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    2019年部编版七年级语文下册:第2课《说和做》同步练习(含答案)

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    2019年部编版七年级语文下册:第2课《说和做》同步练习(含答案)

    1、12 说和做记闻一多先生言行片段1. 走近作者臧克家(19052004),山东诸城人,_。所作诗讲究炼字炼意,音调自然和谐,富有社会意义。著有诗集_ _ 泥土的歌等。2. 字词汇总(1)【读准字音】 给下列加点字和多音字注音。弥高( ) 小楷( ) 赫然( ) 迭起( )梳头( ) 伴侣( ) 卓越( ) 澎湃( )大无畏( ) 目不窥园( ) 慷慨( ) 淋漓( )心不在焉( ) 兀兀穷年( ) 锲而不舍( ) 潜心贯注( )单 济 斗( ) 传 单( ) 单 于 ) ( ) 同 舟 共 济( ) 人 才 济 济 ) ( ) 气 冲 斗 牛( ) 斗 志 )(2)【辨清字形】 根据拼音写汉字

    2、。抱 qin( ) shu( )果 深 xio( ) zh( )序shui( ) 微zhn( ) 肠 ) 突 w( )yun( ) 旦 )闲 xi( )xi( ) 疵 ) ki( ) 书ki( ) 油 )(3)【理解词义】 请把下列词义或词语补充完整。兀兀穷年:_迥乎不同:_锲而不舍:_:形容埋头读书。_:形容气势之盛可以直冲云霄。_:形容情绪、语调激动昂扬而充满正气,表达极为畅快的样子。_:心思不在这里。指不专心,精神不集中。3. 写作特色选材精当作者所选材料, 讲究典型性, 能以少胜多。对闻一多“作为学者的方面”, 作者只选取了闻一多著唐诗杂论 楚辞校补 古典新义三本书的情况加以表现;对闻

    3、一多“作为革命家的方面” ,则选取闻一多起稿政治传单、进行群众大会演说、参加游行示威这三件事作为例证。闻一多先生一生经历复杂, 著作等身, 可以记述的事很多, 但作者只从大量材料中选取了这六件事, 就已经把闻一多先生严谨刻苦的治学态度、无私无畏的斗争精神、澎湃执着的爱国热情、言行一致的高尚人格, 都表现了出来。4. 主旨归纳2本文记叙了闻一多先生“作为学者”为探索爱国、爱民之路而潜心学术“做了再说,做了不说” ;“作为革命家”投身于民主运动, “说了就做” ,面对凶残的敌人视死如归。文章从“说”和“做”两个方面,高度赞扬了闻一多先生的崇高品格和革命精神。5. 结构图示说 和 做 作 为 学 者

    4、 做 了 再 说做 了 不 说 优 秀 的学 者作 为 革 命 家 先 说 后 做敢 说 敢 做 大 勇 的烈 士 口 的 巨 人 行 的 高 标6技法指导从比喻角度赏析散文的语言运用比喻的修辞手法,把比作,生动形象地写出(本体)的特点,表达了作者的思想感情。3详解详析1诗人 烙印 罪恶的黑手2(1)m ki h di sh l zhu pngpi wi ku kngki lnl yn w qi qin dn chn j j du du(2)歉 硕 宵 秩 衰 衷 兀 元 暇 瑕 楷 揩(3)用心劳苦地一年到头这样做。很不一样。不停地雕刻,比喻有恒心,有毅力。目不窥园 气冲斗牛 慷慨淋漓 心不在焉


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