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    2018-2019学年江苏省无锡市丁蜀学区八年级(下)期中物理试卷(含答案解析)

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    2018-2019学年江苏省无锡市丁蜀学区八年级(下)期中物理试卷(含答案解析)

    1、2018-2019 学年江苏省无锡市丁蜀学区八年级下期中物理试卷一选择题(共 14 小题,满分 28 分,每小题 2 分)1下列数据中最接近你身体质量的是( )A48 kg B0.2 t C8 000 g D4.810 8 mg2下列说法中正确的是( )A登月舱从地球到月球,质量变小B1kg 铁比 1kg 棉花的质量大C把钢棒轧成一张薄钢板,形态发生了变化,但质量不变D一杯水凝固成冰后,质量变大3将一根粗细均匀的金属丝剪去一半后,不变的物理量是( )A电阻 B质量 C体积 D密度4把相同质量的酒精、水、盐水分别注入完全相同的三个杯子里,已知 盐水 水 酒精 ,则液面最高的是( )A酒精 B水

    2、C盐水 D无法判断5A、B、C 三种物质的质量 m 与体积 V 的关系图象如图所示。由图可知, A、B 、C 三种物质的密度 A、 B、 C 和水的密度 水之间的关系正确的是( )A A B C,且 A 水B A B C,且 A 水C A B C,且 A 水D A B C,且 A 水6在做“测盐水的密度”的实验中,有下列步骤用托盘天平测出盐水和烧杯的总质量 将盐水倒入量筒中,读出量筒中盐水体积 用托盘天平测出剩余盐水和烧杯的质量 计算出盐水的密度。上述步骤合理顺序是( )A B C D7下列形变属于弹性形变的是( )A用手压橡皮泥,橡皮泥凹下去B用手压气球,气球变扁C用手弯折铝丝,铝丝弯曲变形

    3、D用力把纸揉成一团8下列现象中不能用分子热运动观点解释的是( )A酒香不怕巷子深B沙尘暴起,尘土满天C用盐把青菜腌成咸菜D衣橱里的樟脑球逐渐变小9通常情况下的原子与组成它的微粒中不显电性的是( )A质子、中子 B整个原子、原子核C整个原子、中子 D整个原子、质子10下列现象中,与摩擦起电现象无关的是( )A干燥的冬天脱化纤服装时经常听到响声B擦黑板时粉笔灰四处飘落C严禁用塑料桶装运汽油D用塑料梳子梳理干燥的头发时,头发会跟着梳子动11甲、乙两人用水平方向的力拉弹簧秤左右两端时,弹簧秤静止时的读数是 16N,则两人的用力情况是( )A两人各用 8N 的拉力B一人用 10N 的拉力,另一人用 6N

    4、 的拉力C一个用 16N 的拉力,另一人没有用力D两人分别用 16N 的拉力12以下几种关于摩擦力利弊的说法中正确的是( )A人走路时,脚与地面间摩擦是有益摩擦,方向向前B皮带传动中,皮带与皮带轮间的摩擦是滑动摩擦C拔河比赛主要利用人的鞋子与地面的摩擦来取胜的D机车启动时车轮与钢轨间的摩擦是有害的13已知 g9.8N/kg,关于 5kg 和 49N 的大小,下列说法正确的是( )A5kg49NB5kg49NC.5kg49ND不是同一物理量,无法比较14如图是某液体的质量与体积的关系图象,根据图象推断下列说法中错误的是( )A该液体的质量与体积的比值为一定值B若取 40 g 该液体,可量出它的体

    5、积为 50cm3C50 g 该液体的密度是 40 g/cm3D该液体的密度是 0.8103kg/m3二填空题(共 15 小题,满分 35 分)15常见物质是由大量分子组成的。两种物质的分子间互相接触时彼此进入对方的现象,叫做 _现象;气体容易被压缩,是由于气体分子间有 ;但气体也不能无限制地压缩,是由于分子间存在 的缘故。16请在下面的数字后面填上适当的单位:(1)一本初二物理书的质量约是 220 ;(2)铁的密度是 7.9 ;(3)小明背的书包约重 60 。17静电复印技术已经逐渐走入人们的生活,如图所示是利用身边的素材来简单模拟静电复印原理的示意图。其步骤如下:A找一块塑料板,用丝绸快速摩

    6、擦整个板面。这一步的目的是 ;B用干燥的手指在塑料板上写一个“大”字。因为人体能导电,导致手指划过的地方电荷被导走。C将塑料板平放,上面均匀地撒上一层干木屑,再将塑料板缓慢竖起。因为带电体具有 的性质,所以木屑会被吸在塑料板上;而 (选填“手指划过”“手指未划过”)的地方的木屑会脱落,一个“大”字就在塑料板上显现出来了。18近代物理揭示了原子是由原子核和 组成;原子核由质子和 组成,其内部蕴含有大量的能量,若能使原子核发生核裂变或 ,就可能释放出大量的核能。19将塑料绳的一端扎紧,尽可能将其撕成更多的细丝,用干燥的手从上向下捋几下,观察到如图所示的现象。这是因为塑料丝带了 电荷(选填“同种”或

    7、“异种”)并且相互 ,塑料丝带负电说明塑料得电子能力 (选填“强”或“弱”)。20一瓶标有“500mL”字样的纯净水,水的质量是 kg,;小明喝了半瓶水,则剩余半瓶水的密度将 (选填“变大”“不变”“变小”)。21如图所示为甲、乙两种物质的质量跟体积关系的图象,根据图象分析,密度 甲 乙 (选填“”“”或 “”);甲物质的密度为 kg/m3。22某同学要测定一个不沉入水的木块的密度,设计了如下的实验步骤:A、用细线打拴住小角铁块,浸没在量筒里的水中,记下此时水面的刻度 V1;B、在量筒中倒入适量的水,记下水面的刻度 V2;C、把木块和铁块系在一起,并让它们全部浸入量筒里的水中,记下水面的刻度

    8、V3;D、用天平测出木块质量为 m1;E、用天平测出铁块质量为 m2。(1)请选择必要的步骤,并将正确顺序的步骤序号填在横线上: ;(2)用上述有关的实验步骤中的数据表示木块的密度 木 。23如图,在田径比赛中运动员起跑时用力向后蹬助跑器,身体向前运动,这是利用了物理间力的作用是 的。24一个物体在地球上重为 235N,则它的质量为 kg若将它移至月球上,则它的质量会 (填变大、变小或不变)(g10N/kg)25力有不同的作用效果,把弓拉到如图所示的位置,说明力能使物体 ,此时弓具有 能。26墙体的竖直性是房屋质量的重要指标,在建造房屋时,建筑工人常常利用如图所示的重垂线检测墙体是否竖直,这是

    9、运用了重力的方向是 ,图中所示的墙体向 (填“左”或“右”)倾斜。27练习移动射击时,竖直安装并固定一圆形靶,靶的水平和竖直直径将靶面分成四个区域,如图所示。当水平向右平行于靶面运动的汽车经过靶时,车上的运动员枪口对准靶心并立即射击,子弹可能落在 区。28如图甲所示,完全相同的两物块 A、B 叠放在水平面上,在 20N 的水平推力 F1 的作用下一起做匀速直线运动,此时物块 A 所受的摩擦力为 N,若将 A、B 物块按图乙所示紧靠放在水平桌面上,用水平力 F2 推 A 使它们一起做匀速直线运动,则推力 F2 N。29为了探究“弹簧伸长的长度与所受力大小的关系”,某物理兴趣小组利用弹簧测力计水平

    10、拉弹簧(如图),同时记录弹簧总长度 L 与弹簧测力计的示数,所得数据记录在表格中:弹簧受到的拉力 F/N 1 2 3 4 5 6 7弹簧的长度 L/cm 6.6 7.2 7.8 8.4 9.0 9.6 10.6(1)如图所示是某次实验时的情形,此时弹簧测力计的示数是 N;(2)通过实验数据我们可以发现:在一定范围内,弹簧所受拉力越大弹簧的长度越长,你认为弹簧的长度与拉力大小 (选填“成”或“不成”)正比;(3)请你根据表格中记录的数据推导出弹簧的原长是 cm。三解答题(共 10 小题,满分 37 分)30在图中,重为 30 牛的物体静止在水平地面上,用力的图示法画出它所受的重力 G。31如图所

    11、示,一个重可以忽略的气球用绳子系住浸在水中,气球对绳子的拉力 3N试用力的示意图表示气球所受浮力。32物体静止在斜面上,画出它所受摩擦力的示意图。33小芸想利用一架天平、一个空杯和适量的水,测量妈妈刚买回来的面粉的密度,为此,她进行了如下实验:(1)调节天平时,游码移至左端,发现指针静止时指在分度盘中央刻度线的右侧,要使天平平衡,她应该 A把横梁右端螺母向右旋出一些B把横梁右端螺母向左旋进一些C在天平右盘里放上合适的砝码 D向右移动游码(2)用调节好的天平测出空杯的质量 m1;(3)空杯中装满面粉后,用天平测出杯和面粉的总质量 m2;(4)倒掉杯中的面粉,洗净杯后,用天平测出 ;(5)面粉的密

    12、度为 面 (用测出的量和水的密度 来表示);(6)小明说还可以有其他方法估测面粉的密度,请你写出另外一种估测面粉密度的方法(可根据需要添加器材) 。34小明测量植物油密度时,按下列顺序进行了操作:1用天平测出空烧杯的质量m1;2向烧杯中倒入适量植物油,测出烧杯与植物油的总质量 m2;3将烧杯中植物油倒入量筒中,测出植物油的体积 V;4计算出植物油的密度 。(1)下表是小明根据上述实验操作,设计的记录数据表格。请根据图将表格中的数据填写完整。 物理量 空烧杯的质量 m1/g烧杯与植物油的总质量 m2/g植物油的体积V/cm3植物油的密度 /kgm3测量值 15.0 33.4 20.0 0.921

    13、03(2)小明按上述实验操作得到的密度比 A 值偏大。请你在小明实验的基础上,设计一个误差更小的实验方案并写出植物油密度的最后表达式。35为探究“影响弹簧受力形变的因素”,兴趣小组作出下列猜想:猜想一:弹簧形变的大小可能与弹簧的长度有关。猜想二:弹簧形变的大小可能与受力的大小有关。猜想三:弹簧形变的大小可能与弹簧的材料有关。他们选择了甲、乙、丙 3 根弹簧作为研究对象。已知弹簧甲和丙是同种金属丝,弹簧乙是另一种金属丝,甲和乙原长均为 6 厘米,丙原长为 9 厘米,其他条件均相同。将弹簧的一端固定,另一端用弹簧测力计,以不同大小的力拉。下表是实验数据记录。弹簧受到的拉力(牛) 0 1 2 3 4

    14、 5 6 7 甲 6.0 6.6 7.2 7.8 8.4 9.0 9.6 10.6乙 6.0 7.0 8.0 9.0 10.0 11.0 12.0 13.0丙弹簧的长度(厘米) 9.0 9.9 10.8 11.7 12.6 13.5 14.4 15.9(1)分析表中数据可知;在拉力相同的情况下,甲弹簧伸长的长度 (选填“大于”或“小于”)乙弹簧伸长的长度。(2)要证实猜想一,需比较 两组弹簧的数据。(3)在弹性限度内,同一弹簧 与它所受的拉力成正比。(4)若他们要制作精确程度较高的弹簧测力计,可以选用原长更 (选填“长”、“短”)的 (选填“甲”、“乙”)种材料。36在探究“重力的大小跟什么因

    15、素有关系”的实验中,按照图甲所示,把钩码逐个挂在弹簧测力计上,分别测出它们受到的重力,并记录在下面的表格中。量 m/g 100 200 300 500重 G/N 1 2 3 4 5(1)把表格中的空格填写完整;(2)图甲中弹簧测力计的示数为 N;(3)根据表格中的实验数据,在图乙中画出重力与质量的关系图象;(4)由图象可得到的结论是 。37小平同学要探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”,他猜想影响滑动摩擦力大小的因素可能有:接触面所受的压力大小; 接触面的粗糙程度; 接触面积的大小。接下来小明通过如图所示实验操作验证他的猜想:(1)实验中小平应该用弹簧测力计水平匀速拉动木块在长木板上滑动,这

    16、样做是根据 的知识得出拉力等于摩擦力,从而测出木块所受的摩擦力的大小其中一次实验如图所示,则木块受到的摩擦力为 N。(2)如果小平要探究猜想 ,他应该选择 两幅图所示的实验步骤来操作,根据图中弹簧测力计上标出的读数可得出结论:在其他因素相同的情况下, ,滑动摩擦力越大。(3)小平要探究猜想 ,他将木块切去一半,重复甲的操作过程,如图丁所示。他比较甲和丁的实验结果,得出结论:滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关。你认为他的结论可靠吗?答: 。小平在实验中存在的问题是 。(4)请你利用现有器材帮助小明解决这一问题,简要说明你的做法: 。38(5 分)一矿石样品的质量为 56g,将其放入盛有 50m

    17、L 酒精的量筒中,样品完全浸入酒精后,液面上升至 70mL 处,已知空量筒质量为 60g, 酒精 0.810 3kg/m3,求:(1)矿石的密度是多少;(2)将矿石样品放入盛酒精的量筒中后,三者的总质量是多少?39(6 分)为测定一种未知液体的密度,某物理兴趣小组的同学利用天平和量筒进行了多次测量。如图所示,某次的操作如下:(1)把天平放在水平桌面上,调节天平平衡后,在称量物体质量时,他在天平右盘中加、减砝码后,指针的指示情况如图甲所示,这时他应进行的操作是 ;(2)用天平测量液体的质量。当天平平衡时,放在右盘中的砝码大小和游码的位置如图乙所示,则称得烧杯和液体的质量 m 为 g。(3)他们测

    18、出了几组实验数据,并根据测量结果作出了“mV”图象,如图丙所示,由图象可知该液体的密度为 kg/m3。2018-2019 学年江苏省无锡市丁蜀学区八年级(下)期中物理试卷参考答案与试题解析一选择题(共 14 小题,满分 28 分,每小题 2 分)1下列数据中最接近你身体质量的是( )A48 kg B0.2 t C8 000 g D4.810 8 mg【分析】根据对常见物体质量及质量单位及其进率的掌握作答。【解答】解:初中生的质量在 50kg 左右,个别同学质量略小一些,在48kg0.048t4.810 4g4.8 107mg 左右。故选:A。【点评】质量的估测,需要我们熟悉常见物体的质量大小,

    19、以它们为标准对研究对象的质量作出判断。如:一个鸡蛋的质量在 60g 左右,一个苹果的质量在 200g 左右,一杯水的质量在 0.5kg 左右,中学生的质量在 50kg 左右,大象的质量在 5t 左右,等等。2下列说法中正确的是( )A登月舱从地球到月球,质量变小B1kg 铁比 1kg 棉花的质量大C把钢棒轧成一张薄钢板,形态发生了变化,但质量不变D一杯水凝固成冰后,质量变大【分析】质量是物体中所含物质的多少,物体质量的大小与外界条件无关,只取决于物体本身所含物质的多少。【解答】解:A、登月舱从地球到月球位置发生改变,物质多少没有变化,所以质量不变。故 A 错误。B、1kg 铁与 1kg 棉花的

    20、质量相等。故 B 错误。C、把钢棒轧成一张薄钢板,形态发生了变化,物质多少没有变化,所以质量不变,故C 正确。D、一杯水凝固成冰后状态改变,体积变大,但质量不变。故 D 错误。故选:C。【点评】本题主要考查学生对质量及其性质的了解和掌握,要牢牢把握住质量是物体的属性,与形状、状态、位置、温度等外界因素无关,是一道基础题。3将一根粗细均匀的金属丝剪去一半后,不变的物理量是( )A电阻 B质量 C体积 D密度【分析】 电阻是导体本身的一种属性,决定于导体的材料、长度和横截面积;物体所含物质的多少叫质量,质量与物体的形状、状态、位置和温度无关,与物质的多少有关;在物体种类一定时,物质多少发生改变时,

    21、体积发生变化;单位体积的某种物质的质量叫这种物质的密度,同种物质密度一定,与质量、体积无关。【解答】解:A、导体电阻与长度有关,金属丝剪去一半后,长度减半,电阻变小。不符合题意;B、金属丝剪去一半后,质量减少。不符合题意;C、金属丝剪去一半后,质量减少,所以体积减少。不符合题意;D、金属丝剪去一半后,质量和体积都变小了,但物质种类没有变化,所以密度不变。符合题意。故选:D。【点评】此题考查了质量、密度和电阻的概念和影响因素,难度不大,属于基础题。4把相同质量的酒精、水、盐水分别注入完全相同的三个杯子里,已知 盐水 水 酒精 ,则液面最高的是( )A酒精 B水 C盐水 D无法判断【分析】利用密度

    22、公式 分析,水、酒精、盐水的质量相同,分别注入完全相同的三个杯子里,密度小的液面高。【解答】解:由题知, 盐水 水 酒精 ,水、酒精、盐水的质量相同,由 可知酒精的体积最大,分别注入完全相同的三个杯子里,所以酒精的液面最高。故选:A。【点评】分析该问题采用的是控制变量法。即质量相同、杯子一样、比较密度的大小,得出液面的高低。5A、B、C 三种物质的质量 m 与体积 V 的关系图象如图所示。由图可知, A、B 、C 三种物质的密度 A、 B、 C 和水的密度 水之间的关系正确的是( )A A B C,且 A 水B A B C,且 A 水C A B C,且 A 水D A B C,且 A 水【分析】

    23、由 mV 图象得出某体积 A、B、C 的质量,利用密度公式 计算出A、B、C 三种物质的密度,然后判断各个选项的正误。【解答】解:由图象可知,当 VA10cm 3 时,m A20g;当 VB10cm 3 时,m B10g;当 VC20cm 3 时,m C10g,所以 A 2g/cm 3;B 1g/cm 3;C 0.5g/cm 3。由计算可得: A B C 且 A 水 。故选:B。【点评】本题考查了密度的计算,能从 mV 图象得出相关信息是本题的关键。6在做“测盐水的密度”的实验中,有下列步骤用托盘天平测出盐水和烧杯的总质量 将盐水倒入量筒中,读出量筒中盐水体积 用托盘天平测出剩余盐水和烧杯的质

    24、量 计算出盐水的密度。上述步骤合理顺序是( )A B C D【分析】测量液体密度的步骤:用天平称量烧杯和盐水的总质量。把烧杯内盐水倒入量筒中,测量盐水的体积。用天平再称量剩余盐水和烧杯的质量。根据测量数值进行计算。【解答】解:先把天平放在水平台上,游码移动零刻度线处,调节平衡螺母,使天平横梁平衡;实验中为了减少盐水在玻璃杯上的附着对测量结果的影响,可先测玻璃杯与盐水的总质量,再倒入量筒中,然后测玻璃杯的质量,最后计算盐水的密度。因此,合理的顺序为:。故选:D。【点评】明确本实验中附着在玻璃杯内壁上的盐水对测量结果的影响,也是这一实验中最容易产生误差的地方,我们应该学会分析并能利用合理的设计来来

    25、进尽量减小误差的产生。7下列形变属于弹性形变的是( )A用手压橡皮泥,橡皮泥凹下去B用手压气球,气球变扁C用手弯折铝丝,铝丝弯曲变形D用力把纸揉成一团【分析】物体发生了能够恢复原状的形变叫弹性形变;能够发生弹性形变的物体很多,弹簧是常见的物体之一。物体发生形变后,不能恢复原状的形变叫塑性形变。【解答】解:A、用手压橡皮泥,橡皮泥凹下去发生的形变,不能恢复原状,不是弹性形变,A 不符合题意;B、用手压气球,气球变扁,松手后,气球会恢复原状,是弹性形变,B 符合题意;C、用手弯折铝丝,铝丝弯曲变形,撤去外力,铝丝不能恢复原状,是塑性形变,C 不符合题意;D、用力把纸揉成一团,纸发生的形变,不能恢复

    26、原状,是塑性形变,D 不符合题意。故选:B。【点评】深入理解弹性形变和塑性形变的概念,是解答此题的关键。8下列现象中不能用分子热运动观点解释的是( )A酒香不怕巷子深B沙尘暴起,尘土满天C用盐把青菜腌成咸菜D衣橱里的樟脑球逐渐变小【分析】分子动理论包括以下方面的内容:1、分子之间存在空隙。2、分子在永不停息地做无规则运动。3、分子之间存在引力和斥力。【解答】解:A、因为酒分子的运动使香气四溢,在较远处也能闻到,可以由分子的无规则运动解释,故 A 不符合题意;B、尘士虽小,但仍是由很多分子组成的固体小颗粒,无法用分子动理论解释,故 B 符合题意;C、用盐把青菜腌成咸菜,是因为盐分子扩散造成的,可

    27、用分子动理论解释,故 C 不符合题意;D、樟脑球由于分子的运动,外层分子慢慢扩散到空中则使体积减小,可以由分子的无规则运动解释,故 D 不符合题意。故选:B。【点评】本题考查学生对分子动理论内容的理解情况,需要将物理知识和生活实际联系后进行解答。9通常情况下的原子与组成它的微粒中不显电性的是( )A质子、中子 B整个原子、原子核C整个原子、中子 D整个原子、质子【分析】原子是由带正电的原子核和核外带负电的电子组成的,原子核内质子所带的正电荷数与核外所有电子所带的负电荷数相等,整个原子对外不显电性。【解答】解:原子不显电性,但是组成原子的原子核带正电,其中原子核又是由带正电的质子和不带电的中子组

    28、成的。故选:C。【点评】本题考查了原子以及原子的组成,属于基础知识的考查,比较简单。10下列现象中,与摩擦起电现象无关的是( )A干燥的冬天脱化纤服装时经常听到响声B擦黑板时粉笔灰四处飘落C严禁用塑料桶装运汽油D用塑料梳子梳理干燥的头发时,头发会跟着梳子动【分析】两种不同物质组成的物体相互摩擦后,物体能吸引轻小物体的现象是摩擦起电。【解答】解:A、在干燥的冬天脱化纤服装时会听到轻微的噼叭声,是因为服装之间摩擦带电,放电产生的劈叭声。故 A 不符合题意。B、擦黑板时粉笔灰四处飘落,是固态小颗粒受重力作用的结果,与摩擦起电无关,故B 符合题意;C、在运输过程中油与罐体之间摩擦会带电,放电现象会引发

    29、火灾,故 C 不符合题意;D、干净的塑料梳子和头发摩擦,头发和梳子摩擦后带异种电荷互相吸引。故 D 不符合题意。故选:B。【点评】摩擦起电的实质是得失电子,只要是两种对电荷的束缚能力不同的物体在相互摩擦时都会带电。11甲、乙两人用水平方向的力拉弹簧秤左右两端时,弹簧秤静止时的读数是 16N,则两人的用力情况是( )A两人各用 8N 的拉力B一人用 10N 的拉力,另一人用 6N 的拉力C一个用 16N 的拉力,另一人没有用力D两人分别用 16N 的拉力【分析】弹簧测力计的原理:在弹性限度内,弹簧的伸长与所受拉力成正比。弹簧测力计使用时总是在平衡状态下使用的,即弹簧测力计在静止或匀速直线运动状态

    30、下工作的,此时弹簧测力计受到一对平衡力的作用。【解答】解:两个人同时用水平方向的力拉吊环和秤钩,测力计静止时,说明两个人是沿水平方向向相反的方向拉它,此时弹簧测力计受到了水平方向上的一对平衡力的作用,故两人各用 16N 的力。故选:D。【点评】此题主要是考查弹簧测力计的原理,要学会用二力平衡的知识来分析弹簧测力计。12以下几种关于摩擦力利弊的说法中正确的是( )A人走路时,脚与地面间摩擦是有益摩擦,方向向前B皮带传动中,皮带与皮带轮间的摩擦是滑动摩擦C拔河比赛主要利用人的鞋子与地面的摩擦来取胜的D机车启动时车轮与钢轨间的摩擦是有害的【分析】(1)有益摩擦要增大,增大摩擦的方法:增大压力,增大接

    31、触面的粗糙程度。(2)有害的摩擦要减小,减小摩擦的方法:减小压力,减小接触面的粗糙程度,使接触面脱离,用滚动代替滑动。【解答】解:A、人是利用摩擦力走路的,所以脚与地面的摩擦是有益摩擦,摩擦力方向与相对运动趋势方向相反,所以方向向前,故 A 正确。B、皮带和转轮之间是静摩擦,故 B 错误。C、比赛过程中,输赢双方拉力是一对相互作用力,大小相等,取胜关键是增大鞋子与地面的摩擦,故 C 正确。D、机车启动时,车轮与钢轨之间的摩擦,是启动车前进的动力,有利于机车启动,是有益摩擦,故 D 错误。故选:AC。【点评】关于摩擦力要注意记清知识点,凭借生活经验来判断经常出现错误,一定要引起重视。13已知 g

    32、9.8N/kg,关于 5kg 和 49N 的大小,下列说法正确的是( )A5kg49NB5kg49NC.5kg49ND不是同一物理量,无法比较【分析】kg 是质量的单位,N 是力的单位;【解答】解:5kg 单位是质量的单位,49N 单位是力的单位,单位不同时不能比较两者的大小,也不能相加减;故选:D。【点评】本题考查重力的知识,是一道基础题,关键是学生要明白一个物理问题,单位不同的两个数据是不能比较大小的。14如图是某液体的质量与体积的关系图象,根据图象推断下列说法中错误的是( )A该液体的质量与体积的比值为一定值B若取 40 g 该液体,可量出它的体积为 50cm3C50 g 该液体的密度是

    33、 40 g/cm3D该液体的密度是 0.8103kg/m3【分析】观察题中体积质量图象,根据公式 ,可以依次判断各选项。【解答】解:A、质量体积图象是一条直线,斜率一定,所以质量与体积的比为定值,故 A 正确。BD、液体的密度 0.8g/cm 30.810 3kg/m3,40g 该液体的体积 V 50cm 3,故 BD 正确。C、液体密度不随质量、体积的改变而改变,故 C 错误。故选:C。【点评】此题考查了质量体积图象,以及密度公式的应用,从图象中获取有用的信息是关键。二填空题(共 15 小题,满分 35 分)15常见物质是由大量分子组成的。两种物质的分子间互相接触时彼此进入对方的现象,叫做

    34、扩散 _现象;气体容易被压缩,是由于气体分子间有 间隙 ;但气体也不能无限制地压缩,是由于分子间存在 斥力 的缘故。【分析】一切物质的分子在不停地做无规则运动,不同的物质在相互接触时彼此进入对方的现象叫做扩散现象。分子间既有引力又有斥力。【解答】解:由于分子的无规则运动,不同的物质在互相接触时,有彼此进入对方的现象,这种现象叫做扩散物质的分子之间存在一定的间隙,在固体、液体中分子间的距离比较小,在气体物质中分子的距离比较大,所以气体物质比较容易被压缩;由于分子之间存在斥力,所以气体不能无限制地压缩。故答案为:扩散;间隙;斥力。【点评】本题主要考查学生对:扩散现象,即分子热运动的了解和掌握,是一

    35、道基础题。16请在下面的数字后面填上适当的单位:(1)一本初二物理书的质量约是 220 g ;(2)铁的密度是 7.9 g/cm3 ;(3)小明背的书包约重 60 N 。【分析】首先要对题目中涉及的几种物理量有个初步的了解,结合对生活实际的认识,填入符合生活实际的答案。【解答】解:(1)初二物理书的质量约在 200g 左右,故填 220g 符合实际;(2)铁的密度为 7.9g/cm3;(3)小明的书包质量在 5kg 左右,故其重力在 50N 左右,填 60N 符合实际。故答案为:g;g/cm 3;N。【点评】此题考查对生活中常见物理量的估测,结合对生活的了解和对物理单位的认识,填入符合实际的单

    36、位即可。17静电复印技术已经逐渐走入人们的生活,如图所示是利用身边的素材来简单模拟静电复印原理的示意图。其步骤如下:A找一块塑料板,用丝绸快速摩擦整个板面。这一步的目的是 摩擦起电 ;B用干燥的手指在塑料板上写一个“大”字。因为人体能导电,导致手指划过的地方电荷被导走。C将塑料板平放,上面均匀地撒上一层干木屑,再将塑料板缓慢竖起。因为带电体具有 吸引轻小物体 的性质,所以木屑会被吸在塑料板上;而 手指划过 (选填“手指划过”“手指未划过”)的地方的木屑会脱落,一个“大”字就在塑料板上显现出来了。【分析】根据以下知识答题:(1)摩擦可以使物体带电;(3)带电体能吸引轻小物体;物体在重力作用下,会

    37、向下运动。【解答】解:A、用丝绸快速摩擦整个塑料板面,由于摩擦使整块塑料板带电;C、由于带电体能吸引轻小物体,所以在平放的塑料板上面均匀地撒上一层干木屑时,塑料板上带电区域把木屑吸住;将塑料板缓慢竖起,塑料板上“大”字区域内的木屑,由于该区域内没有电荷的吸引,则木屑在重力作用下滑落。故答案为:A、摩擦起电;C、吸引轻小物体;手指划过。【点评】本题考查了模拟静电复印的原理,应用摩擦起电、人体能导电、带电体能吸引轻小物体等知识可以正确答题。18近代物理揭示了原子是由原子核和 电子 组成;原子核由质子和 中子 组成,其内部蕴含有大量的能量,若能使原子核发生核裂变或 核聚变 ,就可能释放出大量的核能。

    38、【分析】原子是由原子核和电子组成的,原子核又是由质子和中子组成的;原子核能够发生核裂变或核聚变,都可以释放出大量的能量。【解答】解:原子是由原子核和电子组成;原子核由质子和中子组成;原子核发生核裂变或核聚变时都可以释放出大量的核能。故答案为:电子;中子;核聚变。【点评】此题考查了原子的基本结构和对核能的基本认识,是我们应该了解的基本知识点。19将塑料绳的一端扎紧,尽可能将其撕成更多的细丝,用干燥的手从上向下捋几下,观察到如图所示的现象。这是因为塑料丝带了 同种 电荷(选填“同种”或“异种”)并且相互 排斥 ,塑料丝带负电说明塑料得电子能力 强 (选填“强”或“弱”)。【分析】两种不同物质摩擦时

    39、,由于不同物质的原子核对核外电子的束缚能力不同,就会导致电荷发生转移,两个物体都带了电,这就是摩擦起电。塑料细丝与手摩擦,摩擦起电,手带了一种电荷,细丝带了另一种电荷。同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引。【解答】解:塑料细丝与手摩擦,摩擦起电,手带了一种电荷,细丝带了另一种电荷。由于不同的塑料细丝带有同种电荷,同种电荷相互排斥而导致细丝蓬散开来。塑料丝带负电说明塑料得电子能力强。故答案为:同种;排斥;强。【点评】(1)此题考查了摩擦起电以及电荷间的作用规律。(2)确定手与细丝摩擦,使细丝带电是解决此题的关键。20一瓶标有“500mL”字样的纯净水,水的质量是 0.5 kg,;小明喝了半瓶水,则

    40、剩余半瓶水的密度将 不变 (选填“变大”“不变”“变小”)。【分析】已知纯净水的体积和密度,利用公式 mV 得到其质量。某种物质单位体积的质量叫这种物质的密度,密度是物质的一种特性,同种物质(同种状态)密度相同,与物体的质量和体积无关。【解答】解:水的体积:V 500mL500cm 3,由 得,水的质量:mV 1g/cm3500cm3500g 0.5kg;密度是物质的一种特性,同种物质(同种状态)的密度相同,与物体的质量和体积无关,所以,剩余半瓶水的密度不变,仍然是 1103kg/m3。故答案为:0.5;不变。【点评】本题考查了学生对密度公式的应用的了解与掌握,知道密度是物质的特性,同种物质(

    41、同种状态)密度相同是此题关键。21如图所示为甲、乙两种物质的质量跟体积关系的图象,根据图象分析,密度 甲 乙 (选填 “”“”或“”);甲物质的密度为 2.7103 kg/m3。【分析】根据密度公式 可知,体积相同时,质量越大、密度越大;在图象中读出甲物质任意一组质量和体积,根据密度公式求出甲物质的密度。【解答】解:(1)由图象可知,当甲乙两种物质体积相同时,甲物质的质量比乙物质的质量大;根据 可知,甲物质的质量大,密度就大,即 甲 乙 ;(2)由图象可知,当甲物质的 m2.7kg 时对应的体积 V1dm 3110 3 m3,甲物质的密度: 2.710 3kg/m3。故答案为:;2.710 3

    42、。【点评】本题考查了密度公式的应用和计算,关键是根据图象得出相关的信息。22某同学要测定一个不沉入水的木块的密度,设计了如下的实验步骤:A、用细线打拴住小角铁块,浸没在量筒里的水中,记下此时水面的刻度 V1;B、在量筒中倒入适量的水,记下水面的刻度 V2;C、把木块和铁块系在一起,并让它们全部浸入量筒里的水中,记下水面的刻度 V3;D、用天平测出木块质量为 m1;E、用天平测出铁块质量为 m2。(1)请选择必要的步骤,并将正确顺序的步骤序号填在横线上: DAC ;(2)用上述有关的实验步骤中的数据表示木块的密度 木 。【分析】(1)实验的原理依据了密度的计算公式,需要求出物体的质量与体积。根据

    43、物体不能沉入水中的特点,采用助沉法使之浸没,间接测出其体积。其基本操作步骤为:在待测物体上悬挂一个重物,先将重物浸没在水中,读出量筒中水面读数 V1,再将物体与悬挂重物全部浸没在水中,读出量筒中水面读数 V2,则待测物体的体积VV 2V 1,在这一过程中,小重物的质量和量筒中水的体积是无须测量的。(2)将所测得的有效数据代入公式 可得出其表达式。【解答】解:(1)根据实验的基本要求可知,在测量木块的体积时,借助小铁块,采用助沉法,须将小铁块挂在木块之下,先将铁块浸没在水中,读出量筒中水面读数,再将铁块与木块全部浸没在水中,读出量筒中水面读数,则木块的体积等于两次示数之差,在这一过程中,小铁块的

    44、质量和量筒中水的体积是无须测量的。故必要且正确的步骤序号应为:DAC。(2)对照步骤可知,木块的质量为 m1,木块的体积为 V3V 1,代入密度的公式得: 。故答案为:(1)DAC; (2) 。【点评】在本实验的过程中,我们重点掌握利用量筒测不下沉的物体的体积的方法,这里用到的方法称为“助沉法”,即借助一个密度大的物块帮助其下沉。在这一过程中,为了简化步骤、减小误差,量筒中水的体积和重物的质量是不需要测量的,这一点值得我们关注。23如图,在田径比赛中运动员起跑时用力向后蹬助跑器,身体向前运动,这是利用了物理间力的作用是 相互 的。【分析】物体间力的作用是相互的,一个物体对另一个物体施加力的同时

    45、,也受到另一个物体对它的反作用力,这两个力的大小相等,方向相反,作用在同一条直线上。【解答】解:短跑运动员起跑时,脚用力向后蹬助跑器,由于物体间力的作用是相互的,同时助跑器就会给脚一个向前的力,人就前进。故答案为:相互。【点评】本题通过生活现象考查作用力和反作用力,物体间力的相互性的知识,注重了理论联系实际,考查了学生学以致用的能力。24一个物体在地球上重为 235N,则它的质量为 23.5 kg若将它移至月球上,则它的质量会 不变 (填变大、变小或不变)(g10N/kg)【分析】根据 m 即可求出质量,而质量是物体的一种属性,其大小不随位置的改变而改变。【解答】解:物体质量 m 23.5kg

    46、;因为物体的质量不随位置的改变而改变,所以在月球上物体的质量不变,还是 23.5kg;故答案为:23.5;不变。【点评】会熟练应用重力的公式进行计算,知道物体的质量与物体的形状、状态以及空间位置无关。25力有不同的作用效果,把弓拉到如图所示的位置,说明力能使物体 发生形变 ,此时弓具有 弹性势 能。【分析】力的作用效果有两个:一是力可以使物体发生形变(包括物体的形状和体积);二是力可以改变物体的运动状态(包括物体的运动速度和运动方向)撤去外力后可以恢复原状的形变叫弹性形变,发生弹性形变的物体具有弹性势能。【解答】解:弓被拉开,弓在拉力的作用下,弓的形状发生了改变,属于力可以改变物体的形状;此时

    47、弓发生了弹性形变,所以弓具有弹性势能。故答案为:发生形变;弹性势。【点评】本题主要考查的是力的作用效果和弹性势能的定义。26墙体的竖直性是房屋质量的重要指标,在建造房屋时,建筑工人常常利用如图所示的重垂线检测墙体是否竖直,这是运用了重力的方向是 竖直向下 ,图中所示的墙体向 左 (填“左”或“右”)倾斜。【分析】重力的方向在任何情况下都是竖直向下的,重垂线是利用重物静止时线总是竖直下垂的原理制造的仪器。【解答】解:建筑工人常用重垂线检查墙壁是否竖直,这是利用了重力的方向始终是竖直向下的。由图可知重垂线上端与墙紧靠,下端重锤的位置在墙的左侧,故墙向左倾斜。故答案为:竖直向下;左。【点评】本题考查重力的方向,解答此题的关键是知道重力的方向特点。27练习移动射击时,竖直安装并固定一圆形靶,靶的水平和竖直直径将靶面分成四个区域,如图所示。当水平向右平行于靶面运动的汽车经过靶时,车上的运动员枪口


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