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    【苏教版】2019届中考“道法”复习:九年级全模块6公民人身权利不可侵犯课件

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    【苏教版】2019届中考“道法”复习:九年级全模块6公民人身权利不可侵犯课件

    1、,中考复习指导(道德与法治),九年级模块6 公民人身权利不可侵犯,1. 了解公民的人身权利的主要内容:,公民的人身权利主要包括生命健康权、姓名权、肖像权、隐私权、名誉权等。,2. 我国法律保护公民的生命健康权, 地位:生命健康是我们生存和发展的前提,生命健康权是公民人身权利中最基本、最重要的权利。, 内容:生命健康权包括生命权和健康权两部分。生命权是指公民生命不被非法剥夺的权利,健康权是指公民的身体健康不受非法侵害的权利。, 实施不法侵害的行为人除了要依法承担刑事责任外,还要承担相应的民事责任,包括停止侵害、消除危险、赔偿损失等。,知识梳理,3. 保护公民生命健康权的国家机关和法律分别有哪些?

    2、, 我国公安机关、人民检察院和人民法院都承担着依法打击犯罪、保护公民生命健康权的职责。, 我国刑法、民法、行政法等许多法律都有对公民生命健康权保护的具体规定。刑法主要通过刑事制裁来打击犯罪分子,保护公民的生命健康权;民法主要通过依法追究侵权人的民事责任的方式,保护公民的生命健康权;行政法主要通过维护和监督行政机关依法行政,保护公民的合法权益。,知识梳理,4. 公民如何维护生命健康权?, 增强自我保护意识,依法维护生命健康权。, 提高自我保护能力。面对意外危险,既不能蛮干,也不能惊慌失措,要多动脑筋,冷静应对;若不法侵害正在进行,公民可以呼救、报警或依法正当防卫;若不法侵害已经发生,应尽可能记住

    3、犯罪分子的特征,保全证据,及时报警和求助;面对生命和财产的两难选择时,应首先保护生命,这是一个最基本的原则。, 我们珍惜、爱护自己生命健康的同时,也要尊重、维护他人的生命健康权;在别人处于困境时,应力所能及地施以援手,推动生命的延续和人道的传承。,知识梳理,5. 如何理解公民的姓名权?, 含义:姓名权是公民依法享有的决定、使用、改变自己姓名的权利。, 公民的姓名权是法律赋予的权利,受法律保护,尊重他人姓名权是我们应该具备的法律素质。, 姓名不仅仅是一个符号,还代表着某个具体的人。对姓名的尊重,其实就是对姓名拥有者人格权及其他权利的尊重。, 中华人民共和国民法总则规定自然人享有姓名权。这里的姓名

    4、既包括在户籍机关正式登记的本名,也包括曾用名、笔名、艺名、化名等。,知识梳理,6. 侵犯姓名权的表现及影响?姓名权受到侵犯后,我们应该怎么办?, 侵犯姓名权的主要表现在:干涉、盗用、假冒他人姓名。, 影响:姓名是个人身份的象征,如果被他人干涉、盗用、冒用,将会对我们的学习、就业、生活与名誉等产生消极影响。, 姓名权受到侵犯后,我们应该善于运用法律武器来保护自己的姓名权,可以要求侵权人停止侵害、恢复名誉、消除影响、赔礼道歉、赔偿损失等。,7. 隐私权的含义:,隐私权是指公民享有的私人生活安宁与私人信息秘密依法受到保护,不被他人非法侵扰、知悉、收集、利用和公开的权利。公民的隐私权受法律保护。,知识

    5、梳理,8. 尊重他人隐私的主要表现有哪些?我们应当怎样保护自己的隐私?, 尊重他人隐私。首先表现在不蓄意打听和刺探别人的秘密;尊重他人隐私还表现在,当你听到或看到别人的隐私,应当为他人保守秘密。不经别人允许,不得散布他人隐私。, 保护自己的隐私。首先要提高自我防范意识。我们可以按照分享范围对个人信息进行分类,区分出陌生人、一般关系人、亲密关系人分别能够共享的信息,从而防止个人隐私的泄露;还要在日常生活中保持适当的社交距离和适度的情感距离。这样既可以避免因防范而有“拒人于千里之外”和装腔作势之嫌,又可避免因他人误入自己的个人空间而烦恼,有助于增进人际关系。,知识梳理,1.(2018北京)观察漫画

    6、,以下认识正确的是 ( ) 国家保护公民个人信息 维护国家安全是一切工作的中心 必须打击危害网络信息安全的行为 要利用丰富的网络资源进行学习 A. B. C. D.,B,2.(2018北京)2018年6月,北京市防汛抗早指挥部公布了致广大市民的一封信,提醒市民:外出遇到暴雨时,注意防汛安全警示标志,就近寻找安全避险场所;骑车人员在遇到道路积水时,应下车推行,注意观察,绕开有水流漩涡的地方根据提示,中学生外出遇到暴雨时应 ( ) 提高防范意识,注意警示标志 注意观察雨情,领导抗洪救灾 检查公共设施,组织人员疏散 采取恰当措施,注意自身安全 A. B. C. D. ,B,3.(2018荆州)我国法

    7、律禁止对未成年人实施家庭暴力,禁止虐待、遗弃未成年人,任何组织或者个人不得招未满16周岁的未成年人,国家另有规定的除外。这些法律规定表明 ( ) 任何剥夺公民人身自由的行为都应为法律所禁止 我国法律对未成年人生命健康权给予了特殊保护 保护未成年人的生命健康是国家法律的重要任务 生命健康权是公民与生俱来的、首要的基本权利 A. B. C. D. ,C,4.(2018包头)近日,包头市昆都仑区人民法院审结一起案件。被告通过微位朋友圈辱骂原告,并公布原告的照片和电话,结果被判在微信朋友圈公开道歉三天。此案例说明 ( ) 网络交往要遵守道徳规则 网络不是滥用自由的天堂 网络交往要受到法律的制裁 公民的

    8、人格尊严权受法律保护 A. B. C. D. ,C,5.(2018临沂)2018年1月4日,一张“托举哥”照片火爆网络。照片显示,暴雪中一名交通协警站在公交车项,用手托举着下垂的电缆线,让拥挤的车流陆续通过,成为暴雪中一道暖人的风景。“托举哥”的行为启示我们 ( ) 要设身处地为他人着想 要尊重、善待他人的生命 要做轰轰烈烈的大事,绝不做平凡的小事 承担危及自己生命的责任是不值得的 A. B. C. D. ,B,6.(2018怀化)2018年4月29日湖南省中学生防震减灾知识大赛在常德市举行,本次大赛以地震应急避险技能为主要内容。当地震发生时,下列做法可取的是( ) 如在教室,临时避险靠墙的同

    9、学要紧靠墙根,双手护头 如在楼房,及时躲到两个承重墙之间最小的房间,如厨房、厕所等 在公共场所可随机应变躲到比较安全的地方 在街上的人,跑进建筑屋中 A. B. C. D. ,A,7. (2018衢州)如图是黄州市学校安全教育平台开设的一项课程。该课程的开设 ( ) A. 体现了对来成年人的司法保护 B. 能杜绝青少年的毒品犯罪现象 C. 有利于学生珍爱自己的生命健康权 D. 说明了义务教育具有强制性的特征,C,8.(2018永州)针对往年时常发生中小学生溺水事故,2018年5月,永州市政府决定在全市范围内开展“防溺水宣传教育活动”。下列防溺水措施正确的有( ) 不私自下河下塘洗澡 看见他人溺

    10、水,要勇敢的下水去营教 三五成群结伴去游泳 要学会游泳,增强自我保护能力 A. B. C. D. ,A,9.(2018沈阳)沈阳市开展了“机动车礼让行人”专项整治行动,倡导司机斑马线前减速停车,礼让行人。开展这一行动 ( ) 体现了对生命的尊重和关爱 已使文明礼让成为所有司机的习惯 促进文明、和谐城市的建设 提高了司机的规则意识和安全意识 A. B. C. D. ,D,10.(2018泰安)2017年2月5日浙江天台县一足浴中心发生火灾,18人死亡、18人受伤。据调查,火灾中员工和顾客自救逃生方法不当等诸多因素是酿成惨剧的主要原因。这警示我们 ( ) 一旦发生火势蔓延,就要马上自己动手扑灭 被

    11、烟火困在高层楼房内时,不能直接跳楼 在楼房里遇到火灾时,立即往楼下冲 多人困在火场,要相互救助 A. B. C. D. ,C,11.(2018泰安)使用燃气做饭既方便又干净,但如果使用不当,很容易出现危险。你认为下列处理燃气泄漏的方法正确的是 ( ) 回家闻到燃气味,立即打开窗户,关闭燃气阀门 在家闻到强烈异味,怀疑燃气泄漏,立即打开燃气灶点火查看 晚上回到家闻到燃气味,立即开灯查看 发现燃气泄漏,走出家门给燃气公司打电话 A. B. C. D. ,C,12.(2018烟台)依据教育部,国家体育总局、北京冬奥组委北京2022年冬奥会和冬残奥会中小学生奥林匹克教育计划下发的通知,全国中小学要将奧

    12、林匹克教育纳人学校教育教学内容,通过综合实践活动课程、体育课程、徳育活动等方式,开展奥林匹克主題教育。此举 ( ) 是建设健康中国、体育强国的需要 有利于中小学生拓宽国际视野,培养文明风尚 有利于传播积极健康的生活方式,增强学生体质 有利于弘扬奥林匹克精神,在国际赛事中多拿金牌 A. B. C. D. ,A,13.(2018新疆兵团)美国科学家霍金从21岁升始与病魔斗争,他以顽强拼博的精神和卓越的科学成就征服了世界。霍金的一生告诉我们 ( ) 要肯定生命,尊重生命 不轻言放弃,不丧失生的希望 要奉献社会,延伸生命的价值 要实现人生价值必须做出惊天动地的壮举 A. B. C. D. ,D,14.

    13、(2018杭州)礼让斑马线,反映了城市的文明程度。杭州市积极开展礼让斑马线活动,让行人在斑马线上走得更加从容。这一活动体现了 ( ) 生命是宝贵的,值得珍爱 生命是坚韧和顽强的 生命是脆弱的,需要呵护 对生命的尊重和敬畏 A. B. C. D. ,D,15.(2018泰安)尊重生命无商量 礼让行人守法规(7分),道路交通安全法第四十七条规定:“机动车行经人行横道时,应当减速行驶;遇行人正在通过,应当停车让行;机动车行经没有交通信号的道路时,遇行人横过道路,应当避让。”这条法规的实施,被形象地称为“礼让斑马线”。为此,2017年7月13日,“最泰安”全媒体联合泰安交警开展了现场直播活动,对不礼让

    14、的机动车司机进行了现场处罚。直播活动获得网友2万余次点赞。,众多网友的点赞代替不了少数机动车司机的烦恼为何偏要“礼让行人”?请你运用思想品德相关知识为他们消解一下烦恼。(7分),人最宝贵的是生命。我们在珍惜、保护自己生命的同时,也要爱护、尊重他人的生命。生命健康权是公民最根本的人身权利,公民的生命健康权不受非法侵犯。法律这样规定,有利于维护社会公平正义。依法治国是党领导人民治理国家的基本方式。礼让行为体现了以人为本的科学发展观。积极承担责任是做人的基本要求,不承担责任要受到道德的谴责,甚至是法律的制裁。讲文明,有礼貌是中华民族的传统美德。,16.(2016齐齐哈尔)材料:很多公共场所都有免费的

    15、WIFI,为“低头族”带来了方便与实惠,却不知这里有很多安全隐患,一些不法分子会借机盗取你的个人信息,随之而来的就是恼人的骚扰、诈骗。,请结合材料回答下列问题:, 不法分子的行为侵犯了公民的哪项权利?请举出两例日常生活中类似的行为。,隐私权。监视、窥视他人私生活;偷看日记;偷翻他人书包;偷看网络聊天记录;随便公开他人秘密;道听途说传播他人的隐私等。, 享受健康的网络交往,你有哪些经验与大家分享?,不要有安全防范意识;提高自己的辨别、觉察能力,提高自己抗诱惑的能力;不轻易泄露个人资料,不随意答应网友的要求;现实生活中的问题,尽可能找熟悉的朋友或师长帮助解决;不轻易加陌生人为好友;不点击来历不明的链接等。, 请你为营造文明和谐的网络环境提出合理化建议。,政府:应加强精神文明建设,提高公民的道德素质,法律素养;完善法律法规,加大打击力度。网站经营者:要诚信经营;合法经营;加强网络监督。公民:提高个人素质,遵守网络规则;遵守道德和法律;不传播谣言;语言要文明;不窃取他人信息;不制造传播网络病毒;发现违法行为要及时举报等。,谢谢大家!,


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