人教版小学六年级语文下册期中练习题（3）含答案

1、人教版小学六年级语文下册期中练习题 3一、看拼音写词语。 （6 分）zhn rn k wi ji rn sh j w yun w （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）kn b i s ch chun chu y b b shn j（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）二、查字典。 （3 分）“负” ，用音序查字法，应先查大写字母_；用部首查字法，应先查部首_，再查_画。 “负”在字典中有这几种解释：（1）背；（2）仗恃，依靠；（3）遭受；（4）具有；（5）欠钱；（6）败，跟“胜”相反；（7）违背，背弃 “廉颇负荆请罪”中的“负” 应选第_种解释；“小牛队负于黄蜂队”中的“负”应选第_种解释；

2、“如今，他已经负债累累”的“负”应选第_种解释。三、选词填空。 （4 分） 审阅 浏览 恳求 乞求1、晚饭后，爸爸坐在沙发里边喝茶边（ ）当天的报纸，而妈妈在台灯下（ ）公司的设计图纸。虽然但是 不是而是 不是就是2、孔子（ ）知识十分渊博， （ ）对于两小儿的问题，他无法回答。3、孔子（ ）不想回答两个孩子的问题， （ ）对于这问题无法作出正确的判断。四、根据意思写词语，选择两个恰当的词语填写在下面的句子中。 （7 分）1、比喻言辞诚恳，情意深长（ ）2、不能说明其中的奥妙理，表示事情很奇怪，使人不明白。 （ ）3、两种事物毫无共同之处。 （ ）4、一切事物或景象都变得焕然一新。 （ ）春节

3、将至（ ） ，这热闹景象与平时是（ ）的。五、按要求写句子。6 分1、把下面的格言补充完整。 （2 分）种树者必培其根， （ ） 。操千曲而后晓声， （ ） 。2、把句子改写成陈述句。 （1 分）没有我们的帮助，你怎么能完成这一项任务呢？_3、缩句：乡下的老屋旁种着树形优美、高大而笔直的桃花心木。 （1 分）_4、照样子写一句排比句。 （2 分）她俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。_六、将下列错乱的句子排列成一段通顺的话。 （6 分）（ ）水珠听了，得意忘形，似乎自己真的变成了一粒粒珍珠。（ ）过了一会儿，太阳升高了，水珠被蒸发了，荷叶上只留下一

4、块块泥印。（ ）荷塘里满是碧绿的荷叶，一张张像蒲扇似的荷叶，舒舒服服地铺在水面上。（ ）有一个孩子看见这些水珠，便欢快地叫起来：“你们快来看呀，那荷叶托着的水珠简直像一粒粒珍珠，多美啊！”（ ）有一天早晨，荷池里的鱼儿一打挺儿，溅起的水花落在荷叶上。一颗颗水珠在荷叶上滚动，好看极了。（ ）它对荷叶说：“看看，由于我的存在，才给你增添了光辉。人们到这里，不都是来看我的吗？”荷叶微笑不语。七、回忆课文内容，完成下面的填空练习。 （10 分，12 每空 0.5 分，其它每空 1 分） 来源：http:/ ）的日子里，在（ ）的世界里的我能做些什么呢？只有（ ）罢了，只有匆匆罢了 过去的日子如（ ）

5、，被微风吹散了，如薄雾，被初阳（ ）了。2、人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死，或（ ） ，或（ ） 。 ”为人民利益而死，就（ ） ；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就（ ） 。张思德德同志是为人民利益而死的，他的死是比（ ）的中。 3、请写出“孰为汝多知乎？” 句子的意思：（ ） 。4、把诗句补充完整并天空。爆竹声中一岁除， （ ） 。千门万户曈曈日， （ ） 。（ ） ，殿前拾得露华新。至今不会天中事， （ ） 。八、读短文，完成下面的练习。 （18 分）孩子，我为什么打你有一次与朋友聊天，我说，我这一辈子，从没打过人你突然插嘴

6、说：“妈妈，你经常打一个人，那就是我”那一瞬，屋里很静很静。那一天，我继续同客人谈了很多的话，但一直心不在焉。孩子，你那固执的一问，仿佛爬山虎无数细小的卷须，攀满我整个心灵。面对你的眼睛，我要承认：这个世界上，我只打过一个人。不是偶然，而是经常；不是轻描淡写，而是刻骨铭心。这个人就是你。在你很小很小的时候，我不曾打你。你那么幼嫩，好像一粒包在荚中的青豌豆。我生怕任何一点儿轻微的碰撞，都会将你稚弱的生命擦伤。我为你无日无夜的操劳，无怨无悔。我向上苍发誓：我要尽一个母亲所有的力量保护你，直到我从这颗星球上离开的那一天。你像竹笋一样开始长大。你开始淘气，开始恶作剧你摔破盆碗、拆毁玩具、遗失钱币、弄脏

7、衣服 我都不曾打过你。我想这对于一个正常而活泼的儿童，都像走路会摔跤一样应该得到原谅。第一次打你的原因，已经记不清了。总而言之那时你已渐渐懂事，初步具备童年人的智慧，你像一匹顽皮的小兽一样我行我素，而我则要你接受人类社会公认的法则为了让你记住并终身遵守它们，在所有的苦口婆心都宣告失效，在所有的夸奖、批评、恐吓以及奖赏都无以建树之后，我被迫拿出最后一件武器殴打。如果问我为什么要打你，我只能说，假如你去摸火，火焰灼痛你的手指，这种体验将使你一生不会再去摸它。孩子，我希望虚伪、懦弱、残忍、狡诈这些最肮脏的品质，当你初次与它们接触时，我能够通过打让你感到切肤的疼痛，从此与它们永远隔绝。我谨慎地使用殴打

8、。每当打你的时候，我的心都在轻轻颤抖。我一次又一次问自己：是不是到了非打不可的时候？不打他我还有没有其它的办法？只有当所有的努力都归于失败，孩子，我才会举起我的手每一次打过你之后，我都要深深的自责。假如惩罚我自身可以使你吸取教训，孩子，我宁愿自罚。但我知道，责罚不可以替代，它如同饥饿中的食品，只有自己嚼碎了咽下去，才会成为你生命体验中的一部分。我从不用工具打人。打人的人用了多大的力气，便会遭受到同样的反作用力，这是一条力学定律。我愿在打你的同时，我的手指亲自承受力的反弹，遭受与你相等的苦痛。这样我才可以精确的掌握力量，不至于失手将你打得太重。我知道打人不对，但这个世界给了为人父母一项特殊的赦免

9、打是爱。世人将这一份特权赋于母亲，当我行使它的时候臂系千钧。我毫不犹豫地认为：每打你一次，我感到的痛楚都要比你更为久远而悠长。因为，重要的不是身累，而是心累孩子，听了你的话我终于决定不再打你了。因为你已经长大，因为你已经懂了许多道理。毫不懂道理的婴孩和已经很懂道理的成人，我以为都不必打，因为打是没有用的。惟有对半懂不懂、自以为懂其实不甚懂道理的孩童，才可以打，以助他们快快长大。孩子，打与不打都是爱，你可懂得？1、在第一自然段中找出两对反义词。 （2 分）（ ) （ ） （ ）（ ）2、结合文章理解下列词语。(4 分) 来源：http:/ 。3、根据文章内容用简要的话填空。(6 分)“你那么幼嫩

10、，好像一粒包在荚中的青豌豆。 ”“我”舍不得打你，因为_；“你像竹笋一样开始长大。 ”“我”不会打你，因为_； “你像一匹顽皮的小兽一样我行我素。 ”“我”第一次打你，因为_。4、文中写到“我谨慎地使用殴打”是因为：_ ；“我从不用工具打”是因为：_ 。5、请你用三个精炼的词语概括文中的“我”打孩子时候的感受。(3 分)_6、为什么说“ 打与不打都是爱 ”？(3 分)_九、拓展题：（10 分）1、用四个成语分别替代下面四个“很多” （4 分）超市里商品的式样很多（ ）花的品种很多（ ）公园里游人很多（ ）游乐场游乐项目很多（ ）2、用“严”字组词填入句中的括号里，不重复使用。 （3 分）他瞪着

11、眼睛， （ ）地对我说：“干好工作，要有（ ）的要求，（ ）的组织， （ ）的态度， （ ）的纪律，看你能不能经受这（ ）的考验。 ”3、写出三个八字成语（3 分）_ _ _十：作文（30 分）提示：酸甜苦辣咸是人生五味，在我们的成长路上，无时不刻地体会着这人生五味，请选择其中一味，把你的成长历程中的一件事写下来。题目自拟，要求通过具体的事件反应你所感受到的独特的滋味。参考答案一、看拼音写词语。1、峥嵘 蒸融 2、枯萎 3、截然 孑然 4、书籍 5、无缘无故6、恐怖 7、哀思 8、橱窗 9、抽咽 10、勃勃生机二、查字典。F、 （贝） 、 4（2） 、 1、6、5三、选词填空。1、浏览、审阅

12、2、虽然 但是 3、不是 而是四、根据意思写词语，选择两个恰当的词语填写在下面的句子中。1、语重心长 2、莫名其妙 3、截然不同 4、万象更新万象更新 截然不同五、按要求写句子。1、种德者必养其心 观千剑而后识器2、没有我们的帮助，你不能完成这一项任务。 或 没有我们的帮助，你无法完成这一项任务。3、老屋旁种着桃花心木。4（略）六、将下列错乱的句子排列成一段通顺的话。4、6、1、3、2、5七、回忆课文内容，完成下面的填空练习。1、逃去如飞 千门万户 徘徊 轻烟 蒸融2、重于泰山 轻于鸿毛 比泰山还重比鸿毛还轻 泰山还重3（略）4、春风送暖入屠苏 总把新桃换旧符玉颗珊珊下月轮 应是嫦娥掷与人八、读短文，完成下面的练习。1、偶然 经常 轻描淡写刻骨铭心2、指孩子已经具备童年的智慧，仍然不听“我”的，顽皮淘气。指“我”背负着教育孩子健康正常的巨大责任。3、 “我”生怕任何一点儿轻微的碰撞，都会将孩子稚弱的生命擦伤。“我”想这对于一个正常而活泼的儿童，都像走路会摔跤一样应该得到原谅。在“我”所有的夸奖、批评、恐吓以及奖赏都无以建树之后4、每一次殴打之后， “我”都要深深自责，只有所有努力失败后我才会殴打。让自己感受到与孩子相等的痛苦，不至于失手打得太重。5、心如刀绞、后悔莫及、心痛难耐6、略九 拓展题1、琳琅满目 繁花似锦 游人如织 五花八门2、严厉 严格 严密 严肃 严明 严峻3、略