欢迎来到七七文库! | 帮助中心 分享价值,成长自我!
七七文库
全部分类
  • 幼教>
  • 小学>
  • 初中>
  • 高中>
  • 职教>
  • 高教>
  • 办公>
  • 资格考试>
  • 行业>
  • ImageVerifierCode 换一换
    首页 七七文库 > 资源分类 > PPT文档下载
    分享到微信 分享到微博 分享到QQ空间

    人教B版高中数学必修五课件:2.2.2 等差数列的前n项和(一)

    • 资源ID:56181       资源大小:2.58MB        全文页数:37页
    • 资源格式: PPT        下载积分:5积分
    快捷下载 游客一键下载
    账号登录下载
    微信登录下载
    三方登录下载: QQ登录 微博登录
    二维码
    微信扫一扫登录
    下载资源需要5积分
    邮箱/手机:
    温馨提示:
    快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。
    如填写123,账号就是123,密码也是123。
    支付说明:
    本站最低充值10积分,下载本资源后余额将会存入您的账户,您可在我的个人中心查看。
    支付方式: 支付宝    微信支付   
    验证码:   换一换

    加入VIP,更优惠
     
    账号:
    密码:
    验证码:   换一换
      忘记密码?
        
    友情提示
    2、PDF文件下载后,可能会被浏览器默认打开,此种情况可以点击浏览器菜单,保存网页到桌面,就可以正常下载了。
    3、本站不支持迅雷下载,请使用电脑自带的IE浏览器,或者360浏览器、谷歌浏览器下载即可。
    4、本站资源下载后的文档和图纸-无水印,预览文档经过压缩,下载后原文更清晰。
    5、试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。

    人教B版高中数学必修五课件:2.2.2 等差数列的前n项和(一)

    1、第二章 2.2 等差数列,2.2.2 等差数列的前n项和(一),学习目标 1.掌握等差数列前n项和公式及其获取思路. 2.熟知公式的推导过程,体验从特殊到一般的研究方法,学会观察、归纳、反思. 3.熟练掌握等差数列的五个量a1,d,n,an,Sn的关系,能够由其中三个求另外两个.,问题导学,达标检测,题型探究,内容索引,问题导学,知识点一 等差数列的前n项和公式,思考 高斯用123100(1100)(299)(5051)10150迅速求出了等差数列前100项的和.但如果是求123n,不知道共有奇数项还是偶数项怎么办?,答案 不知道共有奇数项还是偶数项导致不能配对.但我们可以采用倒序相加来回避这

    2、个问题:设Sn123(n1)n, 又Snn(n1)(n2)21, 2Sn(1n)2(n1)(n1)2(n1), 2Snn(n1),,梳理 “倒序相加法”可以推广到一般等差数列求前n项和,其方法如下: Sna1a2a3an1an a1(a1d)(a12d)a1(n2)da1(n1)d; Snanan1an2a2a1 an(and)(an2d)an(n2)dan(n1)d. 两式相加,得2Snn(a1an),,根据等差数列的通项公式ana1(n1)d,代入上式可得Snna1 .,知识点二 等差数列的前n项和公式的特征,思考1 在等差数列an中,若已知a27,能求出前3项和S3吗?,梳理 对于等差数

    3、列an的前n项和Sn,有下面几种常见变形:,知识点三 等差数列的前n项和公式的性质,思考 如果an是等差数列,那么a1a2a10,a11a12a20,a21a22a30是等差数列吗?,答案 (a11a12a20)(a1a2a10) (a11a1)(a12a2)(a20a10) 100d,类似可得(a21a22a30)(a11a12a20)100d. a1a2a10,a11a12a20,a21a22a30是等差数列.,梳理 (1)Sm,S2m,S3m分别为等差数列an的前m项的和,前2m项的和,前3m项的和,则Sm,S2mSm,S3mS2m也成等差数列,公差为m2d.,(3)若等差数列的项数为2

    4、n1(nN),,n(anan1),nd,(2n1)an,思考辨析 判断正误 1.数列的前n项和就是指从数列的第1项a1起,一直到第n项an所有项的和. ( ) 2.anSnSn1(n2)化简后关于n与an的函数式即为数列an的通项公式. ( ),题型探究,类型一 等差数列的前n项和公式的应用,命题角度1 Sn中基本量的计算 例1 已知一个等差数列an的前10项的和是310,前20项的和是1 220,由这些条件能确定这个等差数列的前n项和的公式吗?,解答,解 方法一 由题意,知S10310,S201 220,,得a20a1060,,10d60, d6,a14.,反思与感悟 (1)在解决与等差数列

    5、的前n项和有关的问题时,要注意方程思想和整体思想的运用. (2)构成等差数列的前n项和公式的元素有a1,d,n,an,Sn,知其三能求另外两个.,跟踪训练1 在等差数列an中.,解得n15.,解答,(2)a14,S8172,求a8和d;,解得a839, 又a84(81)d39, d5.,解答,(3)已知d2,an11,Sn35,求a1和n.,解答,命题角度2 实际应用 例2 某人用分期付款的方式购买一件家电,价格为1 150元,购买当天先付150元,以后每月的这一天都交付50元,并加付欠款利息,月利率为1%.若交付150元后的一个月开始算分期付款的第一个月,则分期付款的第10个月该交付多少钱?

    6、全部贷款付清后,买这件家电实际花费多少钱?,解答,解 设每次交款数额依次为a1,a2,a20,则 a1501 0001%60(元), a250(1 00050)1%59.5(元), , a1050(1 000950)1%55.5(元), 即第10个月应付款55.5元. 由于an是以60为首项,以0.5为公差的等差数列,,即全部付清后实际付款1 1051501 255(元).,反思与感悟 建立等差数列的模型时,要根据题意找准首项、公差和项数或者首项、末项和项数.,跟踪训练2 甲,乙两物体分别从相距70 m的两处同时相向运动,甲第1分钟走2 m,以后每分钟比前1分钟多走1 m,乙每分钟走5 m.

    7、(1)甲,乙开始运动后几分钟第一次相遇?,解 设开始运动n分钟后第一次相遇,依题意,,解答,整理得n213n1400. 解得n7或n20(舍去). 所以第一次相遇是在开始运动后7分钟.,(2)如果甲,乙到达对方起点后立即返回,甲继续每分钟比前1分钟多走1 m,乙继续每分钟走5 m,那么开始运动几分钟后第二次相遇?,解 设开始运动m分钟后第二次相遇,依题意,,解答,整理得m213m4200. 解得m15或m28(舍去). 所以第二次相遇是在开始运动后15分钟.,类型二 等差数列的前n项和性质的应用,例3 (1)等差数列an的前m项的和为30,前2m项的和为100,求数列an的前3m项的和S3m;

    8、,解 方法一 在等差数列中,Sm,S2mSm,S3mS2m成等差数列. 30,70,S3m100成等差数列. 27030(S3m100),S3m210.,即S3m3(S2mSm)3(10030)210.,解答,解答,反思与感悟 等差数列的前n项和Sn的有关性质在解题过程中,如果运用得当可以达到化繁为简、化难为易、事半功倍的效果.,解答,解 设等差数列an的公差为d,,S77,S1575,,达标检测,1.在等差数列an中,若S10120,则a1a10的值是 A.12 B.24 C.36 D.48,1,2,3,4,答案,解析,1,2,3,4,2.记等差数列的前n项和为Sn,若S24,S420,则该

    9、数列的公差d等于 A.2 B.3 C.6 D.7,答案,解析,方法二 由S4S2a3a4a12da22dS24d, 所以20444d,解得d3.,3.在一个等差数列中,已知a1010,则S19 .,1,2,3,4,190,答案,解析,4.已知在等差数列an中,,整理得n27n600, 解得n12或n5(舍去),,n12,ana124.,1,2,3,4,解答,(2)a11,an512,Sn1 022,求d.,解得n4. 又由ana1(n1)d,即5121(41)d, 解得d171.,1,2,3,4,解答,规律与方法,1.求等差数列的前n项和公式的方法称为倒序相加法,在某些数列求和中也可能用到. 2.等差数列的两个求和公式中,一共涉及a1,an,Sn,n,d五个量,若已知其中三个量,通过方程思想可求另外两个量.在利用求和公式时,要注意整体思想的应用,注意下列结论的运用: 若mnpq,则anamapaq(n,m,p,qN);若mn2p,则anam2ap. 3.本节涉及的数学思想:方程思想,函数思想,整体思想,分类讨论思想.,


    注意事项

    本文(人教B版高中数学必修五课件:2.2.2 等差数列的前n项和(一))为本站会员(可**)主动上传,七七文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知七七文库(点击联系客服),我们立即给予删除!




    关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

    工信部备案编号:浙ICP备05049582号-2     公安备案图标。浙公网安备33030202001339号

    本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。本站仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。如您发现文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立刻联系我们并提供证据,我们将立即给予删除!

    收起
    展开