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    2019年高考历史二轮复习通史串讲课件(3)辽宋夏金多民族政权的并立与元朝的统一

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    2019年高考历史二轮复习通史串讲课件(3)辽宋夏金多民族政权的并立与元朝的统一

    1、,通史串讲三,辽宋夏金多民族政权的并立与元朝的统一,大题增分,素养提升,高考解读,03,02,高考“两大视角”解读 考什么怎么考析得清清楚楚,01,素养“通史融会”提升 是什么为什么学得明明白白,大题“针对题型”增分 差什么补什么练得扎扎实实,通史综合检测,04,01,考什么怎么考析得清清楚楚,高考“两大视角”解读,02,是什么为什么学得明明白白,素养“通史融会”提升,经济上经济重心的南移, 繁荣的海外贸易,(一),重时空抓“点”理“线”,商业,手工业,农业,商品经济繁荣;外贸兴盛;城市发展,坊、市界限打破;草市、交子;市易法;抑商政策松弛,商人地位提高,纺织业;造船业;私营手工业发展;五大名

    2、窖,景德镇瓷器青花瓷器;黄道婆推广棉纺织技术,精耕细作技术全面成熟;高转筒车;种棉;经济重心南移;不抑兼并土地集中方田均税法,试能力析“材”证“史”,拓认知通“史”明“理”,松动经济政策,加快商业进程,拓展交易时空,革新交易介质,中唐以来,传统的重农抑商也有所松动,农村家庭手工业的商品化程度大大提高,城市商业突破市坊界限,商业发展,获得宽松环境,城市职能转变,出现世界上最早的纸币交子,对民族 关系,对生态 环境,对人才 教育,对人口 分布,对城市 交通贸易,经济重心的南移,促进了各民族的融合,经济重心的南移,导致南方某些地区开发过度,一定程度上破坏了生态环境,影响经济的可持续发展,经济重心的南

    3、移,促进了南方地区文化教育事业的发展,北方人口的南迁一定程度上促进了经济重心的南移,而经济重心的南移又反过来吸引了北方人口的南迁,经济重心的南移,推动了南方沿海沿江城市的迅速发展,海上交通和运输有了很大的改善,促进了海上贸易的发展;经济重心南移完成后的元明清时期,南方工商业城市增多,商品经济发达,一直到现在都受益匪浅,(二),政治上 中国古代中央集权制的加强,重时空抓“点”理“线”,政局对外,制度政策,阶级矛盾,分裂、民族政权并立大一统;少数民族政权封建化;民族融合进程加快,中书门下;参知政事、枢密使、三司使;通判;转运使;重文轻武(宋朝)中书省;宣政院;枢密院;行省制度(元朝),农民与地主矛

    4、盾尖锐;民族矛盾激化;市民阶层壮大,试能力析“材”证“史”,返回,返回,拓认知通“史”明“理”,君主独裁时代,贵族政治时代,贵族没落,民众地位上升,贵族全体的奴隶,民众,从事行政的官僚阶层 (庶族出身),贵族(士族出身),大臣,所有阶层之上,贵族一员 (君主与贵族的协议),天子,精英的社会成分,精英的身份属性,地方精英,文人(文化),南宋,文官家族,学者官员(政事),北宋,世家大族,门阀(出身),唐代,文化上理学的形成和科技文化的繁荣,(三),重时空抓“点”理“线”,文艺,科技,思想,宋词;元曲;话本;文人山水画、风俗画;教育科举改革,印刷术、火药、指南针三大发明发展和外传;郭守敬授时历;王祯农书,儒学新发展:程朱理学陆九渊心学,试能力析“材”证“史”,返回,解析,返回,拓认知通“史”明“理”,03,差什么补什么练得扎扎实实,大题“针对题型”增分,强化信息获取、概括表达能力要点要全,高考第41题,01,02,高考第42题,强化论证和探讨问题的能力说理要透,谢,观,看,THANK YOU FOR WATCHING,谢,


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