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    第1课《童年的朋友》阅读练习(含答案)

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    第1课《童年的朋友》阅读练习(含答案)

    1、童年的朋友【片段阅读】外祖母说话好似在用心地唱歌,字字句句都像鲜花那样温柔、鲜艳和丰润,一下子就牢牢地打进我的记忆里。她微笑的时候,那黑得像黑樱桃的眼珠儿睁得圆圆的,闪出一种难以形容的愉快光芒,在笑容里,快活地露出坚固的雪白的牙齿,虽然黑黑的,两颊有许多皱纹,但整个面孔仍然显得年轻,明朗。但这面孔却被松软的鼻子、胀大了的鼻孔和红鼻尖儿给弄坏了。她从一个镶银的黑色鼻烟壶里嗅烟草。她的衣服全是黑的,但通过她的眼睛,从她内心却射出一种永不熄灭的、快乐的、温暖的光芒。她腰弯得几乎成为驼背,肥肥胖胖,可是举动却像一只大猫似的轻快而敏捷,并且柔软得也像这个可爱的动物。在她没来以前,我仿佛是躲在黑暗中睡觉,

    2、但她一出现,就把我叫醒了,把我领到光明的地方,用一根不断的线把我周围的一切连结起来,织成五光十色的花边,她马上成为我终身的朋友,成为最知心的人,成为我最了解、最珍贵的人,一是她那对世界无私的爱丰富了我,使我充满了坚强的力量以应付困苦的生活的。1选文第段划线句运用了什么修辞手法?这样写有怎样的表达效果?_2第段中加点的这个“光明的地方”该怎样理解呢?_3外祖母是“我”的长辈, “我”却说“她一出现” , “马上成为我终身的朋友” 。对此你是怎么理解的?_【课外类文】“明星”外祖母文/刘震云我外祖母年轻的时候,在我们那方圆几十里(我从小是在农村长大的)是个“明星”,有点像现在的张曼玉。无非张曼玉是

    3、一个演电影的,我外祖母是一个扛长活的。她扛长活在方圆几十里特别地出众。她身高一米五几,但是,她晚年告诉我,三里路那么长的麦趟子,她从这头割到那头不直腰。当时,我外祖母因为是一个“明星”,所以我们周围所有的地主,对她都非常尊重,听说我外祖母要跟谁签约,那家地主就非常高兴。她到哪个地主家,地主都要把他家的儿子认到我外祖母名下。我小的时候,发现我外祖母有一群干儿子全是地主,到哪都有人喊她娘。所以,最后斗地主我外祖母是特别地不同意。她说地主特别好。地主的儿子见我就喊娘,还能不好吗?“文化大革命”那时候放白毛女,她问这个事发生在哪里。当时我也不知道,我说可能是河北吧。她说,河北的地主不好,不证明河南的地

    4、主不好。1992 年的时候,有两个德国人到我外祖母家去看了看,我跟他们一块去,他们跟我外祖母谈了一阵话,觉得特别好。这两个德国人一个个子长得非常高,会汉语,一个长得很矮,不会汉语。我外祖母问大个子:“你家住在哪里芽”他说:“我住在德国的北边。 ”又问这个小个子:“那你呢?”“我住在德国的南边。 ” 我外祖母问:“那你们俩怎么认识的呢?” 把这两个德国人问愣了,是呀,我们俩怎么认识的?我觉着这也是一个世界上很根本的问题呀。 想了半天,这个大个子的德国人很幽默,说:“赶集。 ”这我外祖母理解了,啊,赶集认识的。她说:“德国搞文化大革命了吗?”又把这德国人问愣了。 “搞了没搞啊?” “没搞。 ”我外

    5、祖母马上就急了:“毛主席让搞文化大革命 ,你们为什么不搞?”大个子想了半天,又回答得很圆满,说德国人很笨,大部分不懂中国话,所以毛主席说的话他们没听懂。 外祖母又问:“那你们德国每人划多少地啊?” 大个子虽然通汉语但是细节上搞得不是特别精确,亩和分搞不清,他说:“八分。 ”我外祖母一听八分,从椅子上噌一下站起来了,拄着拐杖,围着大个子转了一圈,说:“你这么高的个子怕吃不饱。 ” 德国人想也能吃饱啊。 “哦, ”突然说, “姥姥,不对,八亩。 ” 我外祖母又着急了,又拄着拐杖转了一圈,说:“那你媳妇受累了。 ”1本文写了关于外祖母的哪三件事?请简要概括。_2 “割麦子的时候可不敢直腰。 ”外祖母

    6、为什么这样说?_3文中画线处对外祖母进行了什么描写?有何作用?_4作者笔下的外祖母是个什么样的形象?_【参考答案】【片段阅读】1.比喻。把外祖母说话的声音比作温柔、鲜艳、丰润的鲜花,生动形象地描写了外祖母话语的柔和动听,表现了外祖母的和蔼可亲,温柔慈祥。2.没有歧视,给人以温暖和慈爱的地方。3.外祖母的爱把我从黑暗中领到了“光明的地方” ,外祖母“那对世界无私的爱丰富了我,使我充满了坚强的力量以应付困苦的生活的” ,因此,外祖母成了我“终身的朋友” 。【课外类文】1外祖母告诉我割麦不能直腰;外祖母不同意斗地主;外祖母与德国客人进行交流。2如果你直第一次腰,接着就想直第二次腰,第三次的时候你就不想再弯下腰割麦子了。外祖母意在告诉“我”做事要有毅力。3动作描写和语言描写;写出了外祖母听到分的田地较少后的不满,体现出外祖母的善良。4外祖母是个朴实的中国农村妇女的形象,她文化程度极低,但她勤劳淳朴,心地善良。


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