,故正确.,解析,答案,解析,4.点P在正方体ABCDA1B1C1D1的面对角线BC1上运动,给出下列命题: 三棱锥AD1PC的体积不变; A1P平面ACD1; DPBC1; 平面PDB1平面ACD1. 其中正确的命题序号是_.,1,2,3,4,5,解析 连结BD交AC于点O,连结DC1交D1C于点O1,连结OO1, 则OO1BC1,所以BC1平面AD1C, 动点P到平面AD1C的距离不变, 所以三棱锥PAD

    11、1C的体积不变. 又因为 ,所以正确; 因为平面A1C1B平面AD1C,A1P平面A1C1B, 所以A1P平面ACD1,正确; 由于当点P在B点时,DB不垂直于BC1,即DP不垂直BC1,故不正确; 由于DB1D1C,DB1AD1,D1CAD1D1, 所以DB1平面AD1C.又因为DB1平面PDB1, 所以平面PDB1平面ACD1,正确.,1,2,3,4,5,证明,1,2,3,4,5,5.如图,四棱锥PABCD的底面ABCD为正方形, PA底面ABCD,AC,BD交于点E,F是PB的中点. 求证: (1)EF平面PCD;,证明 四边形ABCD是正方形,E是BD的中点. 又F是PB的中点,EFPD. 又EF平面PCD,PD平面PCD, EF平面PCD.,证明,1,2,3,4,5,(2)平面PBD平面PAC.,证明 四边形ABCD是正方形,BDAC. PA平面ABC,BD平面ABC,PABD. 又PAACA,PA,AC平面PAC, BD平面PAC. 又BD平面PBD, 平面PBD平面PAC.,证明两个平面垂直的主要途径 (1)利用面面垂直的定义. (2)利用面面垂直的判定定理,即如果一个平面经过另一个平面的一条垂线,那么这两个平面互相垂直.,规律与方法,


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